遠(yuǎn)離校園欺凌走向美好未來——記一堂生動的法制教育課

北票市章吉營學(xué)校

伴著颯爽的秋風(fēng)，北票人民檢察院一行兩位檢察官來到我校，為全校師生上了一堂生動的法制教育課。首先，劉璐檢察官以電影《少年的你》引入主題，直擊人心，引發(fā)師生對校園欺凌這一問題的深入思考。并就這一問題從以下幾方面做了詳實(shí)、全面的解答。一、什么是校園欺凌？ 　　校園欺凌,是指發(fā)生在學(xué)生之間,一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱,造成另一方人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，主要表現(xiàn)為:毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人;以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴(yán);搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財(cái)物;惡意排斥、孤立他人,影響他人參加學(xué)校活動和社會交往;通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯(cuò)誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私等行為。二、怎樣預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生? 　　防治學(xué)生欺凌要從源頭抓起，高度重視預(yù)防工作,堅(jiān)持預(yù)防為主的原則。學(xué)校和其他部門一起建立欺凌防控工作制度,不僅對學(xué)生,還要對教職員工等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。同時(shí)還要加強(qiáng)日常安全管理,完善學(xué)生欺凌發(fā)現(xiàn)和處置的工作流程,嚴(yán)格排查并及時(shí)消除可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌行為的各種隱患。 三、發(fā)生了校園欺凌事件應(yīng)該如何處置? 　　如果在校園內(nèi)出現(xiàn)學(xué)生欺凌的現(xiàn)象,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即制止,通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理。同時(shí)應(yīng)對被欺凌者給予一定的關(guān)注和幫助。處理學(xué)生欺凌事件要加強(qiáng)善后工作,做好后續(xù)的輔導(dǎo)和指導(dǎo),防止事件的續(xù)發(fā)或性質(zhì)的轉(zhuǎn)化。學(xué)生欺凌行為發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)對相關(guān)未成年學(xué)生給予心理輔導(dǎo),幫助被欺凌學(xué)生盡早擺脫心理陰影。 　　我們對被欺凌者做了關(guān)注與幫助,那么我們對欺凌者能做些什么呢?對實(shí)施欺凌的未成年學(xué)生,一般應(yīng)當(dāng)根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和程度,依法加強(qiáng)管教。對嚴(yán)重的期凌行為,學(xué)校不得隱瞞,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告,并配合相關(guān)部門依法處理。依據(jù)《民法典》和《刑法》等法律規(guī)定,欺凌者應(yīng)承擔(dān)人身損害賠償、財(cái)產(chǎn)損失賠償、精神損害賠償?shù)惹謾?quán)責(zé)任;欺凌者已達(dá)刑事責(zé)任年齡的,還可能被判處相應(yīng)刑罰。 四、對未成年人來說,遭遇校園暴力時(shí)該怎么做? 1.保持鎮(zhèn)定; 2.求救,向路人呼救求助,采用異常動作引起周圍人注意； 3.人身安全永遠(yuǎn)是第一位的,可以試著通過警示性的語言擊退對方,或者通過有策略性的談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境; 4.遭遇校園欺凌或者其他沖突一定要告訴家長,不管遭遇了什么樣的恐嚇,都要告訴家長,不要一個(gè)人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷; 　　最后，對同學(xué)們提出希望，希望同學(xué)們拒絕校園暴力，同學(xué)之間搭起友善的橋梁；家庭和社會都盼望你們健康快樂成長，承擔(dān)起建設(shè)社會主義國家、實(shí)現(xiàn)中國夢的重任。你們要珍惜自己，愛護(hù)自己，不做觸犯法律和社會規(guī)范、道德的事，還要善于用法、用智慧保護(hù)好自己。 編輯：孟超攝影：馮曉強(qiáng)審核：鄒德勝 北票市章吉營學(xué)校 2022年9月21日