<p class="ql-block">實(shí)施要求</p><p class="ql-block">1、明確活動(dòng)要求，做好整體規(guī)劃 </p><p class="ql-block">（1）學(xué)期初，召開聽評(píng)課小組組長(zhǎng)和成員會(huì)議，協(xié)商并確定學(xué)期聽評(píng)課計(jì)劃，保證每一個(gè)學(xué)段每一位老師都參與授課。</p><p class="ql-block">（2）每周日晚上下班前，上報(bào)下一周聽評(píng)課安排，包括時(shí)間、節(jié)次、班級(jí)、授課內(nèi)容等信息，級(jí)部在周一上午8:00前匯總公示，并上報(bào)學(xué)校教科室備案。</p><p class="ql-block">（3）聽課組所有成員必須同時(shí)參加聽評(píng)課活動(dòng)，確實(shí)存在聽課與個(gè)人上課任務(wù)沖突的，成員老師請(qǐng)自行調(diào)課，保證參與聽課和評(píng)課。</p><p class="ql-block">（4）聽課時(shí)，授課人同學(xué)科并且沒有上課任務(wù)的老師必須都參與聽課。</p><p class="ql-block">（5）授課人在備課授課過程中，要關(guān)注并落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，體現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)的要求，貫徹“思維課堂”理念，突出學(xué)生的主體地位，由關(guān)注教師“教”轉(zhuǎn)到關(guān)注學(xué)生“學(xué)”，善于捕捉學(xué)生課堂生成，重視知識(shí)的情境再現(xiàn)等。</p><p class="ql-block"> 2、保證活動(dòng)質(zhì)量，深入課堂觀察</p><p class="ql-block"> 每周每個(gè)聽課組至少安排2位老師授課，聽課人必須在聽課筆記上認(rèn)真做好記錄。聽課記錄主要包括教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)評(píng)點(diǎn)兩個(gè)方面。在課堂觀察和評(píng)價(jià)方面，參考《菏澤一中課堂教學(xué)觀察評(píng)價(jià)單》，關(guān)注聽評(píng)課的指導(dǎo)思想和目的意義。在點(diǎn)評(píng)時(shí)，每位評(píng)委老師對(duì)一節(jié)課提出改進(jìn)意見不少于3條，表揚(yáng)贊賞不多于2條，并形成文字稿，轉(zhuǎn)發(fā)到聽課群中，由級(jí)部每周進(jìn)行一次匯總公示，并在下周全體教師會(huì)上共同學(xué)習(xí)交流。評(píng)課意見由級(jí)部匯總后還要轉(zhuǎn)發(fā)給授課人，以進(jìn)一步改進(jìn)、完善和提高。</p><p class="ql-block"> 課堂觀察主要圍繞“思維課堂”來進(jìn)行，關(guān)注“五個(gè)設(shè)計(jì)”，包括目標(biāo)設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)、問題設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)。關(guān)注“四個(gè)回歸”即回歸基礎(chǔ)、回歸教材、回歸課標(biāo)和回歸學(xué)情。關(guān)注“思維課堂”的落實(shí)落地和細(xì)節(jié)實(shí)施，是不是以目標(biāo)引領(lǐng)思維，有沒有用問題激活思維，是不是用任務(wù)驅(qū)動(dòng)思維，有沒有借展示呈現(xiàn)思維，等等。最后，一定要根據(jù)課堂觀察進(jìn)一步提出操作性強(qiáng)的改進(jìn)意見。</p><p class="ql-block">3、強(qiáng)化活動(dòng)管理，注重評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)</p><p class="ql-block">（1）聽評(píng)課以新授課為主，適當(dāng)聽取一定的習(xí)題講評(píng)課和復(fù)習(xí)課等，觀察多種課型，更全面地了解課堂。</p><p class="ql-block">（2）課堂上一定要關(guān)注教師對(duì)學(xué)生的調(diào)動(dòng)，是不是關(guān)注了學(xué)生的個(gè)性差異。重點(diǎn)關(guān)注課堂生成和思維提升，重點(diǎn)觀察授課人對(duì)生成預(yù)設(shè)的不一致性的處理。</p><p class="ql-block">（3）級(jí)部主任全程參與聽評(píng)課，每周一把本周聽評(píng)課安排發(fā)給分管校長(zhǎng)和教科室，邀請(qǐng)學(xué)校聽課組和集團(tuán)督導(dǎo)組參與指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">（4）加強(qiáng)管理，級(jí)部全時(shí)段跟蹤督導(dǎo)，保證聽評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)真正落實(shí)推進(jìn)，杜絕形式主義，杜絕隨意應(yīng)付，凡出現(xiàn)消極應(yīng)付現(xiàn)象，級(jí)部通報(bào)批評(píng)，級(jí)部主任召集座談會(huì)，以督促改進(jìn)。</p><p class="ql-block">（5）文科和理科聽評(píng)課組長(zhǎng)，每周匯總本周聽評(píng)課情況，并統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每學(xué)段進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀和良好等次，由級(jí)部統(tǒng)一下發(fā)榮譽(yù)證書和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。</p>