<p class="ql-block"> 隨著“雙減”政策的落地，開展“5+2”課后服務是一項“順民意，暖人心”的民生工程，是解決家長急難愁盼問題、促進學生全面健康成長的重要途徑，是增強教育服務能力、有效減輕家長負擔的重要舉措。推動實施“雙減”工作，涉及千家萬戶，我校深刻領會“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學校教育教學質量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓機構作為重要措施，切實扛牢責任，著力構建良好教育生態(tài)，推進學生全面發(fā)展健康成長。</p> <p class="ql-block"> 一、主要開展了以下工作：</p><p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┲卫砼嘤枡C構，在“規(guī)范”上下功夫把學生從校外學科類補習中解放出來，把家長從送學陪學中解放岀來，是減輕校外負擔的重點任務。</p><p class="ql-block"> （二）統(tǒng)籌好減負與提質。</p><p class="ql-block"> 只有減輕大量機械重復的作業(yè)負擔，切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學成效的基礎作用，把學生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來，把家長從繁重的作業(yè)輔導或送孩子校外培訓的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，制定和完善作業(yè)管理細則，確保一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘剛性要求得到有效落實?！ ?lt;/p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ┟鞔_職責學校制定了“雙減工作方案”，成立“雙減”工作領導專班，作業(yè)管理領導專班，系統(tǒng)推進學?！半p減”工作高效、有序進行。</p><p class="ql-block"> （四）統(tǒng)籌好校內與校外要堅持向課堂“搶”效率，開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學，確保課堂教學培育學科核心素養(yǎng)，提高課內學習效率。</p> <p class="ql-block"> 要堅持向校園“爭”時間，推進學校課后服務全覆蓋，除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵學科作業(yè)盡可能在校內完成，實現(xiàn)“小學階段作業(yè)不出校門”。全面加強家校溝通，定期召開以規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、提高教育質量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔心，增進家長對“減負”工作的理解和支持，防止學?！皽p負”的同時家長“增負”。</p><p class="ql-block"> ?。ㄎ澹┳鳂I(yè)評價的4種方式</p><p class="ql-block"> 1、亮點評價。評價以激勵當先，尊重學生及其學習成果。</p><p class="ql-block"> 2、數(shù)學課堂作業(yè)教師必須全批全改，練習冊可采用多種形式批改，錯題點明并要求學生予以糾正，糾正錯題不能在原題更正，應在老師批閱下面寫上“錯題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學生作業(yè)鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學生。批改作業(yè)要規(guī)范。每周課堂作業(yè)不少于5次。</p><p class="ql-block"> 3、對話性評價。以面談方式采用情感性語言對學生進行鼓勵和指點，引起師生共鳴。</p><p class="ql-block"> 4、作文必須詳改，對佳句和學生未發(fā)現(xiàn)的錯別字要用符號批示或注，錯別字要求學生更正。病句要予以糾正，眉批和總批要有針對性，指導性、激勵性。文中點評要貼切、指導性強。周記可以簡改。</p> <p class="ql-block">六年級數(shù)學作業(yè)</p> <p class="ql-block">六年級英語作業(yè)</p> <p class="ql-block">六年級語文作業(yè)</p> <p class="ql-block">二、下一步打算</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下一步我們將對縣局的“雙減”意見研究實施“雙減”方案，壓實屬地主體責任，穩(wěn)妥審慎推進。減負是一項系統(tǒng)工程，解“表”不治本，要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅守教育初心、牢記教育使命的髙度來認識這項工作，以深化新時代教育評價改的全局觀念和系統(tǒng)思維來推進這項工作，有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁，就一定能打好“雙減”這場硬仗！</p>