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“幼小科學(xué)銜接，我們攜手同行”—F101-1校（園）長(zhǎng)幼小科學(xué)銜接疑難問(wèn)題研究項(xiàng)目第二次線下集中培訓(xùn)

茅塘鎮(zhèn)中心幼兒園 龍瓊

<p class="ql-block">　　幼小銜接是幼兒園與小學(xué)相互呼應(yīng)的過(guò)程。做好幼小銜接，是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之一。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升廣大基礎(chǔ)教育工作者的理論知識(shí)水平和實(shí)際工作能力，9月17日，為期四天的“國(guó)培計(jì)劃（2022）——校（園）長(zhǎng)幼小科學(xué)銜接疑難問(wèn)題研究能力提升”項(xiàng)目第二次集中研修在漣源市進(jìn)修學(xué)校如期舉行。</p><p class="ql-block"> 來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處的50名校（園）長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 9月17日下午，長(zhǎng)沙師范學(xué)院編輯部張建國(guó)主任主講《教育部&lt;關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)&gt;解讀》的專題講座。</p><p class="ql-block"> 張主任詳細(xì)介紹了幼小銜接的主要內(nèi)容，包括總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、主要舉措等等。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，互動(dòng)頻頻，學(xué)員們?cè)趶堉魅蔚拇鹨山饣笾袑?duì)政策要求更加明朗。</p> <p class="ql-block">　　9月18日，湖南第一師范學(xué)院學(xué)前教育系萬(wàn)湘桂主任、湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心培訓(xùn)管理科龔明斌科長(zhǎng)分別做了題為《基于學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的幼小銜接》《名優(yōu)骨干教師：從優(yōu)秀走向卓越》的專題講座。</p><p class="ql-block"> 萬(wàn)主任細(xì)致的分析了學(xué)前兒童的發(fā)展特點(diǎn)，表明幼小科學(xué)銜接必須以兒童為本，為學(xué)生服務(wù)，為幼小銜接實(shí)際工作確立了基本原則，指明了前進(jìn)方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　龔科長(zhǎng)從教師成長(zhǎng)方面對(duì)新時(shí)代的教育工作者提出了新目標(biāo)，要求教師首先需明確使命擔(dān)當(dāng)與社會(huì)責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，進(jìn)而能從容面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)為名師大家，最終走向成功，走向卓越。</p> <p class="ql-block">　　9月19日，研修活動(dòng)在線上進(jìn)行。學(xué)員們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式觀摩了湖南大學(xué)幼兒園、雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的園所情況和幼小銜接工作現(xiàn)狀。</p><p class="ql-block"> 湖南大學(xué)幼兒園張靜園長(zhǎng)做了“放手游戲，科學(xué)銜接”的主題分享。通過(guò)微視頻、示范課展示等形式介紹了幼小銜接在幼兒園的具體做法，有很強(qiáng)的可借鑒性。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉豐華校長(zhǎng)用線上直播的方式帶學(xué)員們“云參觀”，并為學(xué)員們的幼小銜接工作方案提出了修改意見(jiàn)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　9月20上午，全體學(xué)員展示本校（園）的幼小銜接課程設(shè)計(jì)和幼小銜接工作方案，分小組研磨討論，坊主、輔導(dǎo)員、指導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)提出修改意見(jiàn)，學(xué)員們各抒己見(jiàn)，進(jìn)一步完善工作方案。</p> <p class="ql-block">　　在為時(shí)1小時(shí)的交流研磨后，各班選出優(yōu)秀代表進(jìn)行分享展示。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接任重道遠(yuǎn)，需要幼兒園、小學(xué)、家長(zhǎng)三方聯(lián)動(dòng)，每一次學(xué)習(xí)都有收獲，每一次實(shí)踐都是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。學(xué)習(xí)不斷，成長(zhǎng)不止！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">作者：龍瓊（四組）</p>

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