深入課堂抓教學(xué)，教研引領(lǐng)促成長(zhǎng)——教研室蒞臨北極小學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

紅粉佳人898

為了促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化以課堂為中心，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師成長(zhǎng)和師資建設(shè)。2022年9月22日上午，縣教研室一行人在副主任王俊的帶領(lǐng)下深入我校課堂，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校校長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)全程陪同，分別聽(tīng)取了邊秀梅、李英、奧歡三位老師的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)課。 　　邊秀梅老師的《有多少塊糖》這節(jié)課，從學(xué)生的數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)與技能出發(fā)，使學(xué)生經(jīng)歷從數(shù)數(shù)的問(wèn)題中抽象出相同加數(shù)連加的算式，重點(diǎn)指導(dǎo)橫著數(shù)，豎著數(shù)的方法，注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)問(wèn)題的分析、比較，對(duì)規(guī)律的觀察、感悟，對(duì)所得結(jié)論的描述、解釋?zhuān)囵B(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力。 　　李英老師在《夜間飛行的秘密》中，借助多媒體實(shí)施直觀教學(xué)，使抽象的原理變成直觀的形象演示，積極采用自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合的教學(xué)方式，讓學(xué)生理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。整堂課課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所獲。 　　奧歡老師執(zhí)教的是《Maddy's family》，這是一堂清晰實(shí)在，扎實(shí)系統(tǒng)，動(dòng)靜結(jié)合的英語(yǔ)課。奧老師注重利用多媒體課件、實(shí)物、圖片、卡片、身體語(yǔ)言、表情動(dòng)作等作為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)講解、操練和運(yùn)用英語(yǔ)的情景。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)的去感受知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)，積極參與，努力實(shí)踐，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)交流，較好的體現(xiàn)了從不懂到懂，從不會(huì)到會(huì)，從不熟練到熟練的過(guò)程，學(xué)生參與率高，課堂氣氛活躍。 　　從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，到課堂教學(xué)的呈現(xiàn)，教研員老師不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)并做了詳細(xì)的記錄。 　　聽(tīng)課結(jié)束后，教研員及時(shí)對(duì)上課教師進(jìn)行評(píng)課，對(duì)每一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)重難點(diǎn)的突破等方面都進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。 　　這次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了我校教師業(yè)務(wù)上的提高，老師們?cè)诮萄袉T面對(duì)面的指導(dǎo)下對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)、打造高效課堂有了更清醒地認(rèn)識(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展必將助推我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓！