課標(biāo)培訓(xùn)潤心田，立德樹人譜新篇--張北縣第二中學(xué)語文學(xué)科新課標(biāo)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

樊小東

2022年4月21日，教育部頒布了義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）。新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布與實(shí)施，為教育者們指明了新的前進(jìn)方向?！敖逃笥?jì)，教師為本”，教師是課程實(shí)施的主力軍。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí)，也需要有能夠真正理解它、執(zhí)行它的“新”教師。 張北縣第二中學(xué)為助力貫徹落實(shí)語文新課標(biāo)，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，排難解惑，學(xué)校于9月22日上午在學(xué)校格致樓四樓會議室開展了《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》變化解讀及應(yīng)對思路新課標(biāo)培訓(xùn)，樊小東老師主講。 　　9月22日上午，2022版語文課程標(biāo)準(zhǔn)的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動如期舉行，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全校語文教師相聚會議室，開啟了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)之旅。此次培訓(xùn)，圍繞“堅(jiān)守”與“改變”兩個(gè)話題，通過2022版與2011版兩版課標(biāo)的對比分析，認(rèn)識新課標(biāo)、掌握新課標(biāo)內(nèi)容、領(lǐng)會新課標(biāo)精神。 　　培訓(xùn)中，樊小東老師重點(diǎn)對三個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了深入解讀，即：強(qiáng)化課程育人功能、聚焦語文核心素養(yǎng)、構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。培訓(xùn)以講座為主，結(jié)合優(yōu)秀案例展示，讓廣大語文教師既能從理論層面明確課標(biāo)精神，又能從操作層面打破畏難情緒，找到支架作為指導(dǎo)。 　　樊小東老師作了《用課文教語文，用語文發(fā)展人》的新課標(biāo)下的語文應(yīng)對思路，倡導(dǎo)大家踏踏實(shí)實(shí)用好每一篇課文，發(fā)揮每一篇課文的教學(xué)功能與育人價(jià)值，使孩子們更好地愛上語文，學(xué)好語文。 現(xiàn)行的教材是文選型教材，文質(zhì)精美。不但具有原先的閱讀價(jià)值，而且被賦予了獨(dú)特的教學(xué)價(jià)值，所以語文教學(xué)要教課文本身潛藏的語文概念，包括語言文字、讀寫方法、文體思維、審美意識以及價(jià)值觀等。我們要確立用課文教語文的教學(xué)理念，才能真正發(fā)揮語文的教學(xué)功能和育人價(jià)值。 　　2022版新課標(biāo)，需要我們深入學(xué)習(xí)、思考和探索的東西還有很多，對2022版語文課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)與理解，我們共同攜手在路上！ 　　通過本次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，帶動了全校廣大語文教師的終身學(xué)習(xí)的意識，更新了新的教育教學(xué)理念。 　　我們的語文老師應(yīng)該做到心中有綱;胸中有本;眼中有人;手中有法。 相信通過這次研讀新課標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們定能準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)和內(nèi)容，真正落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。 　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。想給學(xué)生一滴水，教師就必須是永不停息的川流。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和支持下，我們的教師隊(duì)伍定能百尺竿頭，更進(jìn)一步，懷揣熱情，再創(chuàng)輝煌！