凝心聚力展風(fēng)采聽課評(píng)課促成長(zhǎng)——郟縣龍山二中觀課議課教研紀(jì)實(shí)

郟縣龍山二中

<h3>　　為了打造高效課堂，提高課堂效率，為了展現(xiàn)平時(shí)教學(xué)的最佳風(fēng)貌，研究教法、探討學(xué)法，力求得到生動(dòng)形象、深入淺出的教學(xué)效果，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，郟縣龍山二中本學(xué)期的觀課議課活動(dòng)陸續(xù)展開。9月21日上午第三節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)組教師一起聆聽了我校教師孫亞函老師展示的數(shù)學(xué)課——《有理數(shù)的加法》。</h3> <h3>　　孫老師目標(biāo)明確，通過提問學(xué)習(xí)過的概念為新課的學(xué)習(xí)做了鋪墊，用數(shù)學(xué)競(jìng)賽的比分，使學(xué)生初步理解有理數(shù)的加法，以生活中常見的例子感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。激發(fā)了學(xué)生的興趣，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行建構(gòu)。</h3> <h3>　　整節(jié)課孫老師按照“課題展示——出示學(xué)習(xí)目標(biāo)——案例展示——交流討論——?dú)w納總結(jié)——當(dāng)堂檢測(cè)″進(jìn)行授課，環(huán)環(huán)相扣，用生動(dòng)的語言吸引著每一位學(xué)生，使學(xué)生參與了課堂并積極交流，學(xué)生勇于熱烈討論，氣氛活躍。</h3> <h3>　　9月22日上午第二節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體語文組的老師又聆聽了我校教師雷夢(mèng)思老師展示的精彩語文課《雨的四季》，這是一節(jié)展現(xiàn)自讀課教學(xué)模式的成功示范課。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)自主合作探究的課堂理念，按照“自讀課文——批注指導(dǎo)——批注欣賞”的思路，注重方法的指導(dǎo)、閱讀的訓(xùn)練、難點(diǎn)的點(diǎn)拔，收到良好的教學(xué)效果，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、批注，提高了鑒賞能力。</h3> <h3>　　聽課活動(dòng)結(jié)束后，全體數(shù)學(xué)組及語文組領(lǐng)導(dǎo)和老師再聚進(jìn)行了研討評(píng)課。首先，由孫亞函老師、雷夢(mèng)思兩位老師各自闡述本節(jié)課的教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖，然后，全體評(píng)課老師以年級(jí)為單位圍繞孫老師和雷老師的課堂教學(xué)展開了討論，暢所欲言，不僅肯定了兩位老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，同時(shí)也對(duì)美中不足提出了寶貴的建議。</h3> <h3>　　"教學(xué)有法，教無定法，貴在得法"，通過積極參與本次觀課議課活動(dòng)，各位教師相互交流學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此受益匪淺，有效助力自身專業(yè)成長(zhǎng)。相信隨著教研活動(dòng)的逐步深入，通過全體教師的共同努力，郟縣龍山二中的教研之花一定會(huì)越開越盛，更加絢麗多彩！</h3> <h3>統(tǒng)籌:王超鋒<br>審核:李國(guó)恩<br>編輯:徐娟</h3>