【研讀新課標明確新理念】鄭旺鎮(zhèn)中心小學開展英語新課程標準研討活動

mengwei187

為深化小學英語課程改革，助力我校小學英語教師全面認識、深刻理解小學英語新課程標準，為英語課堂注入新理念和新方法，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)并培養(yǎng)學生的學習興趣，2022年9月22日，鄭旺鎮(zhèn)中心小學組織全體小學英語教師開展“2022年義務教育階段新課程標準”研討活動。 　　首先，教研員邵珍珍老師帶領(lǐng)全校英語教師對《小學英語新課程標準( 2022版)》進行了系統(tǒng)的閱讀和探究。邵老師從課程內(nèi)容的構(gòu)成、選取與組織方式以及課程內(nèi)容六要素等方面做了重點提煉，幫助教師們快速了解、熟悉新課標的變化。英語課程內(nèi)容由主題、語篇、語言知識、文化知識、語言技能和學習策略等要素構(gòu)成。圍繞這六要素，通過學習理解、應用實踐、遷移創(chuàng)新等活動，推動學生核心素養(yǎng)在義務教育全程中的持續(xù)發(fā)展。 　　同時，邵老師以具體的教學設計和生動的教學課例為依托，為大家呈現(xiàn)了一副精彩的單元育人藍圖。寄語大家能落實新理念，探索新方法，實現(xiàn)新突破，真正引領(lǐng)、推動教學實踐的深度變革，提高教學質(zhì)量，讓核心素養(yǎng)落地，實現(xiàn)立德樹人的根本任務。 　　英語組的老師們非常珍惜這次來之不易的學習機會。在學習時，每位老師都全神貫注，邊聽邊做學習筆記，積累課堂經(jīng)驗，努力提升自我。在交流研討時，針對平時教學中的疑點和困惑展開了熱烈討論，大家各抒己見，暢所欲言。 　　通過本次研討活動，鄭旺鎮(zhèn)中心小學英語教師對新的課程標準在方向和概念上有了新的認識，為接下來的教學實踐打好了理論基礎(chǔ)。老師們將進一步提高課堂教學效率和質(zhì)量，實現(xiàn)學科育人目標，提升學生核心素養(yǎng)!