<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”。一節(jié)好課的誕生，離不開老師反復地推敲、調(diào)整與修改。為發(fā)揮名師工作室引領教師快速成長，進一步達成課堂提質(zhì)增效的目的。9月22日下午，昌江縣陳濤中學數(shù)學名師工作室在主持人陳濤的帶領下，來到首都師范大學附屬昌江礦區(qū)中學與該校高中數(shù)學組一起開展優(yōu)質(zhì)課磨課活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動分為參賽課例展示和組內(nèi)評課研討兩大環(huán)節(jié)。譚嬌柳老師展示的新授課為高一第一冊第四章《n次方根與分數(shù)指數(shù)冪》。</p> <p class="ql-block"> 譚老師結(jié)合課題，帶領學生們一起學習了分數(shù)指數(shù)冪的概念與運算，通過運用類比的思想，將初中的根式運算進一步拓展提升。譚老師教學思路清晰，教態(tài)自然，語言簡練，課前準備充分，教學中充分體現(xiàn)了數(shù)學的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">老師們認真聽課，記錄聽課感悟。</p> <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束之后，聽課老師們結(jié)合自身教學經(jīng)驗，總結(jié)出本課的優(yōu)點與不足之處，特別是工作室成員紛紛給予譚老師很多有建設性的意見。礦中的其他老師也從中相互借鑒，互相學習，收獲滿滿?！把卸形騽t進”，每一次的教研，提煉眾人之力，都會有一次實實在在的提升。經(jīng)過工作室和礦中全組教師的有效打磨，期待下一次的課堂將更精彩！</p>