<![CDATA[<menuitem id="pjq6u"></menuitem>]]> <h3> 序<br> 半島<br> 我和貢振亞(字素羽)老師的認(rèn)識(shí)，是多年前在《江海詩(shī)詞》看到她的古典組詩(shī)，作者簡(jiǎn)介中披露其為江蘇省十佳青年詩(shī)人之一，是由全省比較權(quán)威的江蘇省詩(shī)詞協(xié)會(huì)評(píng)出的。便去信祝賀，很快收到她的回信，要我方便時(shí)去江陰所在的小學(xué)“指導(dǎo)"。盡管后來(lái)聯(lián)系不多，但我們聯(lián)系較早，差不多跨越了青年到中年的部分歲月。<br> 光陰荏苒，四季變換。前不久，接到貢老師的電話，她要出兩本詩(shī)文集，第一本叫《花開(kāi)集》，第二本叫《歸矣集》，要我寫(xiě)序。這我沒(méi)想到，因?yàn)?，我雖然應(yīng)邀或應(yīng)酬為一些中國(guó)作協(xié)會(huì)員、魯獎(jiǎng)茅獎(jiǎng)奪主、全國(guó)各地文聯(lián)及作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和地方民間文壇“高手"寫(xiě)過(guò)文學(xué)藝術(shù)評(píng)論，但我極少接受寫(xiě)序(自認(rèn)為那是文壇巨匠的干活)，對(duì)古典詩(shī)詞也缺乏研習(xí)。好在貢老師和我以前的幾位成果豐碩、放下身架的文壇導(dǎo)師出書(shū)一樣，他們經(jīng)過(guò)反復(fù)考察篩選，最后把寫(xiě)序的信任票投給了我，我深切感受到他們對(duì)我的認(rèn)可，這是一種信任，信任無(wú)價(jià)。<br></h3> <h3> 言歸正傳。《花開(kāi)集》書(shū)名由來(lái)可看作者的前言。她是簡(jiǎn)約的，雖長(zhǎng)期執(zhí)教，后來(lái)調(diào)至圖書(shū)館、文廟、博物館工作，但從這本文字上看，她絲毫沒(méi)有演說(shuō)家的那種口若懸河、滔滔不絕，內(nèi)斂中顯真情，開(kāi)明中見(jiàn)視野，拓展中擴(kuò)學(xué)問(wèn)，跋涉中抵彼岸，使其詩(shī)文彰顯思境、情境、畫(huà)境、樂(lè)境的審美特性，表現(xiàn)出相當(dāng)高的專業(yè)性，這在古典詩(shī)詞和文化論文中尤為突出，至少我難以企及。本書(shū)分卷一詩(shī)選，其中有古典詩(shī)詞、新詩(shī)；卷二文選，其中有散文、論文。這樣的編排比較系統(tǒng)、全面，讓人讀來(lái)?xiàng)l理清晰、層次分明、相互對(duì)應(yīng)、相得益彰。這里主要談兩點(diǎn)印象。<br> 一是深厚的傳統(tǒng)詩(shī)詞功底，造就了“混合時(shí)"的詩(shī)詞作品。在時(shí)間劃分上有過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)，貢老師的古典詩(shī)詞(主要是近體格律詩(shī))多為將兩種時(shí)間混合起來(lái)的表現(xiàn)形態(tài)和神態(tài)。我們可以發(fā)現(xiàn)《太白醉酒》《李清照》《杜甫》《懷舊》《念故人》等側(cè)重于過(guò)去時(shí)的表述，然而更多的傳統(tǒng)詩(shī)歌將兩種時(shí)間乃至?xí)r空的內(nèi)客有機(jī)結(jié)合，產(chǎn)生了"混合時(shí)"的作品，這為更好地抒情達(dá)意提供了可行的渠道，創(chuàng)造了可行的條件。不難察覺(jué)，貢老師擅長(zhǎng)抒情，這種抒情不是天馬行空、信馬由韁，而是幅度適當(dāng)、節(jié)奏得當(dāng)，在創(chuàng)作行為的可控范圍內(nèi)，且與優(yōu)美的意境、閃爍的思緒、真摯的襟懷和規(guī)范的形式，基本保持同步，達(dá)到了去雕痕、存天然、返本真、顯美境的藝術(shù)效果。如《一覺(jué)醒》《平生樂(lè)》《讀書(shū)》《彈陽(yáng)關(guān)三疊》《水池感懷》《贈(zèng)孤城老師》《新春賀友》等，這類(lèi)作品不勝枚舉。此外，《暮春三首》《七絕一組》《庚寅初秋一組》以組詩(shī)形式集中借景抒情、借物言意，反映了作者思維敏捷、嚴(yán)品充裕的創(chuàng)作爆發(fā)力?！督鹆暌唤M》記錄了作者來(lái)南京看病的心路歷程，充滿了對(duì)古都、對(duì)人生的懷想。其新詩(shī)也寫(xiě)得比較從容，貼近社會(huì)和自然生活。<br> 二是濃厚的文史求真精神，孵化了有價(jià)值的考辨論文。文選中的散文部分，與其新詩(shī)的創(chuàng)作去向比較近似，文風(fēng)樸實(shí)，行筆自然，具有現(xiàn)實(shí)主義的寫(xiě)作傾向。論文部分，幾乎篇篇有料有貨，在論點(diǎn)、論據(jù)、論證三方面的選取銜接上相對(duì)確實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，運(yùn)用了形式邏輯的推理方式，使全文中的層次遞進(jìn)、因果關(guān)系更為可信。《七弦傳古風(fēng)浩然士氣長(zhǎng)——談孔子和他的古琴藝術(shù)修養(yǎng)》《半璧泮池水一方狀元夢(mèng)——關(guān)于江陰文廟泮池典故考》《家國(guó)天下有情懷禮治興學(xué)仰范公——范仲淹景佑興學(xué)與江陰重修文廟》，僅從題目上就可初見(jiàn)端倪，感知其務(wù)實(shí)求真、探根溯源、?案?jìng)鋾?shū)的文化探索情懷。文選中的小學(xué)生教育的論文，選題精致，畫(huà)龍點(diǎn)睛，同樣值得大家閱讀和討論。<br><br> 2022.9.20.于南京東山</h3>