<p class="ql-block"> 一年好景君須記，正是語文教研時。秋天是收獲的季節(jié)，成熟的季節(jié)，也是一切漸漸歸于寧靜平和的季節(jié)。我們語文教師在陳文麗校長、范曉琰主任的組織下齊聚東四樓，開展了別開生面的教研活動。</p> 教以共進 研以致遠 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次教研由大組長劉映主持。分為三個板塊。第一板塊賽解題。全體語文老師八仙過海，各顯神通，一個個都彰顯智慧的光芒。</p> <p class="ql-block"> 第二板塊由賈慧麗組長給大家分享作文開頭和結尾的技法，分別從五個角度，言簡意賅，精準施策。</p> <p class="ql-block"> 第三板塊進入聽評課階段，青年教師許紅燕、孫真玉、畢冬冬三位老師在課上以深情的語言飽滿的熱情感染了在場師生。讓學生在輕松快樂的氣氛中學習語文，增長了知識，升華了情感。同時也為所有的老師上了一堂很好的示范課</p> <p class="ql-block"> 看大家投入參與，專注聽課，觀察學生，認真記錄，筆記詳細。</p> <p class="ql-block">各年級組教師就本節(jié)課發(fā)表自己的獨到見解，指出優(yōu)點，提出建議。各抒已見各有千秋。</p> <p class="ql-block"> 我們緊張，我們忙碌，但我們一路走來，收獲頗豐。</p><p class="ql-block"> 水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在。它像一縷春風，蕩滌著我們的心靈，它像一股清泉，注入了新的活力。</p><p class="ql-block"> 我們將以此為契機，讓"差距"成為自身發(fā)展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。</p>