<p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。</p><p class="ql-block"> “一個(gè)人的聰明有限，眾人的智慧無(wú)窮”</p><p class="ql-block"> 文城鄉(xiāng)東營(yíng)學(xué)校開(kāi)展以集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課為主題的語(yǔ)文組教研活動(dòng)。 集體備課能加強(qiáng)教師間的交流與合作，凝聚集體的智慧與心血，使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 9月22號(hào)上午我們開(kāi)展集體備課活動(dòng)。內(nèi)容是四年級(jí)語(yǔ)文園地二，先是在每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材的基礎(chǔ)上，各位老師針對(duì)新課標(biāo)教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等表達(dá)了自己的想法。后是對(duì)存在的疑問(wèn)展開(kāi)討論，在大家共同討論，集思廣益的過(guò)程中，使得學(xué)案的內(nèi)容更加充實(shí)、完善，有效彌補(bǔ)了個(gè)人備課的不足，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 9月22日下午，李秋爽老師展示了集體備課成果《詞句段應(yīng)用》，李老師整節(jié)課以學(xué)生為主體，課堂上學(xué)生積極參與討論，積極回答問(wèn)題，老師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生。李老師不僅注重知識(shí)的傳授，更注重方法的探究，本節(jié)課學(xué)生們通過(guò)合作探究、動(dòng)手操作等方法完成了教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)，李秋爽老師先對(duì)自己上的這節(jié)課進(jìn)行了教學(xué)反思，今后要多多注重與學(xué)生們的交流，多多鼓勵(lì)后進(jìn)生，對(duì)于性格靦腆的學(xué)生，要給予正面的引導(dǎo)，因材施教，讓他們能夠積極的參與課堂中來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 接著，呂婷婷老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，呂老師指出李老師這節(jié)課充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用，特別是在體會(huì)兩組句子中有什么不同的這個(gè)地方，讓學(xué)生說(shuō)出每組中的兩個(gè)句子帶給自己的感受有何不同，表達(dá)的意思是否一致。讓學(xué)生們能夠暢所欲言，興趣高漲。相信學(xué)生也在這節(jié)課中不僅獲得了知識(shí)，還獲得了快樂(lè)的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 其次，由楊靜老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，楊老師指出李老師這堂課上的讓學(xué)生仿寫(xiě)句子這一環(huán)節(jié)，把課堂交給了學(xué)生，讓學(xué)生嘗試表達(dá)，學(xué)生在玩中學(xué)，樂(lè)中悟，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> 其他教師也紛紛給出了相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)。李秋爽老師依據(jù)新課標(biāo)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教化思想，使學(xué)生積極的參與教學(xué)活動(dòng)，突出了學(xué)生的主體地位。但這節(jié)課也有不足之處，學(xué)生回答問(wèn)題之后，李老師給出的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)不太多，要讓他們享受到成功的喜悅，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生們的自信心，讓他們更愿意更努力的去學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境”，東營(yíng)學(xué)校全體教師定會(huì)乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓、大膽創(chuàng)新。而每次集體備課及磨課活動(dòng)的開(kāi)展，都給予教師一個(gè)充分展示自我和鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它像一縷春風(fēng)，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。教師只有不斷打磨教學(xué)細(xì)節(jié)，才能成就精彩課堂。</p><p class="ql-block"> “眾人劃槳開(kāi)大船”我們一起努力！</p>