<p class="ql-block"> 為促進我校教師的專業(yè)成長，切實提高課堂教學水平，9月21、22日上午，長泰區(qū)進修學校教研員一行人到我校深入課堂，視導教學，指導教研。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">?聽課指導?</b></p><p class="ql-block"> 區(qū)進修學校教研員們一入校，就深入課堂第一線，不同學科教研員分別走進語文、數(shù)學、英語、道德與法治、美術(shù)、科學等課堂，認真聽課，用心筆記，他們不僅關(guān)注教師的教，更關(guān)注學生的學。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 語文 ??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?? <b style="color: rgb(255, 138, 0);">數(shù)學</b> ??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 英語 ??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 道德與法治 ??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 美術(shù) ??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 科學 ??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">?常規(guī)檢查?</b></p><p class="ql-block"> 隨后，各位教研員對老師們的常規(guī)進行檢查指導，翻閱了老師們的教案、教學反思、作業(yè)批改等材料，對我校教師在教學常規(guī)中的優(yōu)點給予充分肯定的同時，也提出了一些指導性的建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">?評課指導?</b></p><p class="ql-block"> 最后，教研員們按學科分組，與上課教師進行了面對面的交流研討。從教學設(shè)計到教育理念，從教師的專業(yè)素養(yǎng)到課堂的應(yīng)變能力，教研員精辟的點評給了上課教師莫大的鼓勵，對他們的專業(yè)素養(yǎng)起到了引領(lǐng)作用。老師們也虛心向各位教研員提出了自己教學中的實際困惑，都得到了他們務(wù)實有效的指導與幫助。</p> <p class="ql-block"> 如果把教育看作是一條遠航的船，那么教研活動就像一座指明前方路程的燈塔。</p><p class="ql-block"> “聽君一席話，勝讀十年書”。通過此次區(qū)進修學校教研員的精準把脈、精確指導，我校將認真落實各教研員的意見和建議，并以此為契機，進一步推動課堂教學改革，不斷完善教學管理，提升教學質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育續(xù)寫新篇章。</p> <p class="ql-block">攝影：敬業(yè)的實小老師們</p><p class="ql-block">編輯：林美齡</p><p class="ql-block">初核：高靜敏、湯海蓮</p><p class="ql-block">終審：校長室</p>