<p class="ql-block"> 都說男兒有淚不輕彈，只因未到動情時。保磊老師的一聲“老師，我想你了”，讓我跟著他，不由自主的淚水流滿雙頰。這是一位學生對一位最普通不過的教師的懷戀。</p><p class="ql-block"> 聽著郁輝老師對王學隨老師的回憶，讓我們仿佛看到了一位仍在封高的體育場叱咤風云的園丁。那片綠茵場，曾留下了王老師那么多的令人難忘的故事。一位能到學生家中做工作的老師，一位能對家庭貧困而無助的學生默默付出那么多的老師，怎能讓人忘懷。話語雖平凡，恩師情卻重，學隨老師的片言只語，又何曾不是一首首動情的歌？</p><p class="ql-block"> 王老師在患病期間，三名學生能自發(fā)的守在身邊，對自己的恩師日夜照料，陪伴著學隋老師走完了最后一程。這種發(fā)自內(nèi)心的情感，是一名學生，幾名學生，甚至更多的學生對自己恩師的愛的理解與回報。不是這樣嗎？學隨老師的葬禮當天，不是有很多很多的學生都自發(fā)地從四面八方聚到了王老師的家里嗎？不是有很多很多的學生都自發(fā)的，在王老師的靈前說出對師母一家進行照料嗎？不是有很多很多的學生在喪禮完成之后仰望王老師的遺像久久不愿離去嗎？</p><p class="ql-block"> 世界上有這樣一個你，曾徑把我的全部裝在你心里，長大后我懂得了回報，懂得了感恩，可恩師已離我們而去，這份愛，我們只能永久的裝在心里。</p><p class="ql-block"> 今天我們在這里學習王學隨老師的事跡，就是要學習他那種一心一意撲在自己工作上的兢兢業(yè)業(yè)，就是要學習他那種把學生當作自己全部的奉獻精神。說到底就是愛的傳承。</p><p class="ql-block"> 教師是一個最普通不過的職業(yè)，之所以有那么多感人至深的故事，因為他們交給學生的是一顆心，是在與學生心靈的碰撞中產(chǎn)生的大愛。</p><p class="ql-block"> 我曾經(jīng)聽有老師這樣說過，王學隋老師的學生每年聚會的時候，王老師都會到場，并且總能和一屆一屆的學生打成一片，聽到這我是發(fā)自內(nèi)心的敬佩，一方面是學隨老師的人格魅力，另一方面也說明他是真正的把愛學生當做了自己的事業(yè)。你對他們究竟如何？學生們心里明白。你只有真正的付出了，用一顆誠心，用一顆愛心去愛護自己，教育自己的學生，學生也才會真正的把你當做最親最近的人。</p><p class="ql-block"> 如今的封丘教育界失去了一名璀璨的明星，可只要我們記住學隨老師這種不忘初心的教育情懷，這種默默無聞、無悔付出的奉獻精神，王老師會永遠活在我們的心中。</p><p class="ql-block"> “落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?lt;/p><p class="ql-block">黃池有幸見證王老師感人至深的故事，今后我們更應該學習王老師這種精神，為封丘的教育事業(yè)譜寫新的篇章！</p><p class="ql-block"> </p>