<p class="ql-block"> 金秋時節(jié),十里飄香的桂花又一次開始綻放自己的生命。清晨,那一朵朵小巧、美麗、優(yōu)雅、芬芳的桂花開了。一簇簇金色的桂花就像一個個金娃娃,金娃娃趴在綠色的葉子上朝我微笑。</p> <p class="ql-block"> 園內(nèi)金桂銀桂競相盛開,陣陣花香彌漫著整個幼兒園,吸引著教師和孩子們來到樹下賞花、聞香。微風輕拂,“桂花雨”灑落下來,落到小朋友的頭上、臉上、手上,小朋友開心極了:“老師,這個桂花是黃色的?!薄盎ò旰眯“ 眹@桂花的討論就這樣展開了。不同的認知經(jīng)驗互相交織,孩子們在觀察、交流中互相學習。他們通過看一看、聞一聞、摸一摸了解了桂花的外形特征和氣味,陣陣花香和孩子們的歡笑聲彌漫著整個幼兒園。</p> <p class="ql-block"> “桂花桂花你真香,采來桂花做湯圓”。通過寶貝們靈巧的小手,熟練的運用搓、團、捏、粘等技能。做出了許許多多五彩的湯圓。</p> <p class="ql-block"> 你瞧,小朋友們認真的模樣多好看!</p><p class="ql-block">“你們要把香囊送給誰呢?”</p><p class="ql-block">“我的香囊要送給媽媽!”</p><p class="ql-block">“我的要送給奶奶!”</p><p class="ql-block">“我要送給我的爸爸和媽媽……”</p> <p class="ql-block"> 溫暖的午后,泡一壺桂花茶??吹阶约河H手篩選的桂花被制成了桂花茶,孩子們品嘗起來一定是甜蜜快樂嘗不盡?!肮鸹ú枵嫦恪薄袄蠋?,你也嘗一嘗。”孩子們你一言我一語,沉浸在桂花茶的香氣里。</p> <p class="ql-block"> 此次活動利用身邊的資源,將教育自然地融入幼兒的生活,孩子們在有趣的實踐活動中建構(gòu)了自己的認知結(jié)構(gòu),激發(fā)了探索自然的興趣。相信這美不勝收的桂花,能成為孩子們心中“賞秋景、感秋意”中最難忘的記憶。</p>