<p class="ql-block" style="text-align: center;">遇見，是故事的開始；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">攜手，是溫暖的篇章；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成長，是共鳴的話題！</p> <p class="ql-block"> 家庭，是社會的基本細(xì)胞；家庭，是人生的第一所學(xué)校。為進(jìn)一步提升家長的育兒理念，提高家長的家教指導(dǎo)水平。2022年9月22日下午，塘南中心幼兒園召開了一場有趣生動、意義深刻的家庭教育專題講座<span style="font-size: 18px;">暨</span>秋季學(xué)期家長會活動。</p> 防疫在先，有序入園 <p class="ql-block"> 幼兒園按照疫情防控要求，有序組織家長來園。家長們佩戴好口罩如約而至，掃碼、簽到。一切井然有序，在輕松愉快的氛圍中，開啟了家長會之旅。</p> 用心傾聽，深入了解 <p class="ql-block"> 首先，聶園長結(jié)合精彩紛呈的游戲活動、趣味橫生的課堂教學(xué)及自主有序的生活環(huán)節(jié)，解讀了幼兒園的課程體系——課程以幼兒一日活動為基點，以主題為活動載體，以生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)為主要版塊，組織實施課程內(nèi)容，使每個幼兒積累相應(yīng)的體驗和感受，獲得最基本的學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 然后，圍繞“幼小銜接，接什么？”“幼小銜接，怎么做？”兩個問題進(jìn)行了介紹。詳細(xì)解讀了國家相關(guān)政策，幫助家長正確、科學(xué)地認(rèn)識幼小銜接。結(jié)合幼兒園的課程案例，聶園長從家長最關(guān)心的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備說起，繼而介紹了身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備各方面幼兒園幼小銜接的做法，給家長提出了具體的教育建議。</p> <p class="ql-block"> 最后，聶園長就馬鞍山市《安心托幼行動方案》精神給家長們進(jìn)行了詳細(xì)解說，確保我園正常離園有困難的家庭提供服務(wù)，解決“接娃難”的問題；同時帶領(lǐng)家長們學(xué)習(xí)馬鞍山市學(xué)生資助政策體系，了解學(xué)前教育民生實事工程。</p> <p class="ql-block"> 本次講座，引起了家長們的強烈共鳴。會后家長紛紛表示這個講座太寶貴、太及時了，緩解了家長們的焦慮情緒，為家長吃了一顆“定心丸”，并引發(fā)了家長對幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的實施路徑、科學(xué)幼小銜接的思考，為家庭教育明確了方向，促進(jìn)了家長育兒水平的提升。</p> 以愛起航，共話教育 <p class="ql-block"> 繼聶園長專題講座之后，家長們有序離場，紛紛來到各班班級中，參加班級家長會。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">小班組</span></p><p class="ql-block"> 小班教師對幼兒的年齡特點進(jìn)行了細(xì)致分析，向家長們介紹了本學(xué)期的教學(xué)安排，就幼兒入園焦慮等方面與家長們展開了溫馨互動，幫助了解如何科學(xué)應(yīng)對幼兒入園焦慮，共同幫助幼兒快速適應(yīng)入園生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">中班組</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><span style="font-size: 18px;">“少若成天性，習(xí)慣如自然?！焙昧?xí)慣受益終身。中班教師從幼兒注意力的培養(yǎng)、動手能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等方面與家長探討良好習(xí)慣養(yǎng)成的方法，引導(dǎo)家長從細(xì)微處著手，從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">大班組</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大班老師從幼小街接的心理準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備等方面與家長進(jìn)行交流溝通，幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念，引導(dǎo)家長走出幼小銜接誤區(qū)，明確今后家園共育的方向。</span></p> <p class="ql-block"> 短暫而充實的家長會，為幼兒園和家長之間搭建了一個交流、溝通的平臺，使幼兒園與家長在如何教育孩子的問題上達(dá)成了共識，不僅拉近了家長與幼兒園之間的距離，同時也讓家長了解到平時教育幼兒的一些誤區(qū)，得到了家長們充分的肯定和支持，家長們表示在教育培養(yǎng)幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，共筑孩子美好的明天！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人：陳慧</p><p class="ql-block">審核人：聶小冬</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">塘南中心幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年9月23日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p><p class="ql-block"><br></p>