<p class="ql-block ql-indent-1">盼雨，從夏盼到秋，終于迎來(lái)了今秋的第一場(chǎng)雨。麻旺鎮(zhèn)中心幼兒園也迎來(lái)了一批新教師，她們就像這場(chǎng)及時(shí)雨一樣為麻幼教育注入了一股新鮮的血液。為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓新生的花蕾綻放清香，麻旺鎮(zhèn)中心幼兒園于2022年9月20日至23日舉行了新教師亮相課活動(dòng)。這對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，是一次挑戰(zhàn)，也是一次成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)共有四位新教師參與，通過(guò)課前的認(rèn)真準(zhǔn)備，四位新教師給大家?guī)?lái)了生動(dòng)有趣的活動(dòng)。讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！</p> 上課篇 <p class="ql-block">班級(jí)：大一班</p><p class="ql-block">領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域</p><p class="ql-block">課題：《有規(guī)律的排序》</p><p class="ql-block">授課教師：陳穩(wěn)紅</p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)活動(dòng)課用有規(guī)律排序的圖片“裝扮小熊的新家”為主題貫穿整體，充分吸引幼兒的注意力，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)圖中物體的排列規(guī)律，并用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述如：云朵是一大一小的、蝴蝶的規(guī)律是上上下下等，很好的培養(yǎng)了幼兒觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。</p> <p class="ql-block">班級(jí)：小一班</p><p class="ql-block">領(lǐng)域：健康領(lǐng)域</p><p class="ql-block">課題：《我的五官》</p><p class="ql-block">授課教師：田艷玲</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)這個(gè)活動(dòng)幼兒初步認(rèn)識(shí)了五官，知道五官的名稱和功能。田老師在引導(dǎo)幼兒了解眉毛的作用時(shí)，利用“喜、怒、哀、樂(lè)”四個(gè)表情，巧妙的讓幼兒了解到眉毛不僅可以保護(hù)眼睛還可以豐富人的面部表情。最后用捂、捏、蒙等動(dòng)作，教育了幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官。</p> <p class="ql-block">班級(jí)：大二班</p><p class="ql-block">領(lǐng)域：語(yǔ)言領(lǐng)域</p><p class="ql-block">課題：《章魚(yú)先生賣傘》</p><p class="ql-block">授課教師：朱悅</p><p class="ql-block ql-indent-1">朱老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)各種動(dòng)物的形象特征為其找到相匹配的傘，培養(yǎng)了孩子們的觀察能力和表達(dá)能力。孩子們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)“幫章魚(yú)先生賣傘”，游戲中幼兒能大膽表達(dá)自己，并從中感受到了語(yǔ)言游戲的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">班級(jí)：大六班</p><p class="ql-block">領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域</p><p class="ql-block">課題：《認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)》</p><p class="ql-block">授課教師：楊婷婷</p><p class="ql-block ql-indent-1">楊老師的課件做得非常“美”，小動(dòng)物的家、數(shù)字寶寶會(huì)鼓掌等頁(yè)面符合幼兒的心理特征，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。孩子們?cè)谕妗按蠡依亲バ⊙颉钡挠螒蛑?，通過(guò)小羊“左鄰右舍”鄰居的相助，輕松學(xué)到了“相鄰數(shù)”相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并在心里種下了一顆屬于“數(shù)學(xué)”的種子。</p> 評(píng)課交流篇 <p class="ql-block ql-indent-1">每節(jié)觀摩活動(dòng)后，老師們以“自評(píng)反思--教師點(diǎn)評(píng)--提出問(wèn)題--交流研討”的思路對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析。參與聽(tīng)課的老師針對(duì)新教師教學(xué)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足及時(shí)進(jìn)行反饋、交流，圍繞課堂用語(yǔ)的規(guī)范性、活動(dòng)目標(biāo)如何達(dá)成、師幼互動(dòng)的有效性等問(wèn)題進(jìn)行探討，提出了有針對(duì)性的改進(jìn)意見(jiàn)。</p> 尾聲 <p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)人可以走得很快，一 群人才能走得更遠(yuǎn)。每一次教研，都是一次思想的碰撞、交流的盛宴。相信在這次集體教學(xué)教研活動(dòng)后，新老教師們都能互相成長(zhǎng)，更加堅(jiān)定在集體教學(xué)路上，上下求索、攜手前行的信念。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：陳穩(wěn)紅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片：秦一元</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">校對(duì)：冉麗榮</span></p>