<p class="ql-block"> 為落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識(shí)，優(yōu)化流程，落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效的處置，有效保障學(xué)校師生的生命健康安全，于都中學(xué)初中部于2022年9月23日上午，開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block"> 本次演練之前，校長(zhǎng)黃發(fā)福主持召開(kāi)了“疫情防控演練”工作布置會(huì)，認(rèn)真討論防控預(yù)案，落實(shí)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”的防疫流程。</p> <p class="ql-block">演練過(guò)程如下：</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景—：學(xué)生在通道有序排隊(duì)體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫異常者。</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生排成兩列隊(duì)伍，人與人之間間隔一米，有序通過(guò)體溫門(mén)測(cè)量體溫。 值日教師發(fā)現(xiàn)體溫異常者時(shí)攔下，通過(guò)手持額溫槍進(jìn)行再次體溫確認(rèn)，其體溫合格，則讓其按照通道指示入校。</p> <p class="ql-block"> 一名學(xué)生通過(guò)測(cè)溫發(fā)現(xiàn)體溫異常37.6℃，值日教師立即攔下至一旁，用額溫槍測(cè)手前臂或頸脖處，體溫還是異常，立即向值日領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。值日領(lǐng)導(dǎo)鄧小宏立即將該生帶至留觀室，并通知保健醫(yī)生郭道陽(yáng)對(duì)學(xué)生再次測(cè)溫，填報(bào)好登記表，并進(jìn)行接觸史的簡(jiǎn)單詢問(wèn)。</p> <p class="ql-block"> 值日教師組織暫停該入校通道，啟用備用通道，值日教師手持額溫槍進(jìn)行測(cè)溫，直到消毒后重回原通道。</p> <p class="ql-block"> 值日領(lǐng)導(dǎo)鄧小宏主任通知消殺員劉小平立即對(duì)入校通道進(jìn)行消毒，消毒之后啟用通道。保健醫(yī)生郭道陽(yáng)老師穿好防護(hù)服再次用水銀體溫計(jì)對(duì)該同學(xué)進(jìn)行體溫復(fù)檢，確認(rèn)該生體溫超過(guò)37.2℃，立即將情況報(bào)告劉中發(fā)主任。</p> <p class="ql-block"> 劉中發(fā)主任立即聯(lián)系班主任，班主任及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚該生及其家庭成員有無(wú)發(fā)熱咳嗽等現(xiàn)象及接觸史。班主任聯(lián)系家長(zhǎng)。核查該學(xué)生近期14天有無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。確定有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)分管安全的洪長(zhǎng)春副校長(zhǎng)并撥打120，洪副校長(zhǎng)上報(bào)黃發(fā)福校長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 觀察室配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門(mén)診定點(diǎn)醫(yī)院，班主任跟蹤該學(xué)生的健康情況，每日上報(bào)健康狀況，直至學(xué)生康復(fù)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景二：開(kāi)展晨午檢及上課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常</b></p> <p class="ql-block"> 班主任在上午和下午課前到教室進(jìn)行晨午檢，詢問(wèn)缺勤學(xué)生情況并填寫(xiě)當(dāng)日晨午檢情況記錄表，上課教師對(duì)當(dāng)堂課學(xué)生的情況進(jìn)行掌控，有情況及時(shí)告訴班主任。</p><p class="ql-block"> 課堂上，<span style="font-size: 18px;">黃子航</span>老師和學(xué)生正進(jìn)行交流。突然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，馬上聯(lián)系班主任鐘榮海，由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)確定該生基本情況，立即停止上課，將該生帶到教室門(mén)口進(jìn)行體溫測(cè)量并電話報(bào)告年級(jí)組?？迫谓處熢诮淌曳€(wěn)定班級(jí)秩序并對(duì)班級(jí)其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問(wèn)，視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫，并做好記錄，對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。</p><p class="ql-block"> 年級(jí)組立即通知班主任將該同學(xué)帶到留觀室。年級(jí)組在行政微信群發(fā)布發(fā)現(xiàn)體溫異常通知。期間該班科任教師組織學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室，學(xué)生不得流動(dòng)，通知消殺人員對(duì)發(fā)熱人員的行程路徑和教室進(jìn)行消殺。</p> <p class="ql-block"> 醫(yī)務(wù)人員郭道陽(yáng)在留觀室對(duì)該同學(xué)間隔5分鐘進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。并認(rèn)真記錄體溫，安撫學(xué)生情緒，同時(shí)立即電話告訴劉中發(fā)學(xué)生體溫情況，班主任電話家長(zhǎng)帶學(xué)生到人民醫(yī)院就診。</p> <p class="ql-block"> 本次疫情應(yīng)急演練在學(xué)校統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮下，緊貼防疫實(shí)戰(zhàn)化要求，著重練指揮、練流程、練保障、練協(xié)作、練組織能力，整個(gè)演練過(guò)程流程清晰，組織有序，各項(xiàng)環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位，達(dá)到演練的預(yù)期效果。</p><p class="ql-block"> 演練結(jié)束后學(xué)校還結(jié)合演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善、細(xì)化。我校將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，扎實(shí)做好防疫工作，筑好校園安全的屏障。</p>