<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。為我校的教師搭建一個展示自我、鍛煉自我、交流學(xué)習(xí)、相互提高的舞臺，確山縣第三小學(xué)開展了低、高年級組賽課活動。</p><p class="ql-block"> 快來一睹我們高年級組各位語文老師的教學(xué)風(fēng)采吧！ </p><p class="ql-block"> 六（1）班馬巧老師執(zhí)教的《七律長征》。馬老師教師基本功扎實(shí),知識講解準(zhǔn)確,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,“一環(huán)一測”落實(shí)到位，始終以學(xué)生為主體,自主學(xué)習(xí),師生配合默契,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 六（2）班周茹麗老師注重引導(dǎo)學(xué)生思考，教學(xué)重難點(diǎn)突出，課堂氣氛活躍，課文內(nèi)容分析透徹，提示恰到好處，教學(xué)方法靈活有效。</p> <p class="ql-block"> 六（3）班邢瑞峰老師以扎實(shí)深厚的基本功、大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，熟練的駕馭課堂能力，親切大方的教態(tài)，獨(dú)到智慧的教學(xué)設(shè)計(jì)，得到了老師們的頻頻贊許。</p> <p class="ql-block"> 六（4）班代清麗老師執(zhí)教的《狼牙山五壯士》，整節(jié)課充滿了童真童趣，學(xué)生在愉悅的環(huán)境中認(rèn)字、讀書、探究，課堂上動靜結(jié)合，張弛有度，用情景的導(dǎo)入，契合了高年級課堂教學(xué)的要求。</p> <p class="ql-block"> 五（1）班吳景麗老師可謂備課足，授課精。她展示了良好的語文教學(xué)功底和教學(xué)特色，專業(yè)扎實(shí)、教態(tài)親切、思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊完整，課堂上對學(xué)生循循善誘，40分鐘的賽程給人以視覺、聽覺等全方位的震撼，真是“小小一堂課，美麗大景行”！</p> <p class="ql-block"> 五（2）班姚貞貞老師執(zhí)教的《慈母情深》。整體教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)過渡自然，在講課中循循善誘，導(dǎo)入有效，為后面新授做了有效鋪墊。每個環(huán)節(jié)做到“一環(huán)一測”，讓學(xué)生對知識點(diǎn)記憶深刻，充分體現(xiàn)教學(xué)特點(diǎn)，以練促學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 五（3）班王亞南老師授課的《圓明園的毀滅》，整個課堂環(huán)節(jié)緊湊，邏輯清晰，善于啟發(fā)和引導(dǎo)，注重基礎(chǔ)知識的夯實(shí)和學(xué)生探索技能的拔高。</p> <p class="ql-block"> 四（1）班代孟真老師的《爬山虎的腳》整節(jié)課為學(xué)生營造了一個民主、平等的課堂氛圍，讓人感到親切自然。這節(jié)課重過程、重發(fā)現(xiàn)、重生活、重主體。</p> <p class="ql-block"> 四（2）班曹霞輝老師的《盤古開天地》，一堂震撼人心的課堂，注重師生互動，用優(yōu)美有趣的課件吸引學(xué)生，教學(xué)方法靈活多樣，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和收獲知識！</p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)，各位教師暢所欲言，多角度評價，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，提出不足，及時反思，共同提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，通過精彩的課堂展示，參賽者與參與者都得到了切實(shí)的提升與發(fā)展。展望未來，任重道遠(yuǎn)。愿我們?nèi)〉耐蕚冊谝院蟮慕虒W(xué)道路上，堅(jiān)定地沿著教研之路走下去，力求在實(shí)踐中探索，在探索中提高，在積極探索中共同成長！</p>