電廠―大衛(wèi)美術(shù)彭馨玥作品集

慧慧老師

本次課題:愛(ài)跳舞的娃娃知識(shí)點(diǎn)描述:色彩對(duì)比:純色對(duì)比、色塊對(duì)比一顏色純度高，且顏色形成強(qiáng)烈對(duì)比。本次課通過(guò)運(yùn)用色彩對(duì)比之純色對(duì)比、色塊對(duì)比這一知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合黑色油性筆、水彩筆等作畫材料，創(chuàng)作一幅剪紙形式的人物跳舞作品。 本次課題:絢爛的花叢 知識(shí)點(diǎn)描述:點(diǎn)、線的節(jié)奏與韻律――點(diǎn)的節(jié)奏指點(diǎn)有大小、疏密變化，且有規(guī)律的排列;點(diǎn)的韻律指點(diǎn)有規(guī)律但又自由地有變化。 本次課通過(guò)利用點(diǎn)和線的節(jié)奏與韻律，表現(xiàn)-幅不同大小的圓形花叢作品。 本次課題:春暖花開(kāi) 知識(shí)點(diǎn)描述:特定氛圍下，暖色的識(shí)別與運(yùn)用。 本次課通過(guò)識(shí)別暖色，并結(jié)合感官寫生，創(chuàng)作一幅油畫棒漸變技法的桃花作品。 本次課為《友好兒童共繪益陽(yáng)》主題參賽課 本次課題:猜猜這是什么知識(shí)點(diǎn)描述:形狀的組合表現(xiàn)利用各種規(guī)則圖形和不規(guī)則圖形進(jìn)行組合表現(xiàn)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。本次課通過(guò)運(yùn)用形狀的組合表現(xiàn)這一知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合瓦楞紙、彩色卡紙等作畫材料，創(chuàng)作- -幅用形狀組合出的動(dòng)物作品。 本次課題:巴士疊疊高知識(shí)點(diǎn)描述:形的組合與聯(lián)想1、認(rèn)識(shí)并了解形的組合是將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的幾何形狀進(jìn)行組合。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)根據(jù)形狀組合的特點(diǎn)，展開(kāi)聯(lián)想，聯(lián)想到某個(gè)事物，并在形狀組合上進(jìn)行添畫，使之造型更加的形象。本次課題調(diào)動(dòng)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，回憶聯(lián)想巴士的特征，并由100層的巴士展開(kāi)創(chuàng)意想象，運(yùn)用剪刀剪出各種不同形狀，來(lái)表現(xiàn)出多層巴士。并在形狀上進(jìn)行聯(lián)想添畫，表現(xiàn)出每一層巴士豐富的造型變化。 本次課題:哎喲喂，拔牙了!知識(shí)點(diǎn)描述:聚焦中心元素的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用(色彩對(duì)比聚焦)聚焦中心元素即畫面中視覺(jué)中心元素;通過(guò)色彩對(duì)比，讓畫面中的視覺(jué)中心元素更加突出。 本次課通過(guò)運(yùn)用聚焦中心元素之色彩對(duì)比這一知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合水粉顏料等作畫材料，創(chuàng)作一幅趣味拔牙作品。 本次課題:遠(yuǎn)古的魚化石知識(shí)點(diǎn)描述:聚焦中心元素的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用之大小對(duì)比――聚焦中心元素即畫面中視覺(jué)中心元素。通過(guò)大與小的對(duì)比，突出畫面中大大的主體物。運(yùn)用聚焦中心元素的大小對(duì)比方法，創(chuàng)作一幅以海洋中魚化石為主題的手工彩泥作品。 本次課題外星人入侵啦！知識(shí)點(diǎn)描述:形狀的組合―將多個(gè)獨(dú)立的形狀組合成不同的物體。本次課通過(guò)運(yùn)用形狀的組合,創(chuàng)作一幅抽象的外星人作品。 本次課題:嗡嗡嗡，采蜜啦!知識(shí)點(diǎn)描述:拓印一利用帶肌理的物品蘸取顏料，印在紙張上所呈現(xiàn)出來(lái)的視覺(jué)效果。本次課通過(guò)運(yùn)用拓印這一知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合氣泡膜、水彩顏料等作畫材料，創(chuàng)作一幅蜂窩和小蜜蜂的場(chǎng)景作品。 本次課題:茂盛的樹(shù)葉知識(shí)點(diǎn)描述:線的節(jié)奏與韻律一節(jié)奏 :同一圖案在一定的變化規(guī)律中，重復(fù)出現(xiàn)所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)感，韻律:線條出現(xiàn)疏密、粗細(xì)的變化，無(wú)規(guī)律可循。本次課通過(guò)運(yùn)用線的節(jié)奏與韻律這一知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合樹(shù)葉貼紙、水彩筆等作畫材料，創(chuàng)作一幅茂盛樹(shù)葉吸引了不同品種昆蟲(chóng)到來(lái)的作品。 本次課題:汽車設(shè)計(jì)大賽知識(shí)點(diǎn)描述:點(diǎn)線形的組合――運(yùn)用不同類型的點(diǎn)、線、形元素組合在一起形成豐富的畫面。 本次課通過(guò)運(yùn)用點(diǎn)、線、形的組合來(lái)造型和裝飾，設(shè)計(jì)創(chuàng)作一幅多個(gè)創(chuàng)意汽車組合的裝飾畫作品。 本次課題:鵝鵝鵝知識(shí)點(diǎn)描述:特定氛圍下，冷色的識(shí)別與運(yùn)用感受運(yùn)用大面積冷色營(yíng)造出的冷色氛圍，同時(shí)，感受大面積冷色與小面積暖色搭配在一起也會(huì)給我們營(yíng)造出寒冷的感覺(jué) 本次課通過(guò)運(yùn)用冷色這一知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合油畫棒、稀釋的水粉顏料等作畫材料，創(chuàng)作一_幅鵝在玩耍的作品。 本次課題:昆蟲(chóng)樂(lè)園知識(shí)點(diǎn)描述:點(diǎn)線、形的節(jié)奏與韻律――點(diǎn)的節(jié)奏指點(diǎn)有大、疏密變化，且有規(guī)律的排列;點(diǎn)的韻律指點(diǎn)有規(guī)律但又自由地有變化。本次課通過(guò)運(yùn)用點(diǎn)、線、形的節(jié)奏與韻律這一知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合雄獅黑色雙頭細(xì)油性筆、水粉顏料等作畫材料，創(chuàng)作一幅昆蟲(chóng)們?cè)谥参飯@中玩耍的作品。 本次課題:小牛哞哞和它的朋友們知識(shí)點(diǎn)描述:線的排列與長(zhǎng)短的組合――感知將線條元素進(jìn)行長(zhǎng)短組合，并進(jìn)行不同類似的排列，如平行排列、斜向排列、發(fā)散式排列等等。本次課通過(guò)感知線條元素的不同排列方式，并運(yùn)用線條整齊排列來(lái)表現(xiàn)出牛身上的毛發(fā)。創(chuàng)作出一幅小牛哞哞和它的朋友們?cè)诓菰嫠５淖髌贰?lt;/p> 本次課題:媽媽的高跟鞋不見(jiàn)了知識(shí)點(diǎn)描述:因果聯(lián)想(果--因)――由一件事件的結(jié)果來(lái)展開(kāi)聯(lián)想，根據(jù)給出的各種條件，來(lái)聯(lián)想導(dǎo)致事件發(fā)生的各種各樣的原因。本次課通過(guò)由媽媽的高跟鞋不見(jiàn)了，這一事件的的結(jié)果來(lái)展開(kāi)聯(lián)想，表現(xiàn)出富有想象力的媽媽高跟鞋不見(jiàn)的原因的場(chǎng)景畫面。 本次課題:螳螂家族大比武知識(shí)點(diǎn)描述:感受色彩的漸變――感受色彩的漸變(色彩漸變是色彩的一種有規(guī)律性的變化,從明到暗，或由深轉(zhuǎn)淺)。本次課通過(guò)營(yíng)造出大大小小的螳螂進(jìn)行大比武的場(chǎng)景，并表現(xiàn)出具有不同的動(dòng)態(tài)變化的螳螂,并運(yùn)用漸變色來(lái)塑造出有立體感的螳螂。 本次課題:冬天打雪仗知識(shí)點(diǎn)描述:多個(gè)物體的遮擋關(guān)系――通過(guò)畫面表達(dá)，知道物體有前后、高矮遮擋關(guān)系，前面的會(huì)遮擋后面，高的會(huì)遮擋住矮的。運(yùn)用水粉顏料繪畫的方式，創(chuàng)作出冬天打雪仗的場(chǎng)景，注意畫面中要有人物或物體的遮擋關(guān)系的表達(dá)。 本次課題:太空漫游記知識(shí)點(diǎn)描述:點(diǎn)的排列與大小的組合1、點(diǎn)的排列，一種是將大小一致的點(diǎn)按定的方向進(jìn)行有規(guī)律的排列，產(chǎn)生線條化的視覺(jué)效果。2、點(diǎn)以大小不同的形式，既密集、又分散的混合組合在一起，形成一種有韻律變化的視覺(jué)美感。本次課通過(guò)通過(guò)繪畫加手工剪貼的形式，將大小變化的星星和星球，按照疏密變化組合在一起，營(yíng)造夢(mèng)幻的太空世界，并表現(xiàn)出宇航員在太空中發(fā)生的奇幻漫游故事。 小蝸牛搬新家藝術(shù)知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同的線條，比如波浪線，螺旋線、應(yīng)用不同的點(diǎn)線面進(jìn)行組合排列，創(chuàng)造一幅小蝸牛搬了新家的作品。 本次課題:貪吃的小鳥(niǎo)知識(shí)點(diǎn)描述圓形的聯(lián)想造型――在圓形的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想與造型。也可以把生活中非圓形的物體運(yùn)用圓形的聯(lián)想造型創(chuàng)意出來(lái)。本次課通過(guò)運(yùn)用圓形的聯(lián)想造型這一知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合水彩筆、素描紙等作畫材料，創(chuàng)作一幅貪吃的小鳥(niǎo)場(chǎng)景作品。 本次課題:放風(fēng)箏嘍知識(shí)點(diǎn)描述: 感受暖色――給人感覺(jué)溫暖的顏色，如紅色，橘色，黃色等，進(jìn)行組合，感受暖色的帶來(lái)的樂(lè)趣。本次課通過(guò)運(yùn)用暖色的組合，來(lái)表現(xiàn)出小朋友們開(kāi)心的在放不同款式風(fēng)箏的場(chǎng)景畫面。 本次課題:池塘里的小客人知識(shí)點(diǎn)描述:感受冷色1、認(rèn)識(shí)并了解冷色是指使心理上和視覺(jué)上產(chǎn)生涼爽感覺(jué)的系列顏色，比如:藍(lán)色、綠色紫色。2、發(fā)現(xiàn)并了解天空，冰雪，大海等偏冷的物體往往星現(xiàn)出冷色，感受冷色系形成涼爽寒冷、安靜的氛圍。3、運(yùn)用冷色來(lái)表現(xiàn)作品，營(yíng)造出冷色系的畫面氛圍。本次課通過(guò)運(yùn)用冷色系水粉顏料來(lái)表現(xiàn)出池塘涼爽的場(chǎng)景氛圍并由池塘進(jìn)行故事發(fā)散，表現(xiàn)出各種小動(dòng)物來(lái)池塘玩耍的故事場(chǎng)景畫面。 本次課題:出發(fā)吧！宇宙飛船知識(shí)點(diǎn)描述:形的組合與聯(lián)想1.認(rèn)識(shí)并了解形的組合是將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的幾何形狀進(jìn)行組合。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)根據(jù)形狀組合的特點(diǎn)，展開(kāi)聯(lián)想，聯(lián)想到某個(gè)事物，并在形狀組合上進(jìn)行添畫，使之造型更加的形象。結(jié)合水粉顏料與黑色油性筆創(chuàng)作，運(yùn)用形狀組合聯(lián)想出不同造型的宇宙飛船,并表現(xiàn)出一幅宇宙飛船在外太空行駛的場(chǎng)景。 本次課題:嘟嘟嘟!火車來(lái)了藝術(shù)知識(shí)點(diǎn)描述:線的排列與長(zhǎng)短的組合1、認(rèn)識(shí)各種不同類型的線條，感受線條規(guī)律排列與不規(guī)律排列的區(qū)別。2.感受線條的疏密排列與線條長(zhǎng)短組合，通過(guò)排列形成種視覺(jué)美感3、運(yùn)用線的排列與長(zhǎng)短組合進(jìn)行畫面創(chuàng)作。 本次課通過(guò)運(yùn)用線條的排列與長(zhǎng)短組合來(lái)表現(xiàn)出鐵軌，并由火車站的場(chǎng)景進(jìn)行故事發(fā)散，表現(xiàn)出人們?cè)诨疖囌镜然疖嚨纫幌盗械纳顖?chǎng)景故事。 本次課題:臭臭的家伙知識(shí)點(diǎn)描述:認(rèn)識(shí)生活中的暖色，感受暖色，運(yùn)用暖色來(lái)作畫。本次課通過(guò)認(rèn)識(shí)暖色，感受暖色帶給人的視覺(jué)效果。并運(yùn)用暖色系顏料來(lái)表現(xiàn)出一只臟臟的、臭臭的小動(dòng)物。