【芳新教育集團】“書卷悠長，邂逅芬芳”芳草湖農(nóng)場小學(xué)教師讀書分享——語文教研組篇郭珍 <p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀不能改變?nèi)松拈L度，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但可以改變?nèi)松膶挾取?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但可以改變?nèi)松慕K點。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讀書是生命的另一種成長，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們在難得的寧靜中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">手捧書香，盡情分享吧……</p> <h3 style="text-align: center">讀書分享</h3> <p class="ql-block"> 讀書不覺已秋分，一寸光陰一寸金。</p><p class="ql-block"> 讀書是一件必須靜下心來去做的事，無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)，還是老師的閱讀，都是如此。唯有精心以待，才能生發(fā)出自己的感受來，因此有感而發(fā)。</p><p class="ql-block"> “經(jīng)典”總能穿越千年，給人生命的滋養(yǎng)。閱讀經(jīng)典的過程就是與先賢對話、與智者神交的過程。撰寫讀后感，快樂分享是每天無法言喻的小確幸，是帶進心靈的一道光。</p><p class="ql-block"> 讀書，邂逅愛與芬芳。</p><p class="ql-block"> 讀書是促進教師成長的重要途徑，教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師的專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 為了進一步提高教師文化素養(yǎng)，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，芳草湖農(nóng)場小學(xué)語文教研組通過線上分享的形式舉辦了暑假教師讀書分享活動。通過分享活動，語文教研組的老師們分享了假期所讀書籍的經(jīng)典段落和所思所想。</p> <h3 style="text-align: center">讀書獲得更多感動</h3> 姬新茹老師讀分享了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書。他提出：思維的覺醒，就是學(xué)生可能有一個短語、一句文言文，或者一套動作很長時間弄不明白時，突然有一天，他弄明白了，這種覺醒也是個體身上慢慢積累的，是在兒童的意識里逐漸形成的，這個時間可能是一周、一個月、一年，所以我們老師一定要有愛心、耐心、責(zé)任心，盡可能幫助他們縮短這個過程，任何時候都不要氣餒，更不要灰心。 趙玉珍老師分享了希阿榮博堪布的《次第花開》，它的文字真的非常的優(yōu)美，無論你隨意的從哪一頁翻起，都會讓你可以讀下去。每一句話都可以讓人感動。無論你的一生有多少個朋友，這本書都可以成為其中之一。其中所蘊涵的人生哲理讓人回味無窮。 王榮老師分享了《小學(xué)班主任工作藝術(shù)》，同時使我們認識到:做好班主任工作需要愛心和責(zé)任心,只有這樣才能成為一個既專業(yè)又幸福的班主任。 甘雪琴老師分享了《平凡世界》這本書，她在感想中寫到平凡,是生活的本色。我們每一個人，對于這個浩渺的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道的。這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長河來說，無非都是些平凡事兒。形形色色的人們在包羅萬象的生活大舞臺上扮演著屬于自己的角色，但無論如何地演繹，這世界都是那樣的真實鮮活，感人至深，這就是《平凡的世界》?？赐辍镀椒驳氖澜纭罚谝桓惺苁墙?jīng)歷過怎樣苦難的人才能寫出這樣的作品；第二感受就是苦難里蘊藏著人性的美。因此我覺得在整部作品中路遙先生表達的不是苦難，而是在苦難中每個人物散發(fā)出人性的光芒。 <p class="ql-block"> 特崗教師楊茜通過參加線上分享活動后感悟道：書籍可以告訴人們許多相關(guān)的知識，讓人在閱讀中受到感動、教育和啟迪。人的情感是在美學(xué)思想的熏陶中得到凈化和升華的，多讀好的文章可以凈化人的心靈。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活！我將努力的向老教師學(xué)習(xí)，爭取做一名合格的人民教師。</p> <p class="ql-block"> 教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。通過此次活動在教師中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想，激發(fā)教師們的讀書興趣，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，為教師們的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有人說，如果我們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">排除做學(xué)問很實際的目的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讀書就是在吸取營養(yǎng)，把自己豐富起來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寸陽分陰須愛惜，休負秋色與時光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這碩果累累、五谷豐登的美好季節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">伴著秋風(fēng)，撇開心中的浮躁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們拾起書本，共同學(xué)習(xí)，分享感悟吧！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">關(guān)于閱讀分享的故事，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未完待續(xù)……</p> <p class="ql-block">圖文編輯：郭珍</p><p class="ql-block">初審： 教研室</p><p class="ql-block">終審： 李琳</p>