園內(nèi)匯報課 <p class="ql-block"> 為積極貫徹實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學能力和幼兒園整體教學水平，扎實有效的開展幼兒園教學活動，按照我園計劃的實施安排，結合具體活動方案與要求，本周開展了中老年教師匯報課活動。</p> <p class="ql-block"> 宋老師小班的健康領域《開門關門》環(huán)節(jié)緊湊、動靜結合，讓幼兒在親身的多次體驗中學會開關門方法，利用兒歌對幼兒進行不給陌生人開門。</p> <p class="ql-block"> 張老師中班的《多吃蔬菜身體好》準備充分，通過讓認識多種蔬菜，了解蔬菜的營養(yǎng)價值，教育幼兒要多養(yǎng)成不挑食的好習慣。</p> <p class="ql-block">王老師的大班健康課《玩豆袋》，幼兒探索豆袋的多種玩法，學習雙腳夾豆袋做出前拋出的動作，增強身體協(xié)調(diào)性，體驗與同伴合作游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 本次匯報課活動，教師對健康領域進行教學活動，教學方法多樣，充分注重以幼兒為主體，認真?zhèn)湔n，創(chuàng)設教學情境，運用適合本班幼兒的教學方法進行教學，注重積極良好的師幼互動，教學思路清晰，展示出教師良好的專業(yè)素質和執(zhí)教能力。</p> 幼小銜接推進會 <p class="ql-block">9月22日召開了幼小銜接推進會，園長就幼小銜接工作提出要求和意見，高校長就幼小銜接還存在的問題提出指導意見。</p> 短跑比賽 <p class="ql-block">為了調(diào)動幼兒參加體育活動的積極性，增強幼兒對運動的興趣，更好地提升幼兒跑的技能,為幼小銜接身心發(fā)展做準備，我園開展了幼兒短跑比賽。</p> <p class="ql-block">頒發(fā)獎狀</p> 故事比賽 <p class="ql-block">《幼兒園教育指導綱要》強調(diào)“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境?！薄?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中也明確指出“幼兒期是語言表達，特別是口語表達的關鍵期，幼兒語言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個領域，對其他領域有至關重要的影響。”為了發(fā)展幼兒的語言表達能力和表演能力，增強幼兒的自信心，我園在9月22日舉行了小班、中班和大班三個階段的幼兒講故事比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 這次講故事比賽為幼兒營造一個敢說想說，喜歡說有機會說的語言環(huán)境，提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。選手們的故事，健康生動，富有童趣，讓同伴們在輕松歡快的氛圍中得到引導和啟蒙，在潛移默化中獲得精神滋養(yǎng)，讓孩子們在溫暖的故事中促進了幼兒的語言發(fā)展，也提高了幼兒的綜合素質。</p> <p class="ql-block">審核:隋志輝</p><p class="ql-block">編輯:屠東杰</p>