<p class="ql-block ql-indent-1">金秋九月海棠紅，師徒結(jié)對薪火傳。為了進一步發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用，促進新教師快速成長，營造“互幫互學(xué)”的良好氛圍，在這收獲的金秋時節(jié)，大橋小學(xué)舉行了2022年秋新進教師座談會暨“青藍工程”啟動儀式。</p> 青藍工程師徒結(jié)對 <p class="ql-block ql-indent-1">荀子曰：“學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍?！睘榱思涌烨嗄杲處煹某砷L，我校以“青藍工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式，對青年教師進行多層面、多角度的教育教學(xué)和班主任工作指導(dǎo)，促進師徒互助互學(xué)、互勉共進。9月22日晚，大橋小學(xué)在會議室組織了2022-2023學(xué)年度青藍工程“師徒結(jié)對”儀式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">儀式由吳駿中副書記主持?！耙粋€人能走多遠，就看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，就看他有什么人指點，一個人有多成功，就看他與什么人相伴……”在駿中書記富有深意的話語中，大橋小學(xué)2022-2023學(xué)年度青藍工程“師徒結(jié)對儀式”拉開序幕。</p><p class="ql-block"><br></p> 方案解讀 <p class="ql-block ql-indent-1">活動開始后，姚玲麗主任對“師徒結(jié)對”活動實施的目的、意義進行了講述，然后對學(xué)校本學(xué)期《青藍工程實施方案》做了詳細解讀，對青藍工程實施方法提出了具體要求。</p> 宣布師徒結(jié)對名單 <p class="ql-block ql-indent-1">盧玲麗主任宣讀了師徒的結(jié)對名單，并表示青年教師要心懷教育情懷、葆有謙卑之心、保持學(xué)習(xí)狀態(tài)、積極走近學(xué)生，多研究、多聽課、多磨課，主動向師傅及老教師學(xué)習(xí)，注重教學(xué)方法的落實。</p><p class="ql-block"><br></p> 頒發(fā)聘任證書 <p class="ql-block ql-indent-1">吳平才校長為藍方教師頒發(fā)了聘任證書，并表示，實施師徒結(jié)對，為青年教師尋找?guī)煾?，這不是一個虛空的形式，它承載的將是一份責(zé)任，一份承諾，一份期待。希望新教師發(fā)揚教育精神，以高度的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感為學(xué)生筑起通達的橋梁。</p><p class="ql-block"><br></p> 傳遞成長手冊 <p class="ql-block ql-indent-1">老教師將手中的成長手冊交給新教師，名師與新秀攜手，是經(jīng)驗與關(guān)愛的傳遞，是收獲與激情地融合，是生命與事業(yè)的延續(xù)，是成熟與積累的再生。</p> 師傅代表發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">接著，師傅代表陳紅老師做了表態(tài)發(fā)言，她說：“我們會將自己工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給大家，在新教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，使自己無愧于“師傅”的稱呼?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">師徒結(jié)對儀式是一個起點，也是一個平臺，更是一種責(zé)任。“青藍工程”的正式啟動，將為學(xué)校的教育教研搭建橋梁，為青年教師的成長開啟通道，為建設(shè)高效課堂注入活力，為大橋小學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展再添光芒。</p><p class="ql-block"><br></p> 新教師座談會 <p class="ql-block ql-indent-1">一個人走得快，一群人走得遠。此次座談會的目的是幫助青年教師專業(yè)成長，讓他們盡快融入新集體，更快進入工作狀態(tài)。</p> “班級管理” <p class="ql-block ql-indent-1">張慧軍副校長從個人班主任經(jīng)歷及班級管理方面為新教師做出分享，他指出班級管理的關(guān)鍵是班主任的工作態(tài)度，班主任要有更高的教育情懷，要從學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣出發(fā)，從嚴要求學(xué)生，同時注重加強學(xué)生的思想教育工作。給自己定好位，要有激情、有理念、善于研究，一步一個腳印去實現(xiàn)工作目標。</p><p class="ql-block"><br></p> “如何快速進入教學(xué)角色” <p class="ql-block ql-indent-1">彭祥華副校長以“如何快速進入教師角色”為主題，就教學(xué)常規(guī)方面，鼓勵新教師成為我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平，直接決定著我鎮(zhèn)小學(xué)整體教學(xué)質(zhì)量，新教師的成長與進步，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，新教師的成長是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校有責(zé)任為新教師的成長創(chuàng)造條件。</p><p class="ql-block"><br></p> 入職感想 <p class="ql-block ql-indent-1">16位新教師根據(jù)自身情況，分別闡述了自己對于教師這份職業(yè)的感想以及在教學(xué)中的困惑。并感謝學(xué)校搭建的平臺，強調(diào)自己一定會虛心向師傅請教，盡快成長為學(xué)校放心，學(xué)生傾心的合格教師！</p><p class="ql-block"><br></p> 總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后，吳平才校長結(jié)合自身經(jīng)驗對本次會議進行總結(jié)，提出“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，教學(xué)過程中困難確實很多，但是只要各位新教師認真對待、努力學(xué)習(xí)，沒有什么是克服不了的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">并對大家提出了幾點希望和要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一是工作要“實”，希望大家嚴格按照學(xué)?！扒嗨{工程”實施方案，把師徒結(jié)對工作落在實處。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二是要“勤”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”。常言道：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。希望師傅“勤教”，徒弟“勤學(xué)”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三是要“新”，在完成規(guī)定動作的同時要想辦法創(chuàng)新，創(chuàng)新才能出彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">希望大家在實踐中摸索，在摸索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。師徒結(jié)對，承前啟后，意義深遠，它必將在我校綻開更多更艷麗的花朵，結(jié)出更多累累的碩果。師徒結(jié)對，是一個開始，更是一個傳承。希望老師們不負芳華，攜手并進，逐夢前行，共同成長，共同提高！ </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年9月24日</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block">編輯：樊舒婧</p><p class="ql-block">初審：教務(wù)處</p><p class="ql-block">終審：吳平才</p>