防控記于心演練踐于行——晨曦幼兒園疫情防控演練

金源大地幼兒園

為認(rèn)真做好幼兒園疫情防控工作，細(xì)化落實幼兒園處理各種疫情突發(fā)狀況的能力，切實做好各項防控工作，結(jié)合我園實際情況，秉持“安全第一、確保有序、責(zé)任明確、落實細(xì)節(jié)”的原則，我園于2022年9月21日開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動。 會議部署、明確分工為確保本次演練的順利進(jìn)行，演練前園長召開了疫情防控工作專題會議，傳達(dá)相關(guān)會議精神，對演練流程做了詳細(xì)解讀，要求全園教職工熟練掌握應(yīng)急處置流程和方法，確保疫情演練有序開展，認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散演練預(yù)案。 場景一：教職工入園教職工入園前正確佩戴口罩、間隔一米距離、掃場所碼。進(jìn)行手部消毒及鞋底消毒，并測量體溫正常后登記入園。 場景二：幼兒入園早上家長進(jìn)行錯峰入園的原則，陪同幼兒在門口進(jìn)行晨檢，有序排隊，保持距離1米以上，家長不得進(jìn)入園內(nèi)。幼兒進(jìn)行七步洗手法的方式雙手消毒、鞋底消毒后；晨檢老師對幼兒進(jìn)行“一摸、二看、三問、四查”后方可入園。 場景三：活動中突發(fā)異常1幼兒早上晨檢體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。教師組織幼兒開展集體活動。在進(jìn)行教學(xué)活動中，一名幼兒出現(xiàn)咳嗽及發(fā)燒現(xiàn)象。2班級老師帶領(lǐng)幼兒立刻到專用隔離室，保健老師重新測量體溫異常后，副班老師安撫好其他幼兒離開教室。對該異常幼兒所接觸物品及時做好消毒。 班主任向家長了解情況，對幼兒進(jìn)行7天流行病學(xué)史調(diào)查。如果發(fā)熱幼兒有外來人員密接史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。保健老師立刻上報園領(lǐng)導(dǎo)并送醫(yī)。園長，啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間匯報教育部門、疾控部門。聽從上級部門指導(dǎo)，進(jìn)行疑似病例隔離、轉(zhuǎn)運、流調(diào)、消毒等工作。同時做好現(xiàn)場秩序維護(hù)及物資保障工作。 同時對全園公共區(qū)域和玩具器械進(jìn)行全面消毒清潔，教室、衛(wèi)生間等進(jìn)行衛(wèi)生大消毒，做到全覆蓋、無死角。 本次演練強調(diào)“演”為實戰(zhàn)，“練”保安全。通過此次實戰(zhàn)演練，切實提高了教職工對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)對能力，針對演練中出現(xiàn)的實際問題，積極梳理改進(jìn)，結(jié)合實際進(jìn)行一步優(yōu)化預(yù)案，確保預(yù)案可行性強，為師幼撐起一把“保護(hù)傘”。