<p class="ql-block">主題:教研聚合力 啟航新征程 ——??谑兄行W(xué)美術(shù)教學(xué)研究工作室開展“基于素養(yǎng)導(dǎo)向的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)”研討活動(dòng)</p><p class="ql-block">時(shí)間:2022年9月23日上午</p><p class="ql-block">地點(diǎn):海口市教育培訓(xùn)院324美術(shù)室</p><p class="ql-block">主持人:尹文濤</p><p class="ql-block">記錄:蒙藝</p><p class="ql-block">參與人員:??谑兄行W(xué)美術(shù)教學(xué)研究工作室全體成員及??谑懈鲄^(qū)教研員、教研骨干 </p><p class="ql-block"> 9月23日上午,??谑兄行W(xué)美術(shù)教學(xué)研究工作室成員及??谑懈鲄^(qū)教研員、教研骨干在??谑薪逃嘤?xùn)院324美術(shù)教室開展新學(xué)期第二次教研活動(dòng),海口市美術(shù)教研員尹文濤老師就新學(xué)期如何有效落實(shí)新課標(biāo)理念,推動(dòng)“基于素養(yǎng)導(dǎo)向的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)”做了主題發(fā)言,與大家進(jìn)行了研討。 </p><p class="ql-block"> 尹老師首先介紹了本學(xué)期基于新課程、新課標(biāo)的系列培訓(xùn)計(jì)劃,提出了新學(xué)期美術(shù)教學(xué)研究工作的幾個(gè)著力點(diǎn):1、新課程、新課標(biāo)的解讀;2、研究素養(yǎng)導(dǎo)向的大單元教學(xué)及“教學(xué)評(píng)一體化”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施;3、將日常教學(xué)教研行為與工作室教研工作有機(jī)融合;4、持續(xù)推進(jìn)本學(xué)期的一校一品課錄播以及美育創(chuàng)新案例評(píng)比活動(dòng)。 </p><p class="ql-block"> 尹老師強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的美術(shù)教學(xué)要以踐行新課標(biāo)為重點(diǎn),探索多種形式的大單元教學(xué)方式,創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)(問題)情境,有效落實(shí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。他還結(jié)合教學(xué)工作與研究經(jīng)驗(yàn),為大家做了“基于素養(yǎng)導(dǎo)向的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)”微型講座,分享了自己對(duì)學(xué)習(xí)、研讀新課程方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)的體會(huì)和心得,指出在“兩新一舊”的現(xiàn)狀下,教師要在認(rèn)真研讀新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,大膽探索、嘗試大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的路徑。老師們在會(huì)上提出學(xué)習(xí)過程中對(duì)新課標(biāo)的困惑和不解之處,并進(jìn)行熱烈的討論。尹老師對(duì)工作室成員在新課標(biāo)學(xué)習(xí)、解讀和開學(xué)以來的工作給予了肯定,提出了一些建議,并針對(duì)老師們的實(shí)際困惑和問題,提出可行的解決方案和路徑,給老師們指出努力的方向,希望大家在開展教學(xué)教研工作時(shí)要注意材料的積累與整理,及時(shí)記錄與梳理,為日后的深入研究與總結(jié)打下基礎(chǔ)。 </p><p class="ql-block"> 為期半天的培訓(xùn)活動(dòng)很緊湊,內(nèi)容多,分享的教學(xué)設(shè)計(jì)范式很實(shí)用,大家感覺收獲滿滿! </p><p class="ql-block"> 人勤春來早,奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。大家將互幫互助,凝聚智慧,在“育人立意,素養(yǎng)導(dǎo)向”的新課標(biāo)指引下,沿著新課程改革的方向,在未來的教學(xué)研究之路上攜手前行,一起向未來。</p>