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“勞”中育人 “動(dòng)”中成長(zhǎng)——臨河四小勞動(dòng)實(shí)踐教育之值周班紀(jì)實(shí)

郎兆楠

<p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">  習(xí)近平總書(shū)記提出: “要教育孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)創(chuàng)造。教育部發(fā)布《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,根據(jù)《新課標(biāo)》要求,在保持義務(wù)教育階段課時(shí)總數(shù)不變的基礎(chǔ)上,勞動(dòng)課所占課時(shí)從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái),平均每周不少于1課時(shí)。勞動(dòng)課程內(nèi)容與日常生活緊密聯(lián)系,勞動(dòng)任務(wù)包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)等。 </b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:18px;">我校一直重視勞動(dòng)教育,從班級(jí)的“群體勞動(dòng)”到家庭的“個(gè)人勞動(dòng)”,從“值周勞動(dòng)”到“每日掃屋”,從“內(nèi)務(wù)勞動(dòng)”到“社區(qū)公益勞動(dòng)”,臨河四小的學(xué)子們一直在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b>  開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校德育處制訂了社會(huì)實(shí)踐安排,并告知?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐細(xì)則。本周由六年級(jí)六班進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。</b></p> <p class="ql-block"><b>  班主任老師利用班隊(duì)會(huì)課安排值周工作,學(xué)生們分工明確,提前準(zhǔn)備好勞動(dòng)所需物品,準(zhǔn)備周一到崗!</b></p> <p class="ql-block"><b>  清晨,“紅領(lǐng)巾”護(hù)衛(wèi)崗已就緒,他們配合值周老師提醒送孩子的家長(zhǎng)們即停即走,指引一年級(jí)的小同學(xué)有序進(jìn)校。</b></p> <p class="ql-block"><b>  操場(chǎng),入校小油路上孩子們掃著,撿著。</b></p> <p class="ql-block"><b>  雨后的校園有了積水,王校長(zhǎng)親自教孩子們把積水掃開(kāi)。</b></p> <p class="ql-block"><b>樓前玻璃擦得透亮,紅磚閃閃發(fā)光!</b></p> <p class="ql-block"><b>大笤帚很笨重,孩子們也在賣(mài)力地?fù)]舞著。</b></p> <p class="ql-block"><b>  負(fù)責(zé)衛(wèi)生間的同學(xué)不論便池還是隔斷門(mén)板,都能盡力去擦干凈。</b></p> <p class="ql-block"><b>  收拾完每一個(gè)便池,紙簍,再把地面拖干凈,為同學(xué)們營(yíng)造干凈整潔的如廁體驗(yàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b>  孩子們可能在家都沒(méi)有刷過(guò)馬桶,在學(xué)校,通過(guò)勞動(dòng)課程體驗(yàn),人人都掌握了刷馬桶技能,先擠入潔廁靈,再用刷子小心刷干凈,最后沖水,便池就刷好了!</b></p> <p class="ql-block"><b>  花園里,樓道旁,每一個(gè)角落都有孩子們忙碌的身影!</b></p> <p class="ql-block"><b>  書(shū)柜,垃圾站,大鏡子,孩子們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地收拾著。</b></p> <p class="ql-block"><b>每天放學(xué),孩子們都是走一路撿一路!</b></p> <p class="ql-block"><b>  每天中午,下午放學(xué),“紅領(lǐng)巾”崗的同學(xué)配合值周老師檢查路隊(duì)情況,及時(shí)記錄。</b></p> <p class="ql-block"><b>  社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)結(jié)束后,孩子們記錄了自己的感悟!</b></p> <p class="ql-block"><b>  “勞” 中育人,“動(dòng)” 中成長(zhǎng)。孩子們?cè)诖舜蝿趧?dòng)中感受到了勞動(dòng)的辛苦,體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,也體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。勞動(dòng)中有體驗(yàn),體驗(yàn)中有成長(zhǎng),最終收獲的是一種習(xí)慣,養(yǎng)成的是一種品格。我們將繼續(xù)把勞動(dòng)教育融入到學(xué)生的成長(zhǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成中,真正落實(shí)勞動(dòng)教育,助力孩子的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block">校訓(xùn):求真 敬業(yè) 文明 勤奮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校風(fēng):團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 嚴(yán)謹(jǐn) 優(yōu)美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng):尊師 守紀(jì) 勤學(xué) 向上</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教風(fēng):忠愛(ài) 嚴(yán)勤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿、編輯:郎兆楠</p><p class="ql-block">初審:劉智慧</p><p class="ql-block">復(fù)審:呂秀俊</p><p class="ql-block">簽發(fā):王曉云</p>

勞動(dòng)

孩子

實(shí)踐

便池

體驗(yàn)

值周

課時(shí)

成長(zhǎng)

同學(xué)

教育