<p>親愛的家長朋友們：</p><p> 為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，我園一直致力于營造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們在豐富的圖書王國里感受閱讀的快樂。為了讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，英華幼兒園即將開展繪本圖書漂流活動(dòng)。幼兒園為幼兒提供繪本，分小、中、大三個(gè)年齡段：小班315本，中班310本，大班375本，共1000本。通過圖書漂流，孩子們和家長可以接觸到更多的經(jīng)典繪本，搭建親子閱讀平臺(tái)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。</p><p> </p> <p> 在圖書漂流中，孩子們可以接觸到不同的情境、不同的知識(shí)，豐富孩子們的知識(shí)、擴(kuò)寬孩子們的視野。讓家長和孩子享受更多的閱讀樂趣，體驗(yàn)閱讀的快樂！</p> 繪本漂流活動(dòng) <p>一、活動(dòng)主題：</p><p>“書香飄滿園，閱讀伴成長”</p><p>二、活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1.培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，體驗(yàn)分享的快樂，增進(jìn)社會(huì)交往的能力。</p><p>2.促進(jìn)親子之間、同伴之間的交流、交往，增進(jìn)感情。</p><p>3.通過圖書漂流活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。</p> 圖書漂流禮儀要求 <p>一、請(qǐng)珍愛每一本漂流圖書，閱讀的時(shí)候請(qǐng)一頁一頁輕輕翻閱，不要拿筆在圖書上勾畫，保持圖書清潔和頁面完整。</p><p>二、發(fā)現(xiàn)圖書破損，請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ)，并告知班級(jí)老師。</p><p>三、漂流期為3天（周五發(fā)放，周二交回）。閱讀完圖書后請(qǐng)及時(shí)返回幼兒園，以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。</p><p>四、“一袋一書一卡”，用來記錄孩子讀書的時(shí)間、圖書的名字，讀書中孩子的話語以及收獲等。讓孩子成為"書香寶貝"，讓家庭成為"書香家庭"！</p><p>????建議家長們把每晚睡前15分鐘定為"親子閱讀時(shí)光"，讓您和寶貝一起享受閱讀的樂趣。</p> 如何給孩子讀繪本 <p> 家長給孩子讀繪本的過程中總是認(rèn)為讀一兩遍文字，再讓孩子翻著看一本書就算讀完了。嚴(yán)格意義上這還不能算是真正讀過，最終孩子也難以有所收獲。那么家長要如何給孩子讀繪本呢？</p> <p>一、 讀繪本，第一步“讀圖”，第二步“讀字”?！白x圖”時(shí)首先以提問的方式讓孩子充分觀察畫面內(nèi)容，展開想象，盡情表達(dá)。其次家長再給孩子讀文字部分，孩子用耳朵聽的同時(shí)，也用眼睛在仔細(xì)讀圖，在圖文合奏中進(jìn)入故事情境，獲得豐富的情感體驗(yàn)。</p><p>二、大聲朗讀：在讀文字時(shí)，家長的語調(diào)請(qǐng)盡量抑揚(yáng)頓挫，語言要情感豐富，必要的時(shí)候甚至可以夸張一些。當(dāng)動(dòng)人的語言連接孩子的耳朵和心靈，不僅使他們的語言能力增強(qiáng)，還能成為連接父母和孩子之間最親密的紐帶。</p><p>三、盡情表演：繪本閱讀不僅要讀，更要表演。家長可以用不同的聲音、夸張的表情、肢體動(dòng)作去演繹和扮演不同角色，這樣在家長的熱情帶動(dòng)下，孩子也會(huì)更加樂此不疲地享受閱讀的興趣。</p><p>四、大膽改編和創(chuàng)作：在給孩子讀繪本的過程中，除了繪本本身的內(nèi)容外，家長還可以做一些延伸，比如：改編情節(jié)和提問引導(dǎo)。</p> <p> 松居直先生說過：“念書給孩子聽，就好像牽著孩子的手到故事國去旅行，共同分享一個(gè)充滿溫暖語言的快樂時(shí)光；而親子之間豐富的語言交換，是送給孩子最大的財(cái)富。”讓我們牽起孩子的手，帶他一起去故事國旅行吧，和孩子一起在繪本中感受到快樂，體會(huì)到幸?！?lt;/p>