巧手妙做社團活動簡記（一）

A ??嫵晴兒??

9月16日，在學校的安排下，我們的社團活動開始了！ 　　經(jīng)過招募和學校的安排，我的社團里有了28個小巧手。（第二次活動時有三個一年級小朋友臨時“跑”了????） 　　我一定要先夸一夸我社團里的這些孩子們。這個教室已經(jīng)很多年都沒有人進去過了，里面布滿了灰塵，畫架堆得到處都是。孩子們一點兒都不嫌棄，不過半小時的時間，我們就一起把教室打掃干凈了。 　　因為第一次的社團是試運行，再加上學校對所有社團及人員的統(tǒng)籌安排，所以這是第一次與孩子們見面，沒有辦法在之前通知到孩子們我們進行的活動所需要帶的物品，因此我就在第一次的活動中，用自己的方式展示了怎樣利用生活中的舊物進行一個簡單的小改造，變成有用的東西。 　　圖中就是我用一個空的飲料瓶和一塊格子布制作的簡單的筆袋。 　　上個星期跟孩子們商量后，決定這周我們用一些家中空的閑置的盒子進行組裝或改造后，制作一個簡易的收納盒。 　　怎樣讓孩子們感興趣呢？我覺得就是我們教師就要做好引領。因此我拿出了之前自己用幾個空的手機盒子組裝并且加了裝飾后做的一個收納盒進行展示，然后詳細地介紹收納盒的制作方法，孩子們就開始做了。 　　真是沒想到，一年級的這幾個男孩子，也是很厲害的小巧手喲！ 　　手工制作對于女孩子來說永遠不是問題，快瞧她們一個個認真專注的樣子。有些孩子還和身旁的小伙伴臨時成了小組合，邊商量邊做，還把自己帶來的小裝飾和同伴共用。 　　男孩子們有說有笑，因為他們對手工不是特別感興趣，所以做著簡單的折紙。 　　這幾個是孩子們做的成品，是不是很贊??？其實還有好多好多孩子們做的都非常好，只不過我沒能都記錄下來。 　　也許有人會說，他們的作品充滿著稚拙。但是這是他們新的開始，這是他們用心所做的。萬事開頭難，相信在接下來的活動里，他們會越做越好，越走越遠。 　　這些孩子們簡直太可愛了——活動結束后，五、六年級的孩子們就一人領一個一年級的小同學下樓，并把他們送出了校門。四年級二班的孩子們就主動留下來打掃衛(wèi)生。 　　活動結束的鈴聲已經(jīng)完全落下，孩子們都已經(jīng)離開了學校，活動室里又恢復了之前的寧靜。 　　我和孩子們已經(jīng)約好了，下一次的活動，我們要做風鈴，敬請期待吧！