<p class="ql-block"> “東臨碣石,以觀滄海...”整齊高亢的讀書聲從竹溪思源實驗學校七(6)班教室傳出,這是該校今年新招聘教師楊穎正在進行職業(yè)生涯的第一講——新教師“見面課”。</p> <p class="ql-block"> 據(jù)悉,該校2022年秋季新調(diào)入26名教師,為促使他們盡快融入思源,快速成長,學校早謀劃、早行動,在新教師上崗第一周,就安排了新教師“見面課”。參加“見面課”的老師或經(jīng)驗豐富,課堂駕輕就熟;或年富力強,課堂激情四射。課堂上,學生積極參與,興趣濃郁。課后,學校組織評課活動,參評教師各抒己見,對課堂一一點評,提出很多改進意見。此次新教師“見面課”,給新教師提供了一個展示自我的平臺,營造了濃厚的研討氛圍,提供了一個共同交流、共同進步的機會,有效地促進了教師課堂教學水平的全面提升。</p> <p class="ql-block"> 學校以“五課”——新教師“見面課”、“過關課”、骨干教師“示范課”、全員教師“公開課”、優(yōu)勝教師“競賽課”為抓手,扎實開展“弘揚工匠精神、開展崗位大練兵”活動,組織教師“讀書、反思、練兵、比武”,促使青年教師快速成長。</p>