<p class="ql-block"> “東臨碣石,以觀滄海...”整齊高亢的讀書聲從竹溪思源實驗學校七（6）班教室傳出，這是該校今年新招聘教師楊穎正在進行職業(yè)生涯的第一講——新教師“見面課”。</p> <p class="ql-block"> 據(jù)悉，該校2022年秋季新調(diào)入26名教師，為促使他們盡快融入思源，快速成長，學校早謀劃、早行動，在新教師上崗第一周，就安排了新教師“見面課”。參加“見面課”的老師或經(jīng)驗豐富，課堂駕輕就熟；或年富力強，課堂激情四射。課堂上，學生積極參與，興趣濃郁。課后，學校組織評課活動，參評教師各抒己見，對課堂一一點評，提出很多改進意見。此次新教師“見面課”，給新教師提供了一個展示自我的平臺，營造了濃厚的研討氛圍，提供了一個共同交流、共同進步的機會，有效地促進了教師課堂教學水平的全面提升。</p> <p class="ql-block"> 學校以“五課”——新教師“見面課”、“過關課”、骨干教師“示范課”、全員教師“公開課”、優(yōu)勝教師“競賽課”為抓手，扎實開展“弘揚工匠精神、開展崗位大練兵”活動，組織教師“讀書、反思、練兵、比武”，促使青年教師快速成長。</p>