<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 為準確把握新課程的主要變化，提高教師解讀教材、把握教材的能力，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中，提高學生的核心素養(yǎng)，施瓊英中學美術(shù)卓越教師工作室于2022年9月23日上午，圍繞2022年新藝術(shù)課程標準工作室學員們進行閱讀分享，在學習的過程中，學員們結(jié)合所教學段的學習任務(wù)、學業(yè)質(zhì)量描述、課程融合等方面進行分析解讀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過線上交流學習，我對新課程標準都有了更深的理解，尤其讓我印象深刻的就是關(guān)潔玲老師的分享，關(guān)老師分享的主題是《第三學段6-7年級教材編寫之我見》，關(guān)老師把自主研發(fā)的檳榔“鞘皮”藝術(shù)校本課程融入到新課程標準藝術(shù)實踐中，從五個單元進行教學，落實到具體的教育教學過程中，從而為美術(shù)課程提質(zhì)增效，關(guān)老師的分享也讓我有所感悟，在教學中要以嚴謹認真的態(tài)度對待學生對待課堂教學，多思考，勇于創(chuàng)新，帶給學生更多有深度有特色的美術(shù)課程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 此次經(jīng)過學員們的解讀和我自身對于新課標內(nèi)容的研讀，最讓我覺得驚喜和驚訝的是新的藝術(shù)課程標準涉及到了舞蹈、戲劇和影視，而不是傳統(tǒng)的音樂美術(shù)，這樣更有助于學生藝術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展，也可以讓學生自己探索和嘗試自己擅長的方向，姊妹藝術(shù)課程的加持，能很好的化解單一的美術(shù)課程，豐富課堂內(nèi)容，拓寬學生的藝術(shù)視野，提高學習的積極性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 最后周春花教授、邱娜教授、工作室主持人施瓊英老師也對此次新課標解讀給予了高度評價，希望老師們能對課標做到心中有數(shù)，以課標為導向，實踐新理念，打造優(yōu)質(zhì)課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 對于新課標的解讀，了解到新藝術(shù)課程標準更加關(guān)注學生核心素養(yǎng)，注重學生基于真實情境下的問題解決能力，我也認識到在今后的教學中提高自己的教育教學能力，將課程標準的理念、方法運用到實際教學中，我相信，有了新課標的指引，我們的藝術(shù)教育會越來越穩(wěn)扎穩(wěn)打，越走越遠！</span></p>