持之以恒讓愛(ài)細(xì)水長(zhǎng)流——思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年9月第二次送教活動(dòng)

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憋了大半個(gè)夏天的無(wú)雨高溫，終于在秋分前后漸漸歇腳，久違的輕雨撫慰了我們焦躁的心，讓我們變得安寧且有條不紊。 9月23日，還是同樣的上午十點(diǎn)，在學(xué)校教科室與社區(qū)工作人員的組織下，曾靜老師細(xì)心準(zhǔn)備，我們又一次踏上了送教之路。 送教老師：（帶隊(duì)）李雅婷社區(qū)工作人員 （主講）曾靜送教課程：《閱讀——三只小豬》閱讀《三只小豬》的繪本故事完成書(shū)本中貼貼畫(huà)小活動(dòng) 1、引導(dǎo)孩子對(duì)故事產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)他的閱讀興趣。2、引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟故事的寓意，培養(yǎng)他的理解力。3、與孩子一起動(dòng)手完成繪本故事的貼貼畫(huà)活動(dòng)，提高孩子的動(dòng)手能力與形象思維，讓孩子在活動(dòng)中產(chǎn)生更豐富的情感體驗(yàn)。..................................................... 　　小霖今天的狀態(tài)不是特別好，跟著曾老師完成了一小部分故事的閱讀后就不再愿意配合，直到媽媽的加入，活動(dòng)才得以繼續(xù)進(jìn)行。在與小霖媽媽的交流中得知：“小霖最近生物鐘有點(diǎn)亂，晚上不好好睡，白天卻睡不醒”，想必是我們的到來(lái)打斷了他的瞌睡，今天才會(huì)不太配合吧！ 不太配合曾靜老師閱讀的小霖 媽媽與小霖一起參與閱讀活動(dòng) 小霖正在嘗試完成貼貼畫(huà)小活動(dòng) ………………………………… 在這歲月的長(zhǎng)河里，每月兩次的送教活動(dòng)，是那么的微不足道，但對(duì)于足不出戶的小霖來(lái)說(shuō)，卻是鮮有的與外人交流的機(jī)會(huì)，希望在這段被需要的時(shí)間里，我們持續(xù)在線不斷完善，做好陪伴。 最后向小霖的父母致敬，你們的堅(jiān)持與樂(lè)觀感染著我們，你們是偉大的！ ………………………………………… 審核：余友軍圖文：王全祎