<p class="ql-block"> 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。金氣秋分，美麗的湛江，天空碧藍(lán)如洗，大海碧波盈盈，陽(yáng)光清澈透亮。我們茂湛?jī)傻亟處?，在湛江?jīng)開(kāi)區(qū)四中和湛江二中霞山校區(qū)進(jìn)行初中語(yǔ)文新教材新教法示范培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)，今日，是學(xué)習(xí)的最后一天。</p> <p class="ql-block"> 李斌輝教授帶領(lǐng)我們，進(jìn)行為期五天的示范培訓(xùn)。跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的精彩講座，也有名師課堂的無(wú)窮魅力；有新教材規(guī)劃的單元整體設(shè)計(jì)，也有新課標(biāo)聚焦的情景教學(xué)；有一線教師的教育情懷，也有名校長(zhǎng)的浪漫夢(mèng)想（我想做一個(gè)世界上最浪漫的語(yǔ)文教師！）；有教育者的教研成果，也有教師專業(yè)素養(yǎng)的提升……每一次的遇見(jiàn)，都是最美的開(kāi)始，我們開(kāi)闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)，明確了使命和擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 今天，在湛江二中霞山校區(qū)遇見(jiàn)了可愛(ài)的劉巍老師。他是東莞教研室語(yǔ)文教研員、高級(jí)老師、廣東省語(yǔ)文學(xué)科教研基地負(fù)責(zé)人、省百名師，無(wú)數(shù)的榮耀后面，是日復(fù)一日的努力和擔(dān)當(dāng)。巍巍如山，這位如山一樣的男人，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)了一場(chǎng)尋寶之旅，三個(gè)小時(shí)一場(chǎng)講座—《尋寶——鑒寶——藏寶——獻(xiàn)“寶”——初中語(yǔ)文名家經(jīng)典課例研究》，每個(gè)學(xué)員對(duì)新教材新課標(biāo)新教材下的課堂有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的收獲。</p> “學(xué)校里最有水平的人是誰(shuí)？”幽默詼諧的劉老師，從一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎開(kāi)始講座，既回答了哲學(xué)的終極問(wèn)題：“我是誰(shuí)？”、“我從哪里來(lái)？”、“我要到哪兒去？”，也引導(dǎo)我們充分認(rèn)識(shí)自己。 <p class="ql-block"> 講座分為四個(gè)部分：尋寶——鑒寶——藏寶——獻(xiàn)“寶”。寶從哪兒來(lái)？在自己身上（充分認(rèn)識(shí)自己，獨(dú)特而閃亮，不迷失不盲），在課標(biāo)中（明確語(yǔ)文的四大核心素養(yǎng)：語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造和文化自信，明確課程性質(zhì)定位等，凸顯語(yǔ)文課程的實(shí)踐性。），在名師大家中（名家名師及其經(jīng)典課例），在草根中（“草根”教師的優(yōu)秀課例）。我們知道了，寶在身邊，在我們的學(xué)習(xí)中，在我們仰視的偶像中。</p> <p class="ql-block"> 劉巍老師認(rèn)為，鑒寶就是要達(dá)成學(xué)教評(píng)一體化，要目標(biāo)明確地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。他以《十位名師教<老王>》為例，宏觀層面分析了十位名師教《老王》的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，還從具體層面來(lái)尋找語(yǔ)文教學(xué)的起點(diǎn)與終點(diǎn)，劉老師進(jìn)行了精彩闡釋、妙語(yǔ)連珠，使學(xué)員們獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 藏寶即是積累，劉老師從藏“金句”、藏名家對(duì)文本的解讀、藏優(yōu)秀設(shè)計(jì)、藏風(fēng)格幾個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)員們要如何積累資源。獻(xiàn)“寶”即是化用，鼓勵(lì)大家在教學(xué)教研上，要積極學(xué)習(xí)與借鑒一些比賽、名家課例，要主動(dòng)實(shí)證研究，從而讓自己有“寶”可獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉老師引用了夸美紐斯《大教學(xué)論》中的一段話：尋求并找出一種教學(xué)的方法，使教員因此可以少教，但學(xué)生可以多學(xué)；使學(xué)校因此可以少些喧囂、厭惡和無(wú)益的受苦，多些閑暇、快樂(lè)和堅(jiān)實(shí)的進(jìn)步。勉勵(lì)大家做一個(gè)邊教邊學(xué)的老師，快樂(lè)和堅(jiān)實(shí)地前行。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，坡頭愛(ài)周中學(xué)副校長(zhǎng)、省百名師、湛江名師詹趙雄校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：劉巍老師的講座以“尋寶——鑒寶——藏寶——獻(xiàn)寶”一線貫之，用詼諧幽默的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，循循善誘，深入淺出。對(duì)于語(yǔ)文很專業(yè)性和很深?yuàn)W的研究，經(jīng)劉老師這樣解說(shuō)，淺顯易懂，讓我們茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。劉老師所說(shuō)的尋寶——鑒寶——藏寶——獻(xiàn)“寶”和他所說(shuō)的“吸收、思維加工、產(chǎn)出”是一脈相承的。劉老師的講座豐富、豐厚，不僅蘊(yùn)含豐富的語(yǔ)文學(xué)科積淀，同時(shí)體現(xiàn)了育人的追求。</p> <p class="ql-block"> 5天的跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，但真正的培訓(xùn)學(xué)習(xí)還在今后的日常教學(xué)工作中。在這揮手告別跟崗學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，我們整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感投入到自己的教學(xué)生涯中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。面對(duì)未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”。今后，我們仰望星空，腳踏實(shí)地，努力“成為一名世界上最浪漫和最快樂(lè)的語(yǔ)文教師”。</p> <p class="ql-block">攝影：張嫻、鄒曉濤、李紅艷</p><p class="ql-block">文字：麥影月、譚觀志、翟曉琴、</p><p class="ql-block"> 曹美嫦、梁彩華、陳誠(chéng)、</p><p class="ql-block"> 韋玉花、謝春梅</p><p class="ql-block">編輯：謝春梅</p>