<p class="ql-block"> 在籌備校史館整理林校長(zhǎng)教育事跡的時(shí)候，她談起了一件久久不能忘懷的事情，讓我們一起來聆聽吧……</p><p class="ql-block"> 那一年，我午飯吃得早一會(huì)兒，飯后立即走出天思閣，想著孩子們的飯后安全。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 因全校師生正在就餐，整個(gè)校園一片安靜。 我下了餐廳臺(tái)階，放眼望去，只見一個(gè)小男孩在厚德樓后面扶樹站著。</p><p class="ql-block"> 我大步向前，詢問孩子吃飯沒有？“沒有，”孩子小聲回答。我拉著他，他不走。我猜測(cè)地問：“老師批評(píng)你了？”“沒有?！薄敖o同學(xué)鬧意見了？”“沒有?！薄坝胁×税?？”“沒有。”“那為什么不吃飯？”“沒法走路?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我繼續(xù)猜：“腳疼？”“不疼?！薄搬四_了？”“沒崴?！薄澳_破了？”“沒破?！薄澳憧砂盐译y為住了?！澳闶悄陌嗟模拷猩睹?？”“三二班某某?！蔽蚁虢o班主任老師聯(lián)系一下。這時(shí)，出呼意外地聽到：“鞋底掉了！”我蹲下，看看腳，果然掉了一只鞋底。誰能想到，三天三夜也猜不到這么罕見的事兒。</p> <p class="ql-block"> “你稍等！”我拔腿就跑，到我住處取來拖鞋，換上，先領(lǐng)到餐廳讓孩子吃飯。再拿著另一只完好的鞋，直奔大胖商場(chǎng)。找到童鞋攤位，比著鞋的碼大小，買了雙特別美觀又堅(jiān)固的球鞋。</p> <p class="ql-block"> 一股濃濃的愛意占據(jù)我的心頭。不多想，趕快穿上新鞋，讓孩子飛奔吧！我如哪吒踩著風(fēng)火輪到學(xué)校。找到孩子，換上新鞋，整好！孩子深深地一躬！像打足氣的球，騰空而起！又像如虎添翼的小精靈，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，投入到孩童之間，一蹦三尺高，快樂地像孫悟空那樣，一個(gè)跟頭十萬八千里，玩它個(gè)天翻地覆。 </p><p class="ql-block"> 換新鞋時(shí)得知，鞋底是上午慢慢脫落的。走路腳吸住底，拖著走。太難了，便坐著不動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 兒童最好動(dòng)。一下課，教室門如開了閘，孩子像潮水涌出來。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡！玩得開心時(shí)，就大聲喊叫，那高音歌唱家也頂不起來！這就是兒童特點(diǎn)！這個(gè)孩子鞋底脫落著，那天可得忍著，不好意思說，不敢走。</p> <p class="ql-block"> 兒童自尊心強(qiáng)，有事不說。他讓老師發(fā)現(xiàn)了，才解決。因此，小學(xué)老師要是個(gè)細(xì)心觀察著，善于發(fā)現(xiàn)著。還得懂得點(diǎn)心理知識(shí)！可不是光教學(xué)的。我這輩子深有體會(huì)，當(dāng)好小學(xué)老師要研究一輩子，關(guān)于兒童的學(xué)問。</p> <p class="ql-block"> 作為樹人園里的一名老師，每次聽完林校長(zhǎng)的教育故事，我們都會(huì)感動(dòng)得潸然淚下，孩子們一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)、一個(gè)難得的進(jìn)步，都能牽動(dòng)林校長(zhǎng)的心，她關(guān)愛學(xué)生，牽掛學(xué)生，盡其所能幫助學(xué)生，她身體力行，成為了全體老師的榜樣，也成為了學(xué)生心中最親切的“校長(zhǎng)奶奶”。</p> <p class="ql-block"> 我常常在想，教育是什么？教育是喚醒、是點(diǎn)化、是引導(dǎo)，更是愛的滋潤(rùn)。冰心說過，調(diào)皮的男孩子是好的，淘氣的女孩是巧的。孩子的一切都是天真的表現(xiàn)，我們把他們捧在手心，用心呵護(hù)他們，也許將會(huì)改變他們的一生，這也是親其師，才可信其道的真諦??！</p> <p class="ql-block"> 北京交大博士閆碩評(píng)論：</p><p class="ql-block"> “鞋底掉了”是意料之外，但蘊(yùn)藏在背后的對(duì)教育的理念、熱愛、關(guān)注是情理之中的。細(xì)節(jié)小事中引發(fā)思考，影響學(xué)生的成長(zhǎng)，也說明見微知著是教育家的必修內(nèi)功。</p> <p class="ql-block"> 大胖員工留言：</p><p class="ql-block"> 林奶奶好：</p><p class="ql-block"> 我屬于留守兒童，從小就跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，我非常能理解這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)的內(nèi)心，我代表千萬懵懂倔強(qiáng)的孩子真心的感謝您。</p><p class="ql-block"> 孩子的內(nèi)心總是會(huì)有各種各樣大人想象不到的想法沒有說出來，原因或許是敏感，或許是無助，或許是倔強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 您不僅僅是在傳授他們知識(shí)，您今天的一個(gè)舉動(dòng)，給予孩子的是自信，是溫暖，是理解，是關(guān)注。</p><p class="ql-block"> 真心祝福您永遠(yuǎn)健康，然后能給更多的孩子帶來溫暖[玫瑰]</p> <p class="ql-block"> 孩子就像一張白紙，任其內(nèi)心隨意發(fā)展就是任其胡亂的涂抹，特別是原生家庭對(duì)孩子的影響很大，需要的是細(xì)心耐心引導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)的孩子正是思想習(xí)慣塑造的關(guān)鍵時(shí)刻，或許在長(zhǎng)大后會(huì)有轉(zhuǎn)折，但是這個(gè)時(shí)期的影響，會(huì)一直在內(nèi)心深處潛伏。</p><p class="ql-block"> 小丁粗淺的認(rèn)為，現(xiàn)在教育應(yīng)該在學(xué)齡前激發(fā)孩子思維創(chuàng)造力，培養(yǎng)專注力，像蒙臺(tái)梭利這種教育模式就很好。</p><p class="ql-block"> 學(xué)齡時(shí)注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)專注力的同時(shí)，根據(jù)兒童心理學(xué)，多去探索孩子的內(nèi)心，這個(gè)需要孩子的家長(zhǎng)多去學(xué)習(xí)一些正面管教以及兒童心理學(xué)相關(guān)的知識(shí)，輔助學(xué)校的教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 小丁個(gè)人認(rèn)為，家庭和學(xué)校共同協(xié)助，才能給到孩子最好的引導(dǎo)和教育。</p>