為加強(qiáng)樂安縣高中英語教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)青年教師研究課堂、改革教學(xué)的積極性和熱情，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，2022年9月22日至23日，樂安縣高中英語教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動在樂安縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校綜合樓錄播室舉行。 <font color="#ed2308"></font><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">本次比賽由樂安縣教體局督導(dǎo)室李貴德主任，英語教研員郭玉華主任，高中英語教研員元喜欣及骨干教師朱小平、蔡才良、康樂和、陳玲擔(dān)任評委，</font>來自樂安一中、樂安二中、樂安縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校共11位教師參加了比賽。<div> 比賽前，參賽教師們精心設(shè)計教學(xué)過程，反復(fù)打磨，力求完美；比賽中，各位選手風(fēng)格迥異、課堂精彩紛呈，扎實(shí)的專業(yè)功底，流利的英語口語，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計，趣味橫生的教學(xué)手法，征服了在場的評委和老師，讓大家享受了一次英語課堂“盛宴”。</div> 聽課教師們時而專注傾聽，時而奮筆疾書，記錄下每一個課堂教學(xué)的精彩瞬間。 課堂展示結(jié)束后，參賽教師們一一對自己的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了簡單說明，并反思了自己在授課中的不足之處。緊接著，評委們就各位參賽教師的授課內(nèi)容進(jìn)行深入研討。 在研討過程中，教研員元喜欣老師就各參賽教師授課的實(shí)際情況，分別從教師們的教學(xué)設(shè)計、課件制作、教師課堂語言、師生互動情況及學(xué)生知識輸出等方面逐一進(jìn)行點(diǎn)評。對老師們能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)融合到自己的學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行肯定，同時也指出教師們授課中的不足，并就實(shí)際情況表達(dá)了自己的授課觀點(diǎn)及點(diǎn)評意見。<br><br> 康樂和老師表示此次活動為各位教師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，老師們的教學(xué)能力通過競賽也得到了一定的提升。同時，康老師也建議各位教師參加比賽需注意選材內(nèi)容，難度適中的話題才能便于學(xué)生理解。其次，教師們在課堂教學(xué)中要注重細(xì)節(jié)。優(yōu)質(zhì)課上教師口語表達(dá)中出現(xiàn)的語法錯誤，會影響整體課堂效果，參賽教師要通過磨課的形式來打磨上課內(nèi)容，做到精益求精。<br> 蔡才良老師談及了自己的感受，并從課件呈現(xiàn)方式、課件制作技術(shù)、教師口語表達(dá)及課堂細(xì)節(jié)方面給出了詳細(xì)的指導(dǎo)意見。<br> 郭玉華主任和朱小平校長也分別表達(dá)了對此次優(yōu)質(zhì)課活動的贊賞，郭主任認(rèn)為參賽教師素質(zhì)高，課堂教學(xué)亮點(diǎn)多，是樂安高中英語教學(xué)年輕一代的中間力量。朱小平校長表示通過這次活動，也讓老師們了解了自己在哪些方面有進(jìn)步，在哪些方面依然存在一定問題需要加強(qiáng)及今后努力提高的方向。<br> 最后，李貴德主任為此次優(yōu)質(zhì)課比賽活動做了總結(jié)性發(fā)言。李主任指出，高中英語新教材充分體現(xiàn)了對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需求，英語教師們應(yīng)以此為契機(jī)，一步步推進(jìn)素質(zhì)教育。在課堂教學(xué)中，教師們應(yīng)充分利用新教材，努力幫助學(xué)生創(chuàng)造語言情境，逐步提升學(xué)生的跨文化交際能力，訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)及培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力等。 課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場。這次縣高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽活動不僅僅是青年教師展示自我的教學(xué)平臺，更是老師們相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒、提升的一次機(jī)會。我們相信，每一位青年教師將以此為新的起點(diǎn)，在教師專業(yè)化成長的道路上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：元芳蕾</p>