<p class="ql-block"> 孔子曰：“少成若天性，習慣如自然?！币馑际钦f小時候養(yǎng)成的良好習慣，就如同自然發(fā)生的行為一樣。</p> <p class="ql-block"> 不學禮，無以立。禮儀體現的是細節(jié)，細節(jié)展現的是素質。開學伊始，教體局就制定了“煙臺市蓬萊區(qū)一年級新生常規(guī)培養(yǎng)細則”。</p> <p class="ql-block"> 行為養(yǎng)成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，全面提高學生綜合素質，創(chuàng)建良好的班風、學風，營造健康、文明、和諧的班級文化氛圍，開發(fā)區(qū)小學將第一個月定為學生行為習慣養(yǎng)成教育月，全面開展學生行為習慣養(yǎng)成教育。</p> <p class="ql-block"> 新入學的一年級同學在班主任老師的帶領下反復練習標準坐姿、站姿盡顯少年英氣；課間下課學生們都能做到有序、整齊地入廁。校園里彌漫著文明禮儀的芳香。</p> <p class="ql-block"> “站如松，坐如鐘，行如風”，是古人對人的良好行為姿態(tài)的標準。這個標準放到現在，同樣可行?？?，同學們個個腰板挺直，精神抖擻！</p> <p class="ql-block"> 課間接水，入廁洗手，我們有距離，有秩序。</p> <p class="ql-block"> 自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)。課上老師培養(yǎng)孩子自信，回答問題，聲音宏亮，"想發(fā)言先舉手，回答問題身站直"，用小口令規(guī)范語言的表達。</p> <p class="ql-block"> 寫字握筆最重要，規(guī)范姿勢要記牢?？纯次覀儚膭傞_始握筆都不正確，在老師耐心的指導下，我們學會了正確握筆書寫。"拇指食指捏著，三指四指托著，小指后面藏著，三個一要做到"這些提示我們握筆姿勢的小兒歌常伴著我們左右。</p> <p class="ql-block"> 鼓勵是一縷陽光。一抹贊許的微笑、一次親昵的撫摸、一句由衷的贊美、一張小貼紙、一顆五彩石……都傳遞著對學生的肯定、引導和期待。讓每位學生都能盡享生命的美好、成長的幸福、學習的快樂，從而成為有志、有趣、有為的開小好少年。</p> <p class="ql-block"> 習慣的養(yǎng)成，是一個循序漸進的過程。教育無痕，潤物無聲。良好習慣的養(yǎng)成會讓孩子受益終身。孩子們的成長需要家長和老師們的正確引導和教育，家校合作，助力孩子們的健康成長！讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓習慣養(yǎng)成自然。養(yǎng)正毓德，我們一直在路上！</p>