周末陪孩子參加興趣班培訓(xùn)，往往把孩子交到老師手中，我便留到附近的“公益大書房”，有時(shí)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有一些表演或展示環(huán)節(jié)，但是，我都錯(cuò)過了。以至于孩子抱怨：“別的家長都在看表演，你都不看我……”我回答到：“我不看你們的表演或訓(xùn)練，是因?yàn)槲覍ψ约旱暮⒆佑凶銐虻男判?，我不在你更自立，所以?huì)更優(yōu)秀……”后來抱怨就無影無蹤了，我便可以安心讀書了。 今天，到公益大書房，看一本《把激情傳導(dǎo)給追隨者》，我的第一印象是要讀讀如何儲存激情，然后再說傳導(dǎo)吧。每次兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我大致翻了一下，后半部分主要講到管理部分，與生活及工作關(guān)心不大，也沒興趣，前半部分剛好就是談到比爾蓋茨激情成長及創(chuàng)業(yè)歷程。比爾蓋茨從小就富有挑戰(zhàn)的天性，無論是學(xué)習(xí)還是實(shí)踐，再苦再累，不達(dá)目的永不罷休。對自己感興趣的事，總是全身心的投入，對不感興趣的事總是置若罔聞。正如文中所說，比爾蓋茨成功的原因是什么？有人說，不是把金錢投放到研發(fā)上直接創(chuàng)造財(cái)富，而是投入到養(yǎng)成敢于拼搏，勇于革新，能夠承受失敗的規(guī)范和倫理中去。也有人說，決定命運(yùn)的不是知識、技能，而是個(gè)人的特征。就比爾蓋茨來說，永遠(yuǎn)贏，就是激情創(chuàng)造輝煌的最好詮釋。 激情文化，比學(xué)趕超，從目錄上給我們清楚點(diǎn)交代，擁有激情才能有超前的眼光，才能有成功的預(yù)見，才能有趨勢的掌控。一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先，不被拖著走，自然領(lǐng)潮流。 縱觀比爾蓋茨的激情成就成功，無不感慨，激情人人都有，有點(diǎn)人表現(xiàn)的急促而短暫，有的人表現(xiàn)的溫和而漫長，有的人因年齡增長而消退。當(dāng)然，在常人看來，都是常見現(xiàn)象。但書中談到比爾蓋茨的激情，全然超越的常人所見的常態(tài)。一個(gè)人的激情有無限的可能，月投入越幸運(yùn)?！栋鸭で閭鲗?dǎo)給追隨者》這本書，雖然知識快速瀏覽了一下，但是，書中個(gè)觀點(diǎn)和啟示，時(shí)時(shí)刻刻在叩問著自己，縱向來看，一路前行，無論和坎坷，毅然艱難前行，這可能是最好的慰藉。橫向來看，多學(xué)習(xí)，找差距，不必高度比態(tài)度，不比起步比進(jìn)步，雖任重道遠(yuǎn)，但別無選擇。激情不滅，或能點(diǎn)燃熊熊烈火，但至少自己燃燒過。正如在首次師生見面會(huì)上所說：”擁有熱情艱苦只是曾經(jīng)，擁有微笑挫折將是歷史，擁有毅力挑戰(zhàn)無所畏懼，擁有自信成功就在眼前。只要擁有，一切將為之改變。愿我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。 不覺中，孩子培訓(xùn)結(jié)束了，一字為師題字真好，透過字里行間，與作者進(jìn)行了一次對話，我們帶著各自收獲，向幸福進(jìn)發(fā)——回家。