<p class="ql-block"> 鄧成燕，充滿活力、自信熱情、責(zé)任心強、敢于創(chuàng)新。從教以來，她一直堅守在教學(xué)第一線。在教育這方沃土上，她以高尚的師德、精湛的教藝和博大的愛心，詮釋了共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)與人民教師的愛生情懷。她被評為“大余縣優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。</p> 勤勉務(wù)實，工作精益求精 <p class="ql-block"> 初上教壇，有過迷茫有過失落，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，鄧老師逐漸找尋到了自己的前進方向，踏實地走好每一步。10多年來，她多次獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任等榮譽，撰寫的論文多次獲獎，多篇論文發(fā)表于省市區(qū)雜志上。作為青年教師，無論學(xué)校安排什么崗位和工作，她都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，工作精益求精。</p> 亦師亦友，關(guān)心學(xué)生冷暖 <p class="ql-block"> 班主任是鄧老師的另一個身份，作為一個班級的大家長，班主任有很多瑣碎的小事，鄧老師認識到一個人的力量是有限的，一個班級的能量是無限的。因此，在她的班級中，每個同學(xué)都能找到自己的“工作崗位”，所帶班級班風(fēng)正，班級凝聚力強。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一次校園歌手大賽匯演，鄧老師所帶班級被選中上臺表演。從音樂老師處得知這個好消息后，班里的同學(xué)們各個激動不已，一下課便跑到辦公室找鄧老師宣布喜訊。安靜的辦公室瞬間熱鬧了起來。同學(xué)們你一言我一語和鄧老師討論著排練和演出的一些事，大家都在為演出的完美呈現(xiàn)而出謀劃策。從選定演出服到每天的排練再到最后的演出，在老師、家長和同學(xué)的共同努力下，演出十分成功，臺下熱烈的掌聲便是最好的肯定。</p> <p class="ql-block"> 一次年級寫字比賽，小希正認真地寫著字，突然，他被旁邊的小軒碰到后把字寫歪了，答卷的時間不多了，眼看著馬上要完成的字被毀小希崩潰了，小男子漢無聲地落下了眼淚。鄧老師發(fā)現(xiàn)后走到小希身邊，摸了摸他的頭，安慰道：“小希， 不要慌，還有時間?！薄拔蚁氚炎謱懞谩毙∠３槠f。一旁的小軒也在連聲道歉。“大家都能理解你的心情，現(xiàn)在遇到問題了我們就解決，我們還有時間，相信你能做好的?！毙∠２林蹨I點點頭，提筆重新寫了起來。 </p> <p class="ql-block"> 一次校運會迎面接力比賽，賽場內(nèi)激戰(zhàn)正酣，賽場外加油不止。突然，班里的運動健將小豪摔倒了，同學(xué)們安靜了下來，一個個心都被提了起來，擔(dān)心地看著遠方。鄧老師見狀立刻跑到小豪身邊詢問情況，扶著他去醫(yī)務(wù)室及時處理。班級里每天都在發(fā)生著新的故事，鄧老師與同學(xué)們亦師亦友，在一個個平凡的日子里，鄧老師與同學(xué)們一起書寫著一段段普通又充滿溫情的小故事。</p> 有效溝通，打造教育溫暖 <p class="ql-block"> 鄧老師常說，帶一個班孩子，收獲了兩個班的學(xué)生，一群是小朋友，一群是大家長，家長們就像她的“大學(xué)生”。班級的家長們在鄧老師的帶領(lǐng)下，積極記錄孩子們的成長過程，努力參與學(xué)校的各項活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一學(xué)年，她都進行全員家訪，走街串巷、一家一戶走進每個孩子的家庭，指導(dǎo)家長們?nèi)绾芜M行家庭教育和家校合作，拉近與孩子們的距離。家訪，讓教育更溫暖，家長們深受感動，常常在班級群里表達對老師的感激。</p> <p class="ql-block"> 多年來，每一次家長會，鄧老師總是用心準(zhǔn)備，真正做到了讓家長們一會一得。她常常結(jié)合這一階段孩子的心理特征以及每個學(xué)期的學(xué)習(xí)要求，用列數(shù)據(jù)、舉例子以及用心理小實驗論證的方式，告訴家長在這一學(xué)期如何進行家校配合，如何更好地促進孩子的健康成長。每次家長會，都能得到家長們的一致好評，讓他們受益很多、收獲很多。</p> 不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) <p class="ql-block"> 作為一名教師，鄧老師始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念，她不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 賞心悅目是美，激情澎湃是美，自然平和亦是美。鄧老師心中有一束溫暖的光，在給學(xué)生們傳授知識指引方向的同時，她希望能有一絲溫暖帶給她的同學(xué)們。她是這么想的，也在這么做著……</p> <p class="ql-block">圖文編輯：鄧成燕</p>