小學(xué)教師一周以來的網(wǎng)課心得體會

石佛林小學(xué)王義雪

突如其來的疫情再次打亂了我們的正常生活，有一次改變了我們正常的教學(xué)模式，由面對面的交流互動變成了各憑傳遞信息，這種“線上教學(xué)”的模式一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)持續(xù)了一周了，現(xiàn)將這段時間的做法反思如下。較之前的網(wǎng)絡(luò)相比，這次明顯有了經(jīng)驗，不論是家長、學(xué)生還是作為教師的我很快的進入了狀態(tài)，課前的網(wǎng)絡(luò)，設(shè)備的準(zhǔn)備工作很快到位。在新知識的探索中，我們教師總是對學(xué)生不放心，一遍遍不厭其煩的回復(fù)著，總是心懷忐忑，總怕學(xué)生不會，不敢放手，因為把課表只給了我們30分鐘的時間，恐怕時間浪費了。由于疫情突然，我的教材都在學(xué)校，不過還好這并沒有影響我的教學(xué)，網(wǎng)上的資源非常豐富，無論是課下作業(yè)還是教材講解都能按時按質(zhì)完成，這些豐富的資源是我自身的教學(xué)儲備更家豐富。釘釘?shù)淖鳂I(yè)批改功能也是很完善的，學(xué)生們的作業(yè)我能挨個批改，爭取把每一位學(xué)生的作業(yè)走看到位。即使是網(wǎng)課也并不阻擋教師們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們利用下課時間進行了語文、數(shù)學(xué)的各種培訓(xùn)，雖然累，但很充實。這周我們還針對疫情召開了相應(yīng)的班會，讓孩子和家長對疫情提起重視，同時也送去了我心中的的一份關(guān)懷。這一周雖然累但很充實，正如所說，為有變化，才能成長，師生雙方正在互動著，改變著，成長著......