<p class="ql-block"> 新的一周開(kāi)始啦！本周我們一起讀了一個(gè)很有趣的繪本，名字叫做《一寸蟲(chóng)》！</p> <p class="ql-block"> 別看一寸蟲(chóng)小，本領(lǐng)可是非常高。它最厲害的本領(lǐng)就是能測(cè)量長(zhǎng)度！這不，小動(dòng)物們都來(lái)找它幫忙啦！</p> 探索首尾測(cè)量法 <p class="ql-block"> 知更鳥(niǎo)想知道它的尾巴有多長(zhǎng)，怎么樣才能量出來(lái)它的長(zhǎng)度呢？小朋友們一起合作想辦法，擺一擺。</p> <p class="ql-block"> 分享時(shí)間到啦！原來(lái)要想測(cè)量準(zhǔn)確，要從一個(gè)物體的一端開(kāi)始，按照首尾相連的辦法來(lái)測(cè)量。</p> <p class="ql-block"> 蜂鳥(niǎo)也想請(qǐng)大家?guī)兔y(cè)量自己的身體有多長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)手量一量吧！</p> 探索不同測(cè)量標(biāo)準(zhǔn) <p class="ql-block"> 除了一寸蟲(chóng)，還有一個(gè)小動(dòng)物也能測(cè)量長(zhǎng)度，它就是---兩寸蟲(chóng)</p> <p class="ql-block"> 用一寸蟲(chóng)和兩寸蟲(chóng)分別測(cè)量巨嘴鳥(niǎo)的長(zhǎng)度，結(jié)果會(huì)一樣嗎？</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)動(dòng)手操作，小朋友們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)不同的測(cè)量單位，所產(chǎn)生的測(cè)量結(jié)果也不同！</p> 小手量四方 <p class="ql-block"> 其實(shí)，我們的身體也有測(cè)量的本領(lǐng)，讓我們一起用小手量一量好朋友的身高吧！</p> 一種材料量N種物體 <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)觀察、比較、操作等方法，發(fā)現(xiàn)尺子的共同性和獨(dú)特性，并且用數(shù)字、符號(hào)、圖畫(huà)等多種方式記錄調(diào)查表， 孩子們?cè)趯?duì)比的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)、感知，理解測(cè)量的意義。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诨顒?dòng)中積累了測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)，提升了探索能力，學(xué)習(xí)與同伴合作，遇到問(wèn)題積極思考解決辦法，提高了動(dòng)手操作的能力。生活中還隱藏著許多知識(shí)和問(wèn)題，等待孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索、解決……</p> N種材料量一種物體 <p class="ql-block"> 家中的桌子有多長(zhǎng)？我們可以選擇什么材料進(jìn)行測(cè)量呢？</p> <p class="ql-block"> 在嘗試的過(guò)程中，孩子還不能做到用標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具和計(jì)量單位，但是他們善于尋找“尺子”。在孩子的眼里，隨處可見(jiàn)各種各樣的“尺子”。</p> <p class="ql-block"> 在一次次的探索中，孩子們漸漸找到了適合的材料，遇到了小小的問(wèn)題，都能想出辦法來(lái)解決，真是驚喜無(wú)比！</p> <p class="ql-block"> 測(cè)量的故事暫時(shí)告一段落，但孩子們的探索精神還在繼續(xù)延續(xù)，此次科學(xué)探索課程，幼兒從粗淺的測(cè)量到掌握如何準(zhǔn)確地測(cè)量，是一個(gè)深度學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是經(jīng)驗(yàn)的再提升。從幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，選擇幼兒感興趣的事物作為科學(xué)探究的對(duì)象，讓幼兒在與同伴、教師、材料、環(huán)境互動(dòng)的過(guò)程中，體會(huì)成功的喜悅，體驗(yàn)合作的快樂(lè)，成為真正的學(xué)習(xí)主人。</p>