麗雅幼兒園防控疫情活動演練小結

劉老師

為科學應對新冠肺炎疫情，規(guī)范幼兒園疫情處置工作，切實做好疫情防控常態(tài)化工作，提高幼兒園疫情防控水平和應急處置能力，確保幼兒園日常工作平安、有序、規(guī)范進行。9月23日，麗雅幼兒園疫情防控領導小組帶領全體教師開展了疫情防控應急演練活動。 一、提前部署，周密計劃。演練之前，劉老師組織召開麗雅幼兒園疫情防控應急演練會議，根據(jù)應急預案和防控工作流程,對演練流程作詳細解讀，指導全體教師熟悉并熟練掌握疫情防控應急預案的各項處理流程。 情景演練：幼兒園下午玩桌面游戲，小三班老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒有輕微干咳、發(fā)熱癥狀,測試體溫后為37.5°C,班級教師及時記錄好體溫測試度數(shù),并立即隔離病兒。班級其他幼兒身體均正常。 班主任孫老師立即上報衛(wèi)生保健員胡老師，胡老師將該名幼兒帶到隔離室進行隔離。 孫老師和王老師把密切接觸的小朋友帶到臨時隔離課室進行隔離。 孫老師和譚老師對班級物品進行消殺。 保安叔叔對該班貼封條，以防其他人員進入。 　　班主任打電話通知家長來園接孩子，并讓其帶孩子到指定的醫(yī)院進行診治。保健醫(yī)生和老師跟蹤并做好該幼兒的具體情況，并做好登記。 　　通過本次疫情防控演練，全體教職工對幼兒園疫情防控應急演練方案有了更具體的認識和實操經驗。并對應急預案再次進行優(yōu)化調整，要求全體教職員工將疫情防控工作熟記于心，切實做到疫情防控，人人有責。