<p>鶯子</p> <p>點畫單調(diào)，缺乏變化，提按不夠，導(dǎo)致粗細(xì)一致。寫字的習(xí)慣不好，比如橫總是往上拱，口字寫得總是一個樣子，很單調(diào)。結(jié)構(gòu)上收得過于厲害，放得不夠，不舒展。</p> <p>胡衛(wèi)華</p> <p>這份作業(yè)也是比較認(rèn)真的，而且很努力的做的，這個可以看到，在努力去糾正一些之前提到的一些壞習(xí)慣，比如說收筆，在盡量去改，結(jié)體方面觀察也比較細(xì)，能夠把它盡量寫出來，這些都是比較好的地方。</p><p>但是，這個收筆還是要去改進(jìn)，很多地方的收筆，尤其是橫畫的收筆，寫楷書的時候，不能說一頓就完了，你得把這個筆尖要帶出來，實際上說通俗一點，就是楷書的點畫，比如說一個橫，打個比方說，它前面是平的，后邊你可以讓它平，你可以讓它圓，但是不管它是平的也好，圓的也好。它應(yīng)該是很飽滿很完整的，很整齊的，沒有那種毛刺那種東西的，一個楷書它應(yīng)該是一個有形狀的東西，不是一個很隨意很隨機形狀的東西。</p><p>所以在寫楷書的時候，收筆的時候，按下去以后，還要提起來，然后把這個筆尖帶到最后，最后把筆尖帶出來，這個收筆就是完整的，這個點畫才是飽滿的，這樣叫做做到位，所以為什么說寫楷書會對其他的行書、草書有幫助，它有細(xì)節(jié)。草書比楷、行書更講究這種東西，如果你忽略掉的話，就像你這里一頓下去就算把橫的這個收筆寫完了，那么你去寫行書的時候，因為你這個東西，不是說寫行書一頓還沒有完，它其實也可以完了的，但是你要做到位。體驗一下在很靜態(tài)的這種情況之下，做到位是什么樣，就是在楷書里邊提案做到位，他是什么樣，然后你去寫行書，去寫草書的時候，你才能夠更加容易去理解，去感應(yīng)到這種東西，當(dāng)然也有人就是不寫楷書，只是練行書，練練草書，多思多想也能夠，這東西看個人，實際上我不認(rèn)為說只有一種方式，或者這種方法才能夠做到，其實有很多辦法，但是現(xiàn)在既然我們在練這個楷書的話，實際上就是在這方面注重一下，實際上并不是壞事，而且并不是一個多余的事情。</p><p>我也留意到您的這個千字文里邊，這個真楷，真草，千字文里邊兩種書體都練了，楷書，還有草書都臨出來了，你也可以回去看一下，這個草書臨的收筆，還是像你的這個楷書收筆是一樣的，收筆比較虛一點，比較含混一點，不干脆，它沒有一種力量感，這個千字文楷書的部分要比草書的部分稍微要好一點點，它會扎實一點。如果你還想再體驗一下，就是或者再去把這個收筆認(rèn)識的更清楚一些的話，我建議你去臨一下米芾的草書，米芾的草書肯定沒他的行書這么漂亮，但是能夠看出很多東西，你的收筆如果不對的話，你去臨米芾的草書，就是拎出來這個效果，它會很奇怪，就是很不像樣子那種感覺的，會有這種感覺，你去試一試看看，比如說像米芾海岱樓帖。</p><p>總結(jié)起來就是點畫實際上是寫字的習(xí)慣，上邊一定要留意一下，把這個收筆，還有一些其他的點畫，還要繼續(xù)在點畫的這個質(zhì)量，這質(zhì)感也是沒有寫出來，只不過就是點畫的這個形狀在，但是第一關(guān)過了，算是第二關(guān)，還是得努力。</p> <p>樂</p> <p>這是樂同學(xué)的字。樂同學(xué)的字，上一次在作業(yè)里邊我也給了很高的一個評價，不是說這個她的基礎(chǔ)有多好，就是因為看她的字有很好的點畫。</p><p>我剛出去了一下，現(xiàn)在回來繼續(xù)說，說到了這個這份作業(yè)有些點畫寫的很好，比如說“迭“字的捺，還有這個“焉”字上半部分，有一個短豎和一個短橫，把它寫成一個豎，然后折過來豎彎這樣的一個有點彎過來的，把兩個點畫寫連在一起寫的，這個也寫的很不錯，當(dāng)然這個這個豎彎，在收筆的地方還欠缺一點點。然后還有這個”焉“字的橫、折、鉤，鉤后邊收筆的地方也是差了一點點，但是整個橫、折、鉤給人的感覺還是相當(dāng)不錯。還有”委”字的下邊的”女”字的相當(dāng)不錯的。只不過這個小短撇，還有這個反捺這兩筆寫的不算特別特別完美，但是那一個長橫，還有那個長撇，我非常喜歡這一撇寫的相當(dāng)?shù)牟诲e，這些都是相當(dāng)好的一些點畫，有好的，但是其他的點畫也比較有明顯的不足，實際上就是說有好的，也有不好的?，F(xiàn)在是說好的地方，為什么她能寫出這種，因為可以看出這個樂同學(xué)，她的這個基礎(chǔ)其實也不算特別牢靠牢固，特別扎實，特別就是說水準(zhǔn)相當(dāng)高，其實還說不上，因為有很多點化呈現(xiàn)出來的問題還是比較比較明顯的，那她為什么能寫出這些很響亮的這種點畫出來呢？實際上就我個人的看法哈，還是就是說她做對了所有的事情，她在寫這個點畫的時候，我們說就寫這個“捺“，就是這個“迭”的這個捺，就是起筆吧，起筆你要側(cè)入，側(cè)入，然后調(diào)鋒，然后就開始往下去寫，然后中間我們說的一波三折，中間幾個轉(zhuǎn)向，該按的地方按下去，然后一路拖著這支筆，然后把筆尖提起來收筆，你這一整套這個動作你要全部動作、所有的動作你都要做出來，而且你要做到位，同時你做的時候你不要拖泥帶水，你不要猶猶豫豫，你也不要去搶，你要按照他的這個該有的這個節(jié)奏這么去寫出來，它自然就會呈現(xiàn)出這么一筆出來的，這個就是說我說的，她在寫這一筆的時候，她做對了所有事情，我不知道這個樂同學(xué)是就說對于搽筆練過很久，應(yīng)該也不是的，我也沒有這么練字的，實際上這個東西就是最后歸結(jié)到還是她有這個天賦啊，她知道寫字大致上面是或者就是暗合吧，她跟寫字的規(guī)矩，她暗合這種東西，所以這也就是天賦了，是吧，天賦。同樣的道理的，這個“焉”字，剛才我們說的那個小一個一豎一橫，那個小轉(zhuǎn)折，然后下面一個橫折勾，實際上也是整一套動作，她都做出來了，而且做的時候她也做的不猶豫，不拖泥帶水，但是也不是急匆匆的把它做完那種的，有節(jié)奏的，這么很有韻律的這種暗和韻律嗎，不是她很有韻律的，她可能跟這個韻律的暗合，她就能夠?qū)懗鲞@么一個好看的、這么一個一個很響亮的這么一個點畫這樣。所以變成如果你想寫好字，或者說想寫好點畫，你必須明白這個點畫是該怎么寫的，它是由什么動作組合起來寫出來的，怎么提、怎么按、哪里筆鋒要轉(zhuǎn)，把這些東西都弄明白了，然后你再很從容地把整一套動作做下來，很自然的做下來，而不是說你要在那里要想啊，做完這個動作做什么動作，你不用思索。不假思索這么寫下來，用一個很很自然，很協(xié)調(diào)的一個方式把它寫下來，這個點畫，它就會好看。但這個東西說起來好像不難，比較簡單的東西，但是你要做到的話，實際上這個跟你的這個肌肉的記憶也好，跟很多的這種東西都有關(guān)系，是吧？得去練，只不過有天賦的人練起來可能相對來說會輕松一些啊，缺乏這個天賦、或不那么明顯的，不那么高的人可能練起來啊，會什么一些….但是這個天賦是一方面，然后你的練習(xí)，你的努力又是一方面，然后天賦之外，還有很多東西的,寫字不單單是就是一個這種，這個是只是寫著是寫著的，就是這個點天賦，但是寫著有很多東西的，你一個人的這種見識，這種閱歷啊，他的這種氣度的性情，很多很多東西，他會最后反應(yīng)都在這個字里面反映出來，然后這個這個字能夠好到什么程度，這樣是跟很多因素有關(guān)系。但是不管怎么說，有天賦總是好事，是吧？所以呢，有天賦愿意去寫字的話，那么多去寫，多去練啊，這個字里面，某一筆會很漂亮，寫得很漂亮啊，帶出一些很很有韻味，很有味道的東西，就是給人一種這種感覺，但是整體的字，或者說整一片來說，她還是算不上是老練，更說不上老蠟，是吧，所以這個還是需要繼續(xù)去努力，繼續(xù)去多寫的，從點畫上面來說也好，從這個結(jié)構(gòu)上面也好，都得多寫。我也希望多寫，以后得多貼，我喜歡看這樣的字，我也希望大家各位同學(xué)呢，也來對比一下。這樣的話，看著自己的同學(xué)是如何寫字的啊，再寫出來是什么一個樣子的，這樣的一個，我想這樣的一個對比會更好的對學(xué)習(xí)或者對進(jìn)步的一個更好的一個促進(jìn)，對吧？</p> <p>鴿子</p> <p>這份是鴿子同學(xué)的作業(yè)，跟前面兩份其實也是差不多，所以我就不一一點評了，但還是這個也是點畫，上邊還有這個結(jié)構(gòu)上面都有啊，提高的空間就繼續(xù)多寫，多練是吧，多把這個點畫先一步一步來，反正就是至少點畫，應(yīng)該有點畫的?；拘螤盥?，然后再寫出點這些不同的這些點化特征，然后再把這個點化的這個精神，或者說把它這個質(zhì)感寫出來，寫精神來，要一步一步來的，這些關(guān)是每個人都要去一步一步去過的啊，反正我一直堅持，就是說點畫不過關(guān)，那你這個書法是肯定不算是入門那。</p><p>另外一個就是那個這個結(jié)節(jié)體上面算是怎么說呢？中規(guī)中矩，有也能看，也忘說了也能看出來，就是說也是還是很認(rèn)真的看了視頻，然后很努力去寫的啊，但是就是說寫出來的效果還是就是現(xiàn)在就是說的是這個結(jié)節(jié)字上面，結(jié)體上面這個，這個還是就是說不算得太什么，但是也不算很很。特別就是很因為態(tài)度還挺端正，都還挺工整那樣的啊，但是就是很多結(jié)體上面的特征實際上還沒有表達(dá)出來哈，觀察到，但是沒有寫出來，可能就是手和眼，這個這個跟這個配合的問題了哈，所以最后還是就是呈現(xiàn)出來的效果就就是比較普通了哈，所以再重復(fù)一下，就是點畫還有結(jié)體，這兩方面繼續(xù)練，多寫。</p> <p>海闊天藍(lán)</p> <p>首先看到的這個是海闊天藍(lán)的這個同學(xué)的這個作業(yè)啊，這份作業(yè)很明顯就是很仔細(xì)的，就是學(xué)，就是看了這個視頻是吧，然后再惡很努力的去去寫的很認(rèn)真，可以說就是說很明顯可以看出這一點，這個是好的方面，其他的問題還是原來的問題是吧，改觀的地方就是說。其實也不現(xiàn)實，就不可能一周之內(nèi)就突然間這個這個筆頭的這個這個功夫就能夠很明顯的讓人看出區(qū)別出來這個東西不現(xiàn)實，每一個人都很難做得到這一點是吧，所以還是一樣跟上個星期一樣的這種看法。</p><p>主要就是這點，點畫上面的這個功夫還必須得去的，這個基礎(chǔ)就是說，還是必須繼續(xù)的去扎了扎，就是練得更扎實一些，點化的這個最基本的形狀應(yīng)該是要有才行，現(xiàn)在就就基本上說點話的，基本形狀還是啊，比較沒有那么理想，可以說是，所以就是要求你寫成，就寫著把魚的味道寫出來，或者什么的味道寫出來，其實就是說可能是有一點。啊，就是拔苗助長的意思，就有點有點超前了，實際上我現(xiàn)在要做的功夫上還是應(yīng)該多寫啊，當(dāng)然你去拿把，就當(dāng)把余字當(dāng)做一個一個你的主帖來練也行，你不把它當(dāng)做主帖來練，因為比較難嘛，你換一個帖來練也可以。</p><p>先爭取把這個點劃寫，成就是寫成樣子，就是寫成的，它有它的基本刑，就是橫有橫的樣子，樹有樹的樣子，知道吧，而且很穩(wěn)定的能夠輸出這種東西，然后再想辦法再把這些點畫寫得更就是它的質(zhì)量，它的質(zhì)感，寫他的神采，這種那種啊，他寫得更精神一些，一步一步來，就一層一層的去進(jìn)步。</p><p>這個結(jié)節(jié)體方面，基本上問題不是很大，能看到的東西。就能寫出來這個，這幅作品的這個作業(yè)在節(jié)點上面基本上沒有太多可以挑剔的東西啊，基本上就是這樣一個意見哈，點化一定要一定要就是重視起來就是說。</p> <p>Yuting </p> <p>這是毓婷同學(xué)的作業(yè)，實際上跟上一份差不多啊，感覺上可以看出很認(rèn)真，認(rèn)真去看了視頻，然后努力去跟上這個結(jié)體點畫，但是這個點畫的質(zhì)量還是空間比較大一些，同樣的，實際上，就是這兩份作業(yè)問題是差不多一樣的問題，好幾份作業(yè)都是這樣，處在同樣的一個階段，練字的同樣階段，可以說是這樣。</p><p>另外這份作業(yè)就是除了點畫上面的問題之外呢，結(jié)構(gòu)上面也還是有一些欠缺，就是這個字，首先一眼看上去，就是它團(tuán)在一起，沒有一種舒展的這種味道，所以很多地方，就是那些點畫上面該長它是要長，該伸展出來還是要伸展出來。而且這個結(jié)體上邊中宮太緊，這個問題也要留意一下，因為我們在學(xué)的這個虞字。之前應(yīng)該毓婷同學(xué)是應(yīng)該是練九成宮的，是吧？所以九成宮的一些習(xí)慣看得出來。</p><p>那么在寫虞字的這個過程里邊，不是說不能用這個自己的習(xí)慣去寫這個字，上一次也提到過這個，也講過這個事情，就是說為什么要學(xué)這個這個虞字啊，是想從虞字里面吸收一些別的東西，對寫字有一些不同于歐，不同于顏，不同于其他人的一些認(rèn)識，我們是想從這個虞字里邊學(xué)到這種東西，所謂的這種就是施法百家，或者這么說吧：旁參。</p><p>怎么說呢，就是要轉(zhuǎn)益多師吧。這種嘗試或者這種努力，在整個書法學(xué)習(xí)的過程里面，會經(jīng)常這么去做的，不管你去學(xué)什么樣的字體，或者是在什么樣的一個階段，這都是要做的事情，所以我們應(yīng)該知道，就是如何去做這樣的一個努力，怎么樣去轉(zhuǎn)益多師，怎么樣去從其他的地方，從別的書家那里去觀察，到去領(lǐng)悟到一些新的東西，這是一種能力，是學(xué)習(xí)書法的能力。</p><p>所以說，在我們在學(xué)虞字的時候，我覺得重要的不是說我們從虞字里邊，寫得多像他或者怎么樣，重要的是我們能開始去鍛煉這一項學(xué)習(xí)能力，然后最好是能夠有這樣這么一種學(xué)習(xí)能力，以后就是練起來，學(xué)起來會自如很多，自在很多，因為這個東西畢竟是靠自己去悟。所以順便說這些，不管是你之前有個主帖，或者是你沒有選定主帖的，都都適用于這個東西。這段話，希望大家都能夠理解一下。</p><p>好，那么回到這個作業(yè)，最后總結(jié)一下：就是說這個這份作業(yè)在這個點畫，還有這個結(jié)體上面都還要需要繼續(xù)努力，就簡單地這么一個點評。</p> <p>Minyi</p> <p>這個是敏怡同學(xué)的作業(yè)。 作業(yè)很認(rèn)真，很努力完成。首先在這個結(jié)體方面，還算是有做的有好的地方。 但是，這個中宮還是有點緊了，虞字中宮還是要應(yīng)該放松一些，這種比較明顯的特征應(yīng)該要抓住的。所以這個觀察或者說這個寫之前，應(yīng)該自己心里邊要一些東西，就是告訴自己這個字我應(yīng)該寫成什么樣子。當(dāng)然這個東西跟我們剛才說的這些東西，什么天然的東西，天真的東西，它是不一樣的。</p><p>之前說到寫字的時候不要想那么多東西，不要想這個想那個，要把心放空來寫。但是我們現(xiàn)在臨帖寫算是練字，它不是寫字，我們是要學(xué)東西，要把我們學(xué)到的我們理解的東西，把它呈現(xiàn)出來。所以臨帖本身是很刻意的一件事情。</p><p>寫字的放松的狀態(tài)很好，可是也要帶著一些東西去寫它。 實際上這并不矛盾，首先就比如說這個狀態(tài)我們應(yīng)該去了解它，去體驗它，但這個時候，并我們在我們練臨帖的時候，我們并不需要這種狀態(tài)。 但是非要這么去寫，當(dāng)然也沒有毛病，但是可能你學(xué)起來進(jìn)步可能就會慢一點。如果你不把你學(xué)的東西帶出來的話，你還是很放松的，放空的，這么去寫的話，實際上在臨帖的時候，其實并不是什么的。我會在其他同學(xué)那里會說到這個事情，我主要是想，提醒一下大家，最后我們最終寫字的狀態(tài)是那。</p><p>所以認(rèn)識這種狀態(tài)是很有必要的一件事情，但這種狀態(tài)也是個很珍貴的。但是盡管很寶貴，但是任何原始的那種這種美，實際上它并不是稀有的東西，每個人都有這種這樣的一個狀態(tài)。實際上你放空來寫字，每個人都可以做得到的，如果如果是真的需要這么去做的時候都是做得到的。我們需要的是這種經(jīng)過升華的美，不是那種最原始狀態(tài)那種。這個事情就說起來有點像車轱轆話，翻過來翻過去，我的意思就是想強調(diào)一下，就是這種狀態(tài)我們要去認(rèn)識，但是，我們在臨帖的時候又應(yīng)該是怎么去寫。</p><p>這么一種，有點矛盾局面我們應(yīng)該怎么去處理，如何去臨帖？正如臨帖，邊界條件，階段等等不同，有不同的做法。同樣的道理，這種寫字的狀態(tài)，他在不同的時候，他也有不同的說法，也有不同的處理方法。</p><p>那么我們回到作業(yè)，我們看到的，我們感悟到的東西，我們還是應(yīng)該很刻意的在臨貼的過程，把它反映出來。這樣的話，你才能夠明白什么東西適合你的；什么東西，它盡管好，但是它不一定適合你；什么東西，盡管它不一定很好，但是它適合你是你。這樣我們才能去判別。這個東西不是由著我們，這個我喜歡，或者我不喜歡這種東西的，很多東西是說不完全由著自己的性子，你最后看看最后呈現(xiàn)出來的效果是怎么樣的，很多東西它是可能說是注定的，這個東西不是你去想它怎么樣的就怎么樣。</p><p>好了，那么這份作業(yè)具體來說起來的話，就是還是點畫上面這個差距會多一些，結(jié)體能方面有可取的地方，也還有需要繼續(xù)努力的地方?？傊策€是一句話，還是要多練多寫。</p> <p>Jiahui</p> <p>這是家恵同學(xué)的作業(yè)，是很認(rèn)真很努力的一份作業(yè)?？粗c畫呢，也有基本的形狀和解體，也能夠觀察到很多解體上面的特征，然后把它盡量寫了出來。最后呈現(xiàn)的效果，是不功不過，不是很好也不是很差。就這個普通效果來說，就是控筆能力，對筆的控制還不是那么得心應(yīng)手，實際上基本的筆畫形狀還是在，所以算是過了最基本的第一關(guān)。但是還是要繼續(xù)多練，多練！點畫也好，解體也好，都還要多練，多練?！?lt;/p> <p>穎勤</p> <p>這個是穎勤同學(xué)的作業(yè)，也是很認(rèn)真很努力地寫，然后呢，問題還是一樣差不多的是吧，解體方面，解體稍微就是稍微好一些，相對比這個點畫的這個欠缺的那種明顯程度來說的話，解體好像不那么明顯，就是這個欠缺不那么明顯。還有還可以看出不少好的地方，好的這種地方啊，這個字，它就是好在什么地方呢，它比較從容，比較大氣，看起來就沒有，或者說這種稚嫩感就沒有那么明顯啊。真要說可能是有一點點，但是呢，它不那么明顯，可以看出這寫的時候還是很很淡定的，很從 ，</p><p>這個寫字的狀態(tài)是很放松的，這個是個很好的一個東西啊，這種狀態(tài)是不容易做得到的，就是說我們剛才也說到，剛剛就上一位同學(xué)的點評里邊也說到，就是說這個現(xiàn)代人寫字寫的比古人少很多，是吧，古人是每天念讀書，就是寫字一樣，就基本上是分不開的，讀書寫字，讀書寫字啊，必須拿這筆在那里不停的這個，有要抄錄的呀，或者是要撰寫一個要謄寫出來的呀，這些東西每天每天動筆，那個寫的字是很多的，所以古人他不會說寫起來那些字啊，會不自然吶，會生硬啊，會稚嫩吶，這種東西他都不存在，他都是很最自然的狀態(tài)，這就是為什么書法能夠，會能夠傳下來。</p><p>如果自己以前的書法如果，或者說以前的寫字，他是為了就像現(xiàn)代人這種看法一樣啊，書法是一種藝術(shù)，我是把它作為一種藝術(shù)來對待，我是做藝術(shù)創(chuàng)作，這樣的說法肯定是傳不下去的，沒有人想看你這種這種，這種裝模作樣的東西，這種裝腔作勢的那種東西，沒有人想去看的，也流傳不下來，他唯有就是，就是很自然的流露出來的，從心里面流露出來的那種反應(yīng)出一個人的性情啊，反映出一個人的這種啊，品味呀，反映出一個人的格局啊，等等這種東西，它才能夠真正的去，就是打動人心，才能夠流傳下來。</p><p>那么我們在我們有限的這種書寫的這種機會里邊，想要做到這種東西的話，剛才說到的這種狀態(tài)，寫這種放松的狀態(tài)，非常非常重要，你如果是端著一個架子，在這里寫字的話，我要把這種技巧寫出來，我要把這種啊，這樣的一個一個筆墨的這種情緒寫出來，寫出來的字肯定是很緊的，很發(fā)緊的啊，所以這種狀態(tài)的話不容易。不容易，就是說能夠體會的到，一旦體會的話，希望能夠保持這種狀態(tài)，你不管學(xué)什么東西，到最后你寫起來的時候應(yīng)該是放松的。寫后我寫的字就是寫字，就是寫字，很純粹的寫字，不要，不要去想什么東西。</p><p>當(dāng)然當(dāng)你寫完字以后，你不要說啊，我還是那種放松的狀態(tài)，那就不行。寫完字以后，如果你想說字要進(jìn)步的話，那你得去有一個標(biāo)準(zhǔn)給自己，是吧，你達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)沒有，而且這個標(biāo)準(zhǔn)他可能是個動態(tài)的，你看到一些新的東西，學(xué)到一些新的東西以后啊，你可能會把這個標(biāo)準(zhǔn)再往上面再提高一下啊，然后你要再去夠這個新的這個標(biāo)準(zhǔn)，寫字就這么進(jìn)步的啊，就是這樣的，所以你寫字的時候盡量要放松。你寫完了以后，盡量要對自己要緊一些，要要求高一些，這樣的話啊，寫字他才能夠有個樂趣，這個這種東西你不是說就是打發(fā)一下時間或者解解悶就算了，這種樂，這種愛好，他真能變成是真正一種愛好，能夠給你帶來進(jìn)步的這種愛好，是啊，所以就是這個呀，這個穎勤同學(xué)的這個，這個優(yōu)點啊，說了這些哈，但是也別忘了就說這個結(jié)體還有點劃，就像剛才我說的，你一定要有一個標(biāo)準(zhǔn)給自己，然后不停地把這個標(biāo)準(zhǔn)調(diào)高調(diào)起來，然后你會，慢慢你會發(fā)現(xiàn)，這一步一步進(jìn)步以后，你會發(fā)現(xiàn)啊，這個你的字就不知不覺就好起來啊，所以繼續(xù)努力。</p> <p>Lily tan</p> <p>這是麗麗同學(xué)的作業(yè)，這份作業(yè)在解體上面跟著寫的比較好啊，也就是說很多觀察到的東西，你比如說中工稍微放寬一點，觀察到的就寫出來了，啊像這個偉字啊，還有像這個疊字啊，該留的空留出來了，就是在解體方面，截至方面還是做的很不錯的，但是就是點畫上面的，點畫上面主要就是說這個點化的質(zhì)量還沒有。還沒有什么，基本上就是第一關(guān)，我們說的第一關(guān)點的話，應(yīng)該有點化基本的形狀，那基本上還算是還算是，如果就是稍微要求一般一點，就是不不松不緊的一種要求的話，算是過了這一關(guān)，但是就是說要求高一點的話，我覺得還是至少你得穩(wěn)，至少得寫的穩(wěn)定一些是吧，不能不能有些寫的好有寫的不好的。</p><p>所以在這個點畫的質(zhì)量上面，也還是要繼續(xù)要，要什么要加強，在把這個把這個點畫的特征寫出來了，雖然說橫有橫的樣子，這撇有撇的樣子是吧，基本上還算還算可以，可以來說，數(shù)數(shù)和就是相相比較起來會稍微弱一些，但是就是不管怎么樣，即使即便就是說這個。過了這第一關(guān)，第二關(guān)，你還是得還是得，還是要去過，是吧，你不管，你比如說你是練掩掩體的，那么你掩體的這個點化的這種特征，你應(yīng)該能夠?qū)懗鰜?，寫出這個特征，不是說你以后要用這個，要這么去寫字，這個東西是反映一種能力，你用筆的一種能力，我能夠指揮這支筆寫出這樣的一個東西來啊，我認(rèn)識到這一個東西，我覺得這樣好看，我覺得一撇這么。</p><p>我覺得這一篇這么寫好看的話，那我就指揮這支筆把它寫出來，這就是一種能力，知道吧，你你如果說做不到的話，寫出來寫不出一個特點，點化的特征的話，就說明你用的能力還是欠缺，知道吧，控筆的能力還是欠缺，就是這個是這個意思啊，那這個還有一個比較好的地方，就是寫的比較比較，自信這個東西也是個很好的一個。一個一個方面，也是一種很好的寫字的狀態(tài)，就是說不太不太就是說關(guān)心自己的這個，寫的時候我就說，寫的時候不太關(guān)心自己能不能做到這樣，能不能做到那樣，不太去在意這種東西，就是寫我就是這樣的一個一一個情況，我就我就寫這樣的一個字。</p><p>這也是一種，一種就是說信筆去寫也是很好的一個一個一個狀態(tài)，但是就是說信筆并不是一個好的，并有兩面就說，如果你的系你的這個，你對這個法度啊，或者你對這個技法，你能夠就是說把這些東西都養(yǎng)成你的習(xí)慣的話，你信筆去寫，那是非常好的一個東西，但是你如果對法度不了解，對技巧不了解，你信筆去寫，那又是另外一個。寫出又是另外一個東西，所以這個我們說的狀態(tài)，那就是狀態(tài)跟你寫出來的字，這這種好壞，其實它不是什么，它只是呈現(xiàn)出一種一種氣質(zhì)出來啊，這個人寫字是這種狀態(tài)的啊，這個之所就帶有這么一種氣質(zhì)，帶這么一種性情，那就是跟好壞又還是其實還是不是一樣的一個東西。</p><p>所以我在這里說這個，這位同學(xué)這種狀態(tài)很好，那個同學(xué)那種狀態(tài)很好，就是單純就是說的就是寫字的狀態(tài)，并不是說所以它的字就好，這個東西不很還說不上，就說咱暫時還這個，我們還有很長很長的路要走，是吧，這個東西大家要要明白我的意思啊，好了，在最后總結(jié)一下，這個就是結(jié)字方面，解體方面比較還不錯的，然后筆畫方面要多用些功夫，反正還是要多寫啊。</p> <p>凈源</p> <p>10/6蕭老師點評</p><p>這是凈源同學(xué)的作業(yè)，相當(dāng)不錯的一份作業(yè)，認(rèn)真之余，能夠看出點畫的質(zhì)量相當(dāng)不錯，當(dāng)然不是每一個點畫都好，穩(wěn)定性還有欠缺，但是有很多漂亮的點畫，尤其在收筆地方做的相當(dāng)不錯，說明提按對于“按”還是比較有心得、做的比較到位，但“提”還不夠。如果寫字能夠按得下去，這個字就會比較扎實，這種點畫的質(zhì)量看著就很穩(wěn)健，不會給你一種稚嫩感。按下去，筆就能夠吃到紙里邊去。我們說入木三分，就是說點畫不應(yīng)該是墨粘到紙上這種感覺，真正好的點化應(yīng)該是墨痕跟這張紙生在一起，墨跡不是滲出，而是像從紙里長出來一樣充實不虛，飛白是飛白，但有墨痕的地方不是虛的。大家可以去多看一些經(jīng)典，好的點畫給你一種什么樣的感覺，看多了就會明白。</p><p>凈源同學(xué)點畫扎實這方面做的相當(dāng)?shù)牟诲e，不足的地方剛才也說了，“按”做的不錯，但是“提”相對來說就不夠，提按對比沒有的話，字就不會靈動，就不會有一種輕盈的感覺。</p><p>有句話叫做“偏工易就、盡善難求”，一個好的字，哪怕只是一個好的點畫，也不能只給人一種好的感覺，光扎實還不夠，還應(yīng)該有其他東西。你可以去看王羲之的墨跡，喪亂帖、蘭亭等等，除了很飽滿結(jié)實的感覺之外，還給你其他的一些感覺，或瑞麗，或含蓄，或渾厚，或飄逸，各種各樣的美的元素都在里頭，才能豐富了。光是給人一種感覺的話，實際上是構(gòu)不成“書法”這個概念，打個比方說，黑體字非常的扎實，但是它不是書法，這個例子比較極端，但我的意思就是說，你沒有提和按對比的話，寫出來的字可能就會比較單調(diào)。所以按做好了，提也要做好啊，具體怎么做，就不是語言能夠表達(dá)的了，只能是不停的去寫、去感悟，這個是有待改善的地方。</p><p>盡管結(jié)體、點畫都有待改善，看起來字不老練、不夠飄逸靈動，但這里不得不提一句，可以看出這幾年的努力，雖然寫的不是很多，但是字里邊可以看出來這幾年一直在進(jìn)步，這是很明顯的感覺出來的，這個字開始有內(nèi)容在里頭了，有看頭的，雖然說整體還有很多不足的地方，但是去細(xì)看這些字的話，開始覺得可以有品味的地方，可以多看幾眼。我們說字好不好，最好的字可以看一千年，不好的字看一眼就不想再看第二眼了，所以字好不好跟有沒有看頭很多時候是在一塊的，我還想回去再看看這個字的話，說明它有可取的地方，所以凈源同學(xué)繼續(xù)努力啊，有前途。</p> <p>雪山</p> <p>這個點畫上面還有結(jié)字上面的一些需要，就是把這個基礎(chǔ)打牢的這么一個問題。因為很多人，這幾份作業(yè)，同樣的這些問題都是你看上去，就是說這些字，還是有一種稚嫩感，就是這個字還不是那種寫的很熟練，很老練的那種，沒有一種老練的那種感覺，這個字是寫多寫少的問題，是吧？寫這就是現(xiàn)代人不如古人，就是在書法這方面不如古人的一個很明顯的一個重要的一個原因，是吧，古人一直在寫，平時一直在寫，他寫出來的字再怎么不好看，他不會有一種稚嫩的感覺，那我們就不一樣，我們寫的少啊，不好看的，至于他還有一種稚嫩的感覺啊，所以大家多練，就是這樣。</p> <p>曉慧</p> <p>這個是小慧同學(xué)的作業(yè)，那么，也可以看出很明顯的也看出這個從結(jié)體上面是吧，就是很認(rèn)真去看了視頻，然后很努力去寫出同樣的，先爭取寫出同樣的這種結(jié)構(gòu)啊，同樣的點畫很努力。</p><p>但是就話說回來是吧，寫的就是努力，認(rèn)真是肯定是好事，但是說寫毛筆字嗎，它是有一定的這種法則，有一定的原則，你要這么寫，他才能夠好看，你不那么寫的話，他肯定就不會好看，就是說怎么寫才好看，有提按才能才能夠好看，說到底就是一個，因為毛筆是軟。那么你，如果你不按下去的話，這支毛筆寫出來東西，它很細(xì)，很纖弱是吧，你一定要按下去，但是按下去一直按的話，它就會很糊涂，很變成一堆墨在那里，說有提有按，怎么提怎么按，這個是另外說，但是就是說，最主要的東西，寫毛筆字，它是一定要有提案的，而這個提按呢，它不是那種怯生生，那種輕描淡寫那種啊，嘗試著這么干行不行，那么干行不行不是。</p><p>他是有一定的這種，這種怎么說呢？有一定的這個這個東西去遵循的，你要依照一定的東西才能寫，因為你寫的是字嗎，你不是在隨便想畫什么就畫什么是吧，所以它是首先它是有規(guī)范的是吧，所以這個東西就是首先寫字是要有提，按另外一個提案是依據(jù)一定的規(guī)范來做的啊，怎么寫一點應(yīng)該怎么寫一橫應(yīng)該怎么寫，這個東西必須要。明明白白明白了東西以后，這個東西之后才能夠說寫出這個比較就是讓人看起來啊，這個就是毛筆字，他要不然呢，寫出來的東西，就是說可能就會比較就說原就是原始一些天然一些，如果說的好聽一點的話是吧。</p><p>但是天然的并不保證它就是好的，也不保證它就是美的，很多東西就是說，當(dāng)然天然有天然的美，但這種美還是一種初始的美，原始的美，很多東西，我們不能只靠初始的原始的這種美去去去去過日子，知道吧，很多東西你得把它提煉起來，把它給抽象起來，然后把它給讓它升華起來，那就是要，為什么要練毛筆字啊，練毛筆，毛筆字最大最大的一個。一個一個標(biāo)準(zhǔn)，最高的一個本質(zhì)就是就是天然，但是這個天然并不是說我們什么都不練，拿拿起筆就寫，就能夠?qū)懗鰜?，這種天然不是這種東西，這種東西誰都有，那它這樣就是說起來它不值錢，人不天然寫字的話，你只要忘記什么東西不亂寫就行。</p><p>只有經(jīng)過法度，認(rèn)識法度，掌握法度，遵循法度，然后你寫出來的這種升華過的這種天然，它才是珍貴的東西，但這個不是再說這個字，這個是說的有點遠(yuǎn)了哈，這個東西說回這個字，這個這個作業(yè)啊，這個作業(yè)就是說給人感覺還是就是說基礎(chǔ)還是得要再扎實一些啊，寫的還是少，這個字看起來很明顯，就說這個點話上面給那種有一種不那么字，不那么有有底氣，不那么有把握的一種那種感覺是吧，所以多寫多練，無論是點化也好，還是這個結(jié)構(gòu)也好，都要多寫好吧。</p> <p>倩倩</p> <p>最后一份是班長倩倩同學(xué)的作業(yè)啊，同樣是一份很認(rèn)真，很努力的一份作業(yè),而且這里邊有一個很漂亮的一個字寫的，就是說各個點畫還有結(jié)構(gòu)都相當(dāng)?shù)耐昝?，相?dāng)?shù)倪@個到位的這么一個字,夷字，說明就是說，一方面就是對點畫的認(rèn)識，對這個結(jié)體的這種把握都到了一定的這個水準(zhǔn)是吧，當(dāng)然另外一方面也說明為什么這個字能寫好，其他字寫不好呢，就是這一反應(yīng)出來的是一個不穩(wěn)定，發(fā)揮的不穩(wěn)定，實際上，也是說也是練習(xí)的這種這種量它是要加強是吧。</p><p>放大了看一下，第二個夷字也不錯啊，第二個夷字的這個橫勾要比第一個要好，第一個有點顯得彎的太過厲害，一點顯軟，但是第一個的最后一撇比第二個的最后一撇要好而已，互有長短吧，都算是不錯的兩個不錯的字啊，反正話說回來，反正就是有一定的水準(zhǔn)。但是呢，發(fā)揮呀，或者說這個練習(xí)的量要加強，其他的好像倒沒有太特別的一些東西，總之，各位同學(xué)的這些作業(yè)都是呈現(xiàn)的一個問題，就是還是需要繼續(xù)多練是吧，那個這個也是沒有辦法的事情。</p><p>另外一個是結(jié)體方面的，有些是有些問題，有個問題我不是很確定，但是就是我覺得可以提一下，就是我的看法就是字，它是由點畫組成的，但是他不是說我們寫字是一筆一筆寫出來，但是不是1 : 1比拼起來的，也就是點畫和點畫之間，它應(yīng)該是有一種整體感，相互之間是有連接，是有關(guān)聯(lián)的，你比如說像這個惟字，我不明白為什么惟字最后一筆，這個橫寫的那么長，如果按照我的想法的話，因為你這個字是最后那寫了三橫，然后寫一豎，然后寫最后一橫這樣的，這是一個很整體，就是你很難把它分開來寫的這么一種，我不知道這種感覺對不對哈。</p><p>我的意思就是說，這個字寫成這個樣子，給人感覺就是你把它分開來寫的，上面這三橫，這一豎跟下面這一橫沒有任何的關(guān)系，所以你這一橫才會寫的這么長，很突兀的，把它寫的很長，是吧，所以這個不是一個整體的東西，我要說的就是這么一個事情，就是說寫字，點畫之間，它是有關(guān)聯(lián)的，盡管你不像寫行草一樣，寫行、書寫、草書一樣，把它連起來，寫在楷書里邊，他這種。關(guān)聯(lián)實際上是無所不在的，它是一個整體的，我們是以部首為來，來做一個基本單位，實際上我們說寫字的話，寫起來肯定是一個點畫一個點畫，這么寫的知道吧，但是就說他這種分開這種這種有距離感，但是也有一個整體感，這種東西要把握好才行，就是說。</p><p>這樣子的話，我們才能夠說在結(jié)體上面也好，在點畫上面也好，才能做出一個我們的一種安排是吧，這才有安排的這種這個空間，要不然的話嗯都是疏離的，都是離散的東西的話，你把他弄到一起，它也就是最后也還是各不相干一盤散沙那種就這種安排就沒有必要嗎？是吧，所以，所以就是說這種結(jié)字上面的整體感，還是應(yīng)該是一個一個基本的感覺吧。這個東西要留意一下，不能不能太過隨手。</p> <p>這個是靖塵同學(xué)的作業(yè)，也是非常認(rèn)真，非常努力的一份作業(yè)，而且呢，這份作業(yè)比較明顯的就是他這個點畫是有相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)，基本的形狀都在了，而且它的穩(wěn)定性也還是比較高，穩(wěn)定性和結(jié)體方面都是做的相當(dāng)不錯，所以從這個結(jié)果的呈現(xiàn)來看的話，是很優(yōu)秀的一份作業(yè)。</p><p>那么實際這個就是剛才我們也說到過是吧，點畫它有很多關(guān)，要過的第一關(guān)，點畫有基本的形狀，然后你還得寫出一定的穩(wěn)定性，然后第二關(guān)，這個點畫你得把它的質(zhì)感寫出來，不能太過平淡，不能太過直白，對吧，所以靖塵同學(xué)應(yīng)該在這方面就是。去努力一下，把這個點畫寫響亮來，寫精神來，現(xiàn)在這個點畫有形狀了，意思就是說呢，你明白怎么去寫一個點畫，也能夠控制這支筆，你能夠把你心里想的能夠?qū)懗鰜?，但是還得去有一個問題是做到位的一個問題。</p><p>也就是說你的提按都都做出來了，做到位，這個東西就比較難難解釋了。如果是單純是指這個空間上面的到不到位的話，基本上是到位的了，底尖也是提起來了，但是呢，這種力度，這種改變，它很微妙的題按這種東西。它的這種變化一方面是節(jié)奏上面的，一方面是力度上面的，力度的大小上面的啊，這個速度的快慢上面的很多這種變化，所以在這方面還暫時還就是這方面還是比較欠缺的，但這個東西不容易做得到。</p><p>一方面要寫好，一方面就是還要寫得把所有動作做完，一方面還要把它做的就是合乎韻律，合乎節(jié)奏，有帶出一種韻律，帶出一種節(jié)奏來做，所以在這方面來說需要加強，需要繼續(xù)去練習(xí)，想想怎么寫這些，寫出更好、更響亮、更漂亮的一些更有韻味的一些點畫出來?；旧暇褪沁@么一個感覺，相當(dāng)好的一份作業(yè)，是很值得稱賞的一個作業(yè)哈。</p>