<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《教育部關(guān)于推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》及自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)<自治區(qū)關(guān)于推進(jìn)幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動實(shí)施方案>的通知》（新教函〔2021〕298號）等相關(guān)工作要求，深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，樹立科學(xué)導(dǎo)向，減緩銜接坡度，根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)教育科學(xué)研究院工作部署安排，2022年9月27日，精河縣教育局組織全縣334名幼兒園教師和195名小學(xué)教師參加了由自治區(qū)教育科學(xué)研究院聯(lián)合援疆力量組織開展2022年自治區(qū)第三次“幼小科學(xué)銜接”聯(lián)合線上教研活動。</p> 專家引領(lǐng)?指明方向 <p class="ql-block"> 浙江桐鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)總園長、特級教師陳亞軍給與會的領(lǐng)導(dǎo)及老師帶來了《做好前書寫準(zhǔn)備 助力幼小銜接》的精彩講座。陳園長強(qiáng)調(diào)：前書寫的教育不要求兒童書寫“正確”“規(guī)范”的漢字，而是鼓勵(lì)兒童勇敢地用紙筆表達(dá)自己的意思，通過涂畫來理解漢字構(gòu)型的潛在特點(diǎn)，增加書面語言的知識，熟悉書寫的規(guī)范，為未來的學(xué)習(xí)作鋪墊。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過聆聽陳園長全面細(xì)致的講解，使我們參訓(xùn)老師們對前書寫有了更加深入的認(rèn)識，給幼兒園提供了行之有效的指導(dǎo)方案，讓老師們進(jìn)一步明確了游戲是最好的學(xué)習(xí)，教育是點(diǎn)燃而不是灌輸。</p> <p class="ql-block"> 阿克蘇教育學(xué)院援疆教師、湖州師范學(xué)院學(xué)前教育系副主任、副教授孫彩霞博士，分享了《論文撰寫規(guī)范與技巧》。講座中，孫講授結(jié)合實(shí)例，圍繞“如何選題、論文結(jié)構(gòu)、論文寫作規(guī)范”等三大話題，深入淺出的將論文的選題和論文撰寫的要素及方法進(jìn)行了剖析。其中從材料的收集與整理，論文的結(jié)構(gòu)與語言兩個(gè)方面，重點(diǎn)闡明了“怎么寫”環(huán)節(jié)，明晰了撰寫論文的一般過程。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 9月27日幼兒園優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動現(xiàn)場展示是由阿克蘇教育學(xué)院援疆教師兼阿克蘇地區(qū)學(xué)前教育教研員、浙江師范大學(xué)學(xué)前教育系副主任、副教授鄒群霞博士主持，她介紹了兩名浙江名師，為大家展示教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block"> 阿克蘇教育學(xué)院援疆教師、金華市武義縣玉宅鎮(zhèn)中心幼兒園園長、高級教師楊玲帶來的大班音樂教育活動《我好想》。</p> <p class="ql-block"> 余姚市四明幼兒園副園長、浙江省教壇新秀、高級教師潘姝敏帶來的大班教學(xué)教育活動《有趣的空間方位》。</p> <p class="ql-block"> 在這兩節(jié)展示活動將幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活技能等多方面的發(fā)展以及幼小科學(xué)銜接指導(dǎo)要點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行滲透和落實(shí)。</p> 精彩點(diǎn)評 <p class="ql-block"> 阿克蘇教育學(xué)院援疆教師、溫州市甌海區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園副園長、高級教師黃曉秋針對大班音樂教育活動《我好想》做精彩點(diǎn)評。</p> <p class="ql-block"> 黃園長說：這節(jié)展示活動中，老師注重美的傳遞，注重樂感的培養(yǎng)，孩子根據(jù)音樂動起來，動為手段，唱為內(nèi)容，給予孩子充分的空間和機(jī)會。</p> <p class="ql-block"> 阿克蘇教育學(xué)院援疆教師兼阿克蘇地區(qū)學(xué)前教育教研員、浙江師范大學(xué)學(xué)前教育系副主任、副教授鄒群霞博士對大班教學(xué)教育活動《有趣的空間方位》做點(diǎn)評。</p> <p class="ql-block"> 鄒群霞博士說：整節(jié)展示活動體現(xiàn)了目標(biāo)整合性、內(nèi)容適應(yīng)性、材料操作性、游戲性及邏輯性，活動環(huán)節(jié)讓幼兒學(xué)習(xí)二維到三維的表征，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，更好地告知空間方位。今后的活動中，我們老師要更進(jìn)一步關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)。</p> 幼小銜接優(yōu)秀案例分享 <p class="ql-block"> 阿克蘇市明德幼兒園園長、高級教師趙娟給與會的領(lǐng)導(dǎo)及老師帶來了《幼小銜接經(jīng)驗(yàn)分享》的精彩講座。多角度的向我們展示了自己園所在幼小銜接方面的一些舉措和方法。</p> <p class="ql-block"> 新疆師范大學(xué)附屬幼兒園教師丘蕾分享了《云參觀與辯論會：疫情防控背景下大班幼兒幼小銜接活動案例》優(yōu)秀案例。</p> <p class="ql-block"> 烏魯木齊市第二十小學(xué)教師李娜分享了《建立特色課程，堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向：啟動“故事課”培養(yǎng)核心力》優(yōu)秀案例。</p> 幼小銜接優(yōu)秀論文分享 <p class="ql-block"> 烏魯木齊市沙區(qū)教研室教師張瀝尹分享幼小銜接優(yōu)秀論文《區(qū)域活動有效開展促進(jìn)幼小科學(xué)銜接的幾點(diǎn)思考》。</p> <p class="ql-block"> 昌吉州奇臺縣第二小學(xué)教師冶小燕分享優(yōu)秀幼小銜接論文《讓美術(shù)成為幼小銜接紐帶》。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，生動形象的案例分享，進(jìn)一步激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)熱情。 </p> 專家點(diǎn)評 引悟成長 <p class="ql-block"> 新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、教授閔蘭斌博士對本次活動做總結(jié)點(diǎn)評。她強(qiáng)調(diào)從幼兒園到小學(xué)要跨越關(guān)鍵的一大步，這個(gè)銜接點(diǎn)我們該如何去做，著眼點(diǎn)聚焦在孩子身上，要遵從兒童發(fā)展規(guī)律。我們一線教師要有更多的探索和實(shí)踐，引導(dǎo)幼兒感知、思考、表達(dá)和創(chuàng)造。</p> 會場掠影 專注認(rèn)真 <p class="ql-block"> 縣直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的教師線上觀摩，并從中反思各自工作中存在的問題和不足，學(xué)有所思，分享感悟。</p> <p class="ql-block"> 視野決定高度，觀念改變行動。本次聯(lián)合教研活動有效提升了全縣幼兒園教師樹立科學(xué)銜接的理念，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)前幼兒入學(xué)適應(yīng)性教育，細(xì)化明確幼小銜接工作的實(shí)施策略，對幫助兒童實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)階段的平穩(wěn)過渡，促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，增強(qiáng)兒童的適應(yīng)性，為后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)具有重要意義。今后，精河縣教育局將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，帶領(lǐng)幼小銜接教研體幼兒園及學(xué)校將專家的教育理念與教育實(shí)踐方法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，做優(yōu)做實(shí)幼小銜接工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教研，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我們一直在路上。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>高山仰止，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>不忘初心，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在研討中延續(xù)教育的輝煌。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>時(shí)光清淺，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>歲月如歌，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>唯有教研的芳華，沉香</b></p><p class="ql-block">編輯：聶紅梅</p><p class="ql-block">初審：馬麗華</p><p class="ql-block">監(jiān)審:王俊卿、鄧慧婕</p>