<p class="ql-block">書?戰(zhàn)“疫”，“悅”讀有我，在堅(jiān)決做好疫情防控的前提下，激發(fā)本班學(xué)?的讀書熱情，提?學(xué)?的綜合素質(zhì)，營造??向上、清新?雅、健康禮貌的?化氛圍，能夠宅享?化套餐，有效豐富精神?化?活，9月線上開展了書籍分享活動(dòng)</p> 分享者一 <p class="ql-block">劉夢(mèng)琦，在班級(jí)中擔(dān)任了心理委員的職位，以身作則起到了模范帶頭作用。積極響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召，進(jìn)入校團(tuán)委宣傳部，參加了主持、校園播音員、組織k動(dòng)力、校外志愿服務(wù)等活動(dòng)，拿到了學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校學(xué)生會(huì)干部、心理健康手抄報(bào)一等獎(jiǎng)、班級(jí)之星等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> 推薦書籍《月亮與六便士》 <p class="ql-block">作品以法國后印象派畫家保羅·高更的生平為素材，是威廉·薩默塞特·毛姆的長(zhǎng)篇小說代表作。小說主人公斯特里克蘭德原是位證券經(jīng)紀(jì)人，在不惑之年突然響應(yīng)內(nèi)心的呼喚，舍棄一切去巴黎畫畫。種種遭遇之后，他來到南太平洋的塔希提島。在那里，他的靈感如泉噴涌，直到得了麻風(fēng)病依然作畫不止。在他去世多年后人們才意識(shí)到，那個(gè)世人眼中不可理喻的瘋子、貧困潦倒的流浪漢原來是個(gè)世所罕見的藝術(shù)天才。除了斯特里克蘭德，小說塑造的其他人物形象也讓人印象深刻：有善于思考且具有同情心 的青年作家，有偽善虛榮的利己主義者，有一味不求回報(bào)的老好人，也有為愛無怨無悔的癡情人等。用畫筆譜寫出自己光輝燦爛的生命，把生命的價(jià)值全部注入絢爛的畫布的故事。</p><p class="ql-block">在閱讀這本書之后，我詢問了幾個(gè)好友對(duì)書中人物的看法。大家對(duì)主人公思特里克蘭德褒貶不一，有人說：他敢于去追逐月亮，他選擇面對(duì)苦難和厄運(yùn)，這樣的孤勇，便是我們凡人所不可及。也有人評(píng)價(jià)：他拋家棄子，即使是為了夢(mèng)想，也該批判?？墒菈?mèng)想和金錢之間的抉擇，哪有我們說的那么簡(jiǎn)單，不能一味的做非黑即白的判斷。</p><p class="ql-block">最終這本書帶給我的啟發(fā)是：我要成為一個(gè)勇敢的人，因勇敢而高貴。無論是選擇月亮，還是選擇六便士。做好自己，而不是成為千篇一律的別人。我們是人，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不是公式化的符號(hào)。保持自己的獨(dú)特性，才能讓自己永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)自己：這還是我。</p> 分享者二 <p class="ql-block">白夢(mèng)瑤，在班里內(nèi)擔(dān)任團(tuán)支書、紀(jì)律委員。</p><p class="ql-block">本人開朗大方，富有感染力，表達(dá)能力與溝通能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和接受新事物，追求和諧，有團(tuán)隊(duì)合作精神。 曾在學(xué)習(xí)組織的五四表彰中榮獲模范干部和最美孝心少年的榮譽(yù)，積極的參加學(xué)?；顒?dòng)勇于向上。</p> 推薦書籍《人性的弱點(diǎn)》 <p class="ql-block">這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)??的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，書的?的就是幫助解決所?臨的問題：如何在?常?活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與?打交道，并有效地影響他?；如何擊敗?類的?存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造?種幸福美好的??。中國當(dāng)今時(shí)代的?們由于?作，學(xué)業(yè)壓?，也正在處于亞健康狀態(tài)，憂慮也?益升級(jí)，這邊書讓我看到了很多可以克服憂慮的?法，也給我打開了?扇希望的?門。</p><p class="ql-block">讀《人性的弱點(diǎn)》一書，它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，在每一個(gè)濃濃的黑夜里，它讓我汲取到了光明。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。當(dāng)我們每天擠公交車被別人不小心踩到腳時(shí)，抑或是當(dāng)每天走在路上別人不小心被撞到時(shí)，我們選擇怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度宙視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友的最大信任。</p> 分享者三 <p class="ql-block">班長(zhǎng)，菁英班干部，校學(xué)生會(huì)干部。本人性格開朗，有活力、待人熱情、真誠，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合，意志堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)保質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。</p> 推薦書籍《駱駝祥子》 <p class="ql-block">有這么一個(gè)人，從堅(jiān)韌、剛強(qiáng)走向了軟弱、絕望;從對(duì)理想努力的奮斗走向了與理想背道而馳;從一開始對(duì)生活充滿信心走向了喪失信心、自暴自棄，他就是《駱駝祥子》的主人公——祥子。《駱駝祥子》是著名文學(xué)家老舍的代表作，這本書在中國文學(xué)史上的地位極高，是每個(gè)愛讀書的人都應(yīng)該閱讀的，尤其是中小學(xué)生的必讀書目。這本書揭露了封建社會(huì)的黑暗和位高權(quán)重者的丑惡，對(duì)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有積極的意義。 </p><p class="ql-block">一直想閱讀這本書，無奈沒有空閑，今天，我終于拿到了這本優(yōu)秀的小說。翻開書頁，津津有味的讀了起來，很快的就進(jìn)入了那個(gè)吃人的時(shí)代，而我對(duì)祥子的生活和人生經(jīng)歷感到同情，而這一切都是社會(huì)制度帶來的罪惡。</p><p class="ql-block">祥子一開始是一個(gè)很努力很善良的人，他非常的努力，也渴望通過自己的努力擁有一輛自己的車，這樣就不需要再為被人打工，可以通過自己的努力來發(fā)家致富，也有了可能。在那個(gè)時(shí)代，拉車的車夫就好比當(dāng)今的出租車司機(jī)，掙的錢多數(shù)都被公司或東家拿走了。祥子為此一直努力著，并且也買了一輛車，但因?yàn)樘幱谏鐣?huì)底層，統(tǒng)治階層壓迫和欺壓，結(jié)果車被這些惡人找理由無情的沒收了，祥子情緒低落，失去了希望，感覺天已經(jīng)塌下來了，再也沒有了創(chuàng)業(yè)的激情。</p><p class="ql-block">但峰回路轉(zhuǎn)，祥子遇到了虎妞，娶了虎妞為妻，他有重新燃起了希望，覺得應(yīng)該為家人奮斗，也擁有了斗志。沒過多久，虎妞因?yàn)殡y產(chǎn)死了，祥子極度悲傷，遭遇生活和家庭災(zāi)難的雙重打擊，祥子徹底的失去了對(duì)生活的期望，淪落為一個(gè)吃喝嫖賭之徒，成為云云大眾的一員。</p><p class="ql-block">今天，我們有良好的教育，有明亮的社會(huì)條件。我們沒有祥子那個(gè)時(shí)代的昏暗社會(huì)，我們就不能有那樣的昏暗人生。我們是幸福的，我們應(yīng)該慶幸我們有良好的環(huán)境，那么我們就應(yīng)該有一個(gè)明亮的人生。從現(xiàn)在開始努力吧，為自己創(chuàng)造美好的未來!</p> 班主任寄語 <p class="ql-block">讀書?志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基?，讓書?溢滿我們的人生。同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)?活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識(shí)。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉?！伴喿x，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！”</p>