<h1> 9月21日下午，勵(lì)志學(xué)校小學(xué)部全體教師再次相聚在報(bào)告廳，舉行“有溫度的陪伴式教育”第二期研討分享活動(dòng)。活動(dòng)由黃芳老師主持，共有三項(xiàng)議程。</h1> <h1> 第一項(xiàng)議程——德育賦能：班主任工作那一招。</h1><h1> 四（2）班班主任王康分享他的班級(jí)管理小妙招。王老師受魏書生老師“人人有事做，事事有人做”觀點(diǎn)啟發(fā)，在班級(jí)設(shè)置了27個(gè)特色崗位，并根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)合理安排?！爸R(shí)搬運(yùn)工”“口罩小天使”“班級(jí)衛(wèi)健委”……這些孩子們喜歡的昵稱，不僅展示了王老師的德育智慧，更飽含了他對(duì)孩子的愛與期待?！白ピ诩?xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能落到實(shí)處，才能學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。謝光明、王園春老師也從自身出發(fā)，進(jìn)行即興點(diǎn)評(píng)。</h1> <h1> 第二項(xiàng)議程——美智共長(zhǎng)：項(xiàng)目研究中的我。</h1><h1> 五年級(jí)數(shù)學(xué)倪敏老師詳細(xì)介紹她是如何在課堂教學(xué)中落實(shí)“美智共長(zhǎng)”項(xiàng)目研究。倪老師運(yùn)用“精研會(huì)展”，讓學(xué)生思維動(dòng)起來；開展“點(diǎn)化小講師”，讓課堂活起來；整理錯(cuò)題本，讓錯(cuò)誤美起來。她用自己的熱情感染著學(xué)生，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)、享受數(shù)學(xué)。隨后，丁永紅、陳蕾老師也就錯(cuò)題本在各學(xué)科中的使用，結(jié)合倪敏老師發(fā)言即興發(fā)表自己的看法。</h1> <h1> 第三項(xiàng)議程——精細(xì)化管理：溫暖陪伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</h1><h1> 校長(zhǎng)施幼紅通過“兩次引發(fā)思考的升旗儀式”、“學(xué)校大群的三首古詩”、“四次扎實(shí)有效的集體備課”、“每周五天且行且思的行政輪值”來講述開學(xué)以來學(xué)校的點(diǎn)滴變化。施校長(zhǎng)對(duì)于辛苦付出的老師們給予肯定，也針對(duì)不足之處提出整改意見。雖然努力的過程可能會(huì)很辛苦，但勵(lì)志學(xué)校小學(xué)部的老師們會(huì)變得越來越強(qiáng)大。</h1> <h1> 讓我們?cè)诔删秃⒆拥耐瑫r(shí)，成就最美好的自己！</h1> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：耿彤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 拍攝：陳雅倩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 編輯：楊文逸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審核：施幼紅、潘艷</p>