<p class="ql-block"> 為順應(yīng)教育改革要求、教師專業(yè)成長需求，促進(jìn)教師職業(yè)技能發(fā)展，增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，2022年9月19日至23日在李偉校長與任福革校長的帶領(lǐng)下，長春市基隆學(xué)校中學(xué)部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)解讀與課堂教學(xué)實(shí)施培訓(xùn)等課程，我校教師不斷學(xué)習(xí)充電，為新學(xué)期蓄能啟航。</p> <p class="ql-block">語文組</p> <p class="ql-block"> “堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，革新教學(xué)樣態(tài)?！痹诮涣鞯倪^程中，語文組的老師們回顧了國家語文課程綱領(lǐng)性文件的歷史沿革，在新舊課標(biāo)的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)新課標(biāo)的變與不變，提煉新課標(biāo)的核心要義。通過解讀課標(biāo)，老師們從閱讀、文化自信、任務(wù)群等關(guān)鍵詞作為切入點(diǎn)，把初中語文新課標(biāo)歸納為“一核心，四大板塊”，即突出“核心素養(yǎng)“，”五大課程理念“、”五類課程主題”、“六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群”、”四條教學(xué)建議“，好懂好記易理解。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學(xué)組交流會(huì)的主要內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體解讀，聯(lián)系教材，講解在數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的教學(xué)。新課標(biāo)的導(dǎo)向明確，就是讓數(shù)學(xué)回歸現(xiàn)實(shí)世界，回歸實(shí)際運(yùn)用，讓我們不要再去鉆研偏題、難題和怪題，在未來，實(shí)際應(yīng)用類的題目和多學(xué)科聯(lián)合類的題目會(huì)明顯增多。這就要求我們要轉(zhuǎn)變教育理念:“知識(shí)為本”轉(zhuǎn)化“以人為本”，課堂教學(xué)中應(yīng)提升學(xué)生的四維能力，自主學(xué)習(xí)能力以及深度學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block">英語組</p> <p class="ql-block"> 英語組的老師們從不同角度具體分析了《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的時(shí)代要求，闡釋了“育人價(jià)值、育人方向、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法”的具體內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，她進(jìn)一步指出，初中英語課堂教學(xué)應(yīng)聚焦提升格局和優(yōu)化生態(tài)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，基于現(xiàn)有教學(xué)基礎(chǔ)思考新突破和新發(fā)展，幫助學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)參與、探究和分享。</p> <p class="ql-block">理化生組</p> <p class="ql-block"> 理化生三科的教師集體備課，交流新課標(biāo)研讀心得，他們普遍認(rèn)為，隨著教學(xué)環(huán)境的改變，教學(xué)方法也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。倡導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作、小組合作學(xué)習(xí)、討論、交流等新的學(xué)習(xí)方式。實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式多樣化．倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和學(xué)科研究，強(qiáng)調(diào)理解科學(xué)過程和自我探究科學(xué)知識(shí)．突出了教科書與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)、科技發(fā)展的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">政史地組</p> <p class="ql-block"> 政史地三科的老師在交流會(huì)上，一致認(rèn)為，在新課改的時(shí)代背景下，教師要更加關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，把歷史學(xué)科知識(shí)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，注重學(xué)科育人價(jià)值，以學(xué)生為主體，建構(gòu)大概念教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身受用的技能。</p> <p class="ql-block">藝體組</p> <p class="ql-block"> 藝體學(xué)科的老師從學(xué)校方面、從課標(biāo)教材方面、從教師本身的教學(xué)等方面在新課程、新教材、新方向方面所面臨的問題，分享了自己的思考，對(duì)老師們都有著非常好的借鑒及學(xué)習(xí)作用。</p> <p class="ql-block"> 任福革校長從教師的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的意義三個(gè)角度出發(fā)，對(duì)全體教師的認(rèn)真學(xué)習(xí)與刻苦鉆研的精神大為贊揚(yáng)；并鼓勵(lì)廣大教師立足新課標(biāo)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)情，把“立德樹人”的宗旨落在實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 李偉校長對(duì)全體教師提出如下期望，希望全體教師博采眾長，集思廣益，碰撞出新的思想。李校長認(rèn)為，課標(biāo)是所有教育的根本大法，學(xué)習(xí)新課標(biāo)也是所有教師的必修課。教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，教育要緊跟形勢，培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才。</p> <p class="ql-block"> “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。愿我們以新課標(biāo)培訓(xùn)為契機(jī)，牢記新課標(biāo)立德樹人的育人目標(biāo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷豐盈自我，帶著對(duì)新課標(biāo)的解讀和對(duì)課程觀念的轉(zhuǎn)變，踏上治學(xué)之路，奏響育人新樂章！</p>