<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)。</b></p><p class="ql-block"><b> ——蘇霍姆林斯基</b></p> <p class="ql-block"> 為了<b>深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述</b>，為<b>響應(yīng)中共中央穩(wěn)妥推進(jìn)“雙減”工作取得實(shí)效</b>，為<b>切實(shí)提高家長家庭教育水平</b>，更好形成家校教育合力，幫助孩子更快更好的適應(yīng)初中生活。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2022年9月22日，在這個陽光明媚、清風(fēng)徐徐的美好日子，武漢市七一中學(xué)迎來了第12期父母成長系列家長沙龍——《提升孩子的生命力 爭做成長型父母》。 </span></p><p class="ql-block"> 學(xué)校<span style="font-size: 18px;">領(lǐng)導(dǎo)</span><b style="font-size: 18px;">高度重視</b><span style="font-size: 18px;">家長學(xué)校的建設(shè)工作，</span><b style="font-size: 18px;">惠新義校長、吳時亮?xí)洝⑴碓萍t副校長、朱曉峰主任</b><span style="font-size: 18px;">每月輪流參與和管理家長學(xué)校的各項工作。</span></p><p class="ql-block"> 武漢市七一中學(xué)作為武漢市心理健康教育<b>首批心理示范校</b>，家長學(xué)校的打造和家校共育的有效推進(jìn)是我校的一大亮點(diǎn)。我校每學(xué)年擬開展6期父母成長系列沙龍，旨在通過<b>浸潤式、互動式、陪伴式</b>的沙龍方式，支持家長在教育孩子上<b>從知道到做到</b>，每一期家長沙龍通過各班<b>自愿報名</b>，由學(xué)校心理老師、優(yōu)秀畢業(yè)家長代表共同擔(dān)任沙龍主講。</p> <p class="ql-block"> 本次沙龍的主講人為我校專職心理教師陳璇老師，初一年級<b>各班家委會代表共24位家長</b>參與了本次的沙龍活動。在<b>開放、保密、聚焦</b>的沙龍氛圍中，在簡單的介紹后，家長沙龍從暖心活動【誰和我一樣】拉開了帷幕，家長代表們積極踴躍地發(fā)言參與，讓現(xiàn)場氣氛一度熱烈高漲，<b>拉近了彼此之間心與心</b>的距離！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家長A說：誰和我一樣孩子每天都拖拖拉拉；</p><p class="ql-block">家長B說：誰和我一樣擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)跟不上，成績上不去；</p><p class="ql-block">家長C說：誰和我一樣一輔導(dǎo)孩子作業(yè)就易怒……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 溫馨的暖身活動后，陳璇老師和家長們分享了【青春期孩子的煩惱】。孩子們飽受困擾的問題一般聚焦于<b>“人際交往”和“學(xué)習(xí)困惑”</b>，而這二者又往往與孩子的自我認(rèn)識，生涯規(guī)劃息息相關(guān)。</p><p class="ql-block"> 步入初中階段后，孩子們的身心都發(fā)生著劇烈的變化，而這一切又都影響著孩子們的情緒，家長朋友們應(yīng)如何看待孩子的這般變化和行為表現(xiàn)呢？又如何在該階段和孩子維系和諧共處的狀態(tài)呢？陳璇老師生動形象的把孩子比作一輛<b>加滿汽油卻無剎車</b>的汽車，倘若家長是駕駛員，應(yīng)該如何駕駛這輛汽車呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家長A說：引導(dǎo)它行駛在正確的方向；</p><p class="ql-block">家長B說：使車速保持在可控制的勻速；</p><p class="ql-block">家長C說：試著爬爬坡……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 確是如此，在步入青春期的關(guān)鍵階段，家長應(yīng)保持<b>更平和</b>的心態(tài)，了解孩子發(fā)生這些變化的<b>內(nèi)部機(jī)制</b>，<b>懂孩子才是愛孩子</b>，才能更好地應(yīng)對孩子的成長。</p><p class="ql-block"> 此外，也正因為孩子們現(xiàn)階段處于一種對自我的迷茫探索，作為孩子們最親近的家人，家長更應(yīng)注重對孩子潛移默化的影響，努力<b>促進(jìn)孩子生活的內(nèi)外循環(huán)的暢通</b>，而正因為內(nèi)循環(huán)決定著外循環(huán)，所以陳老師向家長們揭示了培養(yǎng)內(nèi)循環(huán)通暢孩子的秘訣，即只有家長發(fā)揮榜樣作用，努力做到既定目標(biāo)，孩子才能夠離目標(biāo)更近，更高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己！</p> <p class="ql-block"> 此外，陳老師還和家長們一起分享了五種層次的父母，希望在成為家長的這條漫漫修行路上，大家都能不斷地<b>積攢能量、釋放能量，努力成為太陽型家長。</b></p> <p class="ql-block"> 沙龍尾聲，陳老師向今天參加沙龍的家長們表示感謝，并和大家一起感受了在積攢和釋放能量的道路上，語言蘊(yùn)含的巨大力量，陳老師提到，<b>有溫度的、發(fā)自肺腑的贊揚(yáng)</b>會讓孩子們更具備能量，擁有更無盡的能力奔跑在未來的成長道路上。</p><p class="ql-block"> 沙龍結(jié)束后不少家長表示，本次活動讓他們對教育孩子有了<b>全新的理解與認(rèn)識，受益匪淺</b>。</p><p class="ql-block"> 家長們的感悟分享，真摯而又打動人心！</p> <p class="ql-block"> 活動的最后，家長紛紛表示愿意努力學(xué)習(xí)修煉成長為<b>學(xué)習(xí)型父母</b>，期待和學(xué)校、老師們<b>共同努力</b>，為孩子們的<b>健康成長保駕護(hù)航！</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我們下期家長沙龍，精彩再相會！</span></p>