<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好新冠疫情防控期間幼兒園安全防范工作，提高幼兒園各部門(mén)的防控應(yīng)急處置能力。2022年9月26日上午，我園進(jìn)行了疫情防控演練。</p> <p class="ql-block"> 演練前，防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作人員強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，要求全園各崗位教師職工熟練掌握應(yīng)急處置流程和方法，確保疫情演練有序開(kāi)展。</p> 演練篇 <p class="ql-block"> 幼兒與家長(zhǎng)戴好口罩一米距離排隊(duì)，家長(zhǎng)掃碼后出示健康碼及行程碼，測(cè)量體溫，正常后方可入園。</p> <p class="ql-block"> 幼兒有序經(jīng)過(guò)樓道內(nèi)的測(cè)溫區(qū)，體溫正常。</p> <p class="ql-block"> 教師對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢，一切正常，幼兒有序進(jìn)入教室。</p> <p class="ql-block"> 臨近課間操期間我園辦公室接到疾控中心電話，被告知我園大班某幼兒家長(zhǎng)核酸檢測(cè)報(bào)告顯示為陽(yáng)性，該幼兒為密切接觸人員，需立刻進(jìn)行隔離。</p> <p class="ql-block"> 辦公室立即通知保健醫(yī)生并上報(bào)、園長(zhǎng)進(jìn)行逐級(jí)報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)生迅速趕到該班級(jí)為幼兒測(cè)溫，并帶幼兒到保健室復(fù)檢測(cè)溫。</p> <p class="ql-block"> 配班老師及班級(jí)保育員迅速讓其他幼兒保持間距佩戴好口罩，安撫幼兒情緒，全班幼兒集中隔離照看，成為隔離班。</p> <p class="ql-block"> 疾控中心人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后立即將密接幼兒轉(zhuǎn)接到集中隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離。</p> <p class="ql-block"> 疾控中心人員對(duì)幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行隔離觀察，采集核酸，迅速切斷傳染源，防止疫情擴(kuò)散。</p> <p class="ql-block"> 后勤保障與消殺組負(fù)責(zé)人待人員離開(kāi)測(cè)溫點(diǎn)和臨時(shí)隔離區(qū)后，組織消殺人員對(duì)全園進(jìn)行消殺處置。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，王園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)做了歸納總結(jié)，指出應(yīng)急工作中存在的問(wèn)題及漏洞，進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案及措施。并且希望通過(guò)這次演練能夠加深教師對(duì)疫情防控的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在應(yīng)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)時(shí)擁有應(yīng)急處理能力，提高疫情防控能力。</p> <p class="ql-block">編輯人：蔡苗苗</p><p class="ql-block">審核人：王云霞</p><p class="ql-block"><br></p>