<p class="ql-block"> 為認真貫徹縣教體局教研室關(guān)于開展“學課標，講課標”活動的通知，準確把握和領(lǐng)會新課標的內(nèi)容和變化，增強廣大教師對新課標的理解，提高學校課堂教學質(zhì)量，沂南縣青駝鎮(zhèn)中心小學舉辦了學課標、講課標活動。</p> 此次學課標、講課標活動共涵蓋10各學科，涉及到6個年級。活動分為學課標、議課標、講課標、用課標4個階段。 為了把這項工作落到實處，學期初，青駝小學校長蔡宗廣組織全體教研室人員召開會議。會上，蔡校長提出：教研員是學校教學質(zhì)量提升的堅實力量，要起表率帶頭作用。針對目前的《2022版的新課程標準》的學習，各位教研員要先了解先學習，了解與之前的課標有什么不同，做到心中有數(shù)，然后帶領(lǐng)本學科教師共同學習，了解以后的教育方向，順應時代的發(fā)展。 <h1 style="text-align: center">學課標 議課標</h1> 各學科教研員帶領(lǐng)學科內(nèi)教師學習新課標內(nèi)容：講解課程性質(zhì)，課程基本理念，課程設計思路。剖析課程總目標和學段目標及學段課程內(nèi)容。大家邊學邊記邊研，力爭把課標內(nèi)容牢記于心，通過深入研讀課標，靈活運用標準幫助我們把握教學方向，衡量教學的度。 <h3 style="text-align: center">講課標</h3> <p class="ql-block"> 活動中，參賽老師從課程總目標、學段目標、課程內(nèi)容標準中明確方向；從教材的編寫特點及內(nèi)容等方面深入研究教材；結(jié)合一線教學經(jīng)驗，從教學建議，評價建議，課程資源的開發(fā)及利用等方面提出科學合理的獨特見解。</p> 此次活動的開展不僅讓教師們對新課標在整體上有了新的認識，進一步地掌握了新課標的基本要求，也從思想層面推動了老師們在今后的教學中踐行新課標，做學習型教師、反思型教師和研究型教師。今后的教學中，我們還將繼續(xù)研究，深入實踐，讓核心素養(yǎng)落地，為知識運用賦能，綻放課堂精彩。<br>