<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 班主任是學校開展各項工作的得力助手；是學校德育工作的骨干力量。</span></p> <p class="ql-block"> 2022年9月26日下午14:30分，東鄉(xiāng)三中召開了第二次班主任工作會議，參加本次會議的人員有校長蓋新吉、副校長馬建國、德育處主任郭永虎及全校班主任。</p> <p class="ql-block"> 校長蓋新吉對班主任在學校管理中所起的骨架作用，再次做了闡述。激勵各位班主任，在班級管理中努力實現(xiàn)自己的教育情懷。</p><p class="ql-block"> 蓋校長在會上給各位班主任提了四點要求：</p><p class="ql-block">一、要管好人。班主任工作中要樹立安全第一的意識，時刻教育孩子預防各種事故的發(fā)生。</p><p class="ql-block">二、要管好事。班主任要善于抓住學校開展的活動加強班級凝聚力和團結(jié)力，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，激勵學生成長。</p><p class="ql-block">三、做好教學工作，努力推動班級學習成績整體提升。</p><p class="ql-block">四、要自我提升，最求卓越。</p> <p class="ql-block"> 副校長馬建國安排了關于召開線上家長會有關事宜，并提出了下一步班主任工作要點：</p><p class="ql-block">一、不折不扣的繼續(xù)強化“四點八字”要求。“見到老師要問好，見到垃圾要撿起，集合列隊不喧嘩，說話不帶臟字。入室即靜，落座即學”。</p><p class="ql-block">二、進一步強化疫情防控工作。要做好測溫、核酸檢測、學生同居人兩碼一檢的收集工作；學生在校園內(nèi)全程佩戴好口罩。</p><p class="ql-block">三、學生儀容儀表的管理。學生校服著裝、發(fā)型等要符合學校要求。</p><p class="ql-block">四、注重班級管理中的細節(jié)，多鼓勵學生，在疫情期間多做心理上的輔導，讓學生居家學習變得輕松有趣。</p><p class="ql-block">五、關于學生深度學習問題。就如何引導學生從任務型學習到自主型學習作了要求。</p><p class="ql-block">六、班主任的定位：情懷第一、責任第二、專業(yè)第三。</p>