送教下鄉(xiāng)暖人心攜手共進(jìn)綻芬芳

惜君

<h3>　　獨(dú)行，不如眾行。一個人走得快，不如一群人走得遠(yuǎn)。有一種力量叫做結(jié)伴而行，有一種引領(lǐng)叫做送教下鄉(xiāng)。<br><br>　　為加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，促進(jìn)全縣城鄉(xiāng)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,9月27日，澧縣一中優(yōu)秀教師團(tuán)隊一起來我校交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3>劉帥呂老師執(zhí)教的就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信，整節(jié)課真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)，學(xué)生有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，能根據(jù)閱讀課要求，進(jìn)行合理地選材，并能夠圍繞文章重點(diǎn)，抓住主要內(nèi)容來剖析。通過老師的講解，學(xué)生產(chǎn)生了共鳴。</h3> <h3>老師們正在認(rèn)真聽課</h3> <h3>課中相互交流</h3> <h3>課后，進(jìn)入分組集體議課交流階段。首先，由執(zhí)教老師結(jié)合自己的課前教學(xué)設(shè)計，課中課堂呈現(xiàn)，課后教學(xué)反思等進(jìn)行了說課。<br></h3> <h3>老師們對劉老師的課進(jìn)行辯論</h3> <h3>接著，一中及各聽課教師針對上課進(jìn)行了積極而中肯的評議。針對模式說授評問辯五環(huán)表示肯定。</h3> <h3>最后李軍校長總結(jié)發(fā)言，并對一中的老師們表示感謝</h3> <h3>　　此次“送教下鄉(xiāng)”活動，如冬日暖陽，為我們送來了希望。為教師間的教學(xué)交流搭建了一個更高的平臺，同時讓優(yōu)質(zhì)資源得到了共享，促進(jìn)了教師優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升、互助成長。相信，通過此次活動，我們教師的教學(xué)水平將會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。</h3>